达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。这里是高考家长网编辑为家人们整编的达尔文的故事（最新7篇），希望对大家有所启发。
关于达尔文的故事 篇一
达尔文小的时候， 一次跟妈妈到花园里为小树培土。妈妈说： ”泥土是个宝， 小树有了泥土才能生长。别小看这泥土， 是它长出了青草， 喂肥了牛羊， 我们才有奶喝， 才有肉吃； 是它长出了小麦和棉花， 我们才有饭吃， 才有衣穿。泥土太宝贵了。”
达尔文问： ”妈妈， 那泥土能不能长出小狗来？”
”不能呀！ ”妈妈笑着说， ”小狗是狗妈妈生的， 不是泥土里长出来的。”
达尔文又问： ”我是妈妈生的， 妈妈是姥姥生的， 对吗？”
”对呀！ 所有的人都是他妈妈生的。”
”那最早的妈妈又是谁生的？”
”是上帝！ ”
”那上帝是谁生的呢？”
妈妈答不上来了。她对达尔文说： ”孩子， 世界上有好多事情对我们来说都是个谜， 你像小树一样快快长大吧， 这些谜等待你们去解开呢！ ”
达尔文自幼喜欢花草树木、鸟雀虫鱼。上学以后， 他仍然保持着对大自然的浓厚兴趣。他骑马、打猎、钓鱼、采集矿石、捕捉昆虫、钻进树林观察鸟类的习性。对达尔文来说， 整个世界就是一个大问号， 要探索、思考的事情实在太多了。他常常边观察边沉思， 甚至忘记了危险。有一次， 达尔文在一个古代城堡上散步， 像往常一样陷入了沉思。他心不在焉地迈动着缓慢的脚步， 突然一脚踩空， 从城垛上跌了下来。这时候， 达尔文的神智非常清醒， 头脑还在思考。他回忆说： ”在这场突如其来的、跌下来的一刹那间， 在我头脑中闪过念头的数目却是惊人的多。这一切， 好像和生理学家们所提出的每个念头需要可观时间的说法， 是不相符的。”这场虚惊竟成了他一次难得的实验了。
1828年的一天，在伦敦郊外的一片树林里，一位大学生围着一棵老树转悠。突然，他发现在将要脱落的树皮下，有虫子在里边蠕动，便急忙剥开树皮，发现两只奇特的甲虫，正急速地向前爬去。这位大学生马上左右开弓抓在手里，兴奋地观看起来。正在这时，树皮里又跳出一只甲虫，大学生措手不及，迅即把手里的甲虫藏到嘴里，伸手又把第三只甲虫抓到。看着这些奇怪的甲虫，大学生真有点爱不释手，只顾得意地欣赏手中的甲虫，早把嘴里的哪只给忘记了。嘴里的那只甲虫憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把这大学生的舌头蜇得又麻又痛。他这才想起口中的甲虫，张口把它吐到手里。然后，不顾口中的疼痛，得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。这个大学生就是查理·达尔文。后来，人们为了纪念他首先发现的这种甲虫，就把它命为“达尔文”。
达尔文动物的故事 篇二
世界著名的生物学家、进化论的创立者达尔文，在学校时的成绩平平无奇。他小孩子时即对各种小动物发生兴趣，经常和一些同学到山野间采集昆虫和各种小动物作标本。
达尔文八岁时，在上学的途中，只要见到人家丢弃的介壳，或者见到他未见过的昆虫，都要拿来放进衣袋内，所以他的衣服特别脏，常被母亲斥责。八岁时他已开始试行为植物定名，十岁时已经常留意观察鸟类的生活习惯并加以记录。
十一、十二岁时的达尔文，很顽皮胡闹，又爱说谎，曾因此而被学校开除，乃转到另一个学校作寄宿生。许多教师都认为他没有出息。
达尔文的哥哥喜欢化学，曾在家中设实验室。有一天，达尔文回家时，见哥哥在作化学实验，觉得很有趣，要求加入，他哥哥答应了，并介绍他看一些普通的化学书籍。由此，达尔文在化学方面的知识增加不少。
到了十六岁时，达尔文考入了爱丁堡大学读医学，但读了一年之后，他全不感兴趣，仍然只是经常收集动植物，成绩很差。他父亲认为他不务正业，一怒之下送他到剑桥大学读神学。他对神学非但不感兴趣，而且憎厌。在1813年，勉强完成神学课程。
同年，达尔文得到植物学家汉斯罗教授的推荐，受贝格尔号考察船的聘用，为环球航行的随船博物学家。这条考察船是英国政府派出的科学考察船，主要是探测世界各地的动植物和矿物，特别是南美洲热带地区的。
这只科学考察船调查考察了五年。在这考察期间，达尔文发现南美洲的生物化石，与现在生物相似而又不尽相同。不同地区的同类生物，也不完全相同。这种情形，只能用物种逐渐变化来解释。在此次考察航行中，他采集了许多动植物标本，包括化石标本。
考察航行结束后，他开设了试验园地，研究人类饲养的动物和栽培的植物起源和发展，同时整理和分析考察时搜集到的材料和所作的笔记。1859年11月24日，他出版了一本名为《物种起源》的书，书中主要理论就是“物竞天择，适者生存”，并且物种由此而逐渐进化演变。这本书一出版，第一天即售出一千二百五十本。此书一出，引起教会方面的恐慌，召集一些顽固的学者，要粉碎达尔文的进化论，但在事实面前，终于失败。
其后，达尔文还发表了多种论著，计有:《动植物在家养下的变异》、《人类起源》、《攀援植物的运动和习性》、《植虫植物》、《植物异体受精和自然受精的后果》、《植物运动能力》等。
《达尔文的故事》阅读练习附答案 篇三
《达尔文的故事》阅读练习附答案
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达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的'变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
1. 给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。
2. 第2自然段主要讲了什么意思？
这段写达尔文认真观察小鸟，被松鼠当成了木桩。
3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用_____ 画出。
4. 达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。
5. 你从达尔文身上学到了什么？
参考答案：
1.勤于观察的达尔文
2.讲述了达尔文即使在休息的时候也不忘观察树林里的变化
3.为了不惊动它们，他一动不动地站在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
4.达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
5.我学到了生活中应该善于观察，善于发现，才能学到更多的知识。
达尔文的故事 篇四
1862年，达尔文发现了一种原产于马达加斯加的奇异植物：彗星兰，这种兰花的拉丁文学名意思是“一尺半”，其名称源自它那“令人惊骇”的花形：这种兰花有着又长又细的花距，花蜜就深深地藏在长达25厘米深处细长的花冠底部。如此长的花距，昆虫需要多长的喙才够得着花冠底部的花蜜呢？深知自然选择威力的达尔文于是作出了一个大胆的预测：在马达加斯加肯定有一种喙至少有25厘米长的昆虫。因为只有兰花的花距略长于授粉者的喙，这样授粉者在尽量伸长喙去吸食花距底部的花蜜时，身体挤压到花冠，花粉才会沾到授粉者的身上，传授了花粉的彗星兰才生存繁衍下来。
达尔文作出这一大胆预测后立即招来了同行们的一片嘲笑：这也太荒唐了吧！谁见过嘴巴如此细长的昆虫呢？
令人惋惜的是，达尔文生前一直有没机会见到这种巨嘴昆虫。1903年，距达尔文预测过去了四十一年之后，一种长着25厘米长的喙、像小鸟一般大小的大型天蛾终于在马达加斯加被找到了，由此证明达尔文的预测是正确的，并不像有些人说得那么荒唐。
对事物结果的预测与猜想是进行科学创新的思想前提，大胆预测是打开科学大门的钥匙。
《达尔文的故事》阅读答案 篇五
达尔文从小喜欢研究生物。
有一次，达尔文在野外看到一只从没见过的昆虫，就用左手抓住它。这时，他看到了另一只从来没见过的昆虫，赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来一只更加稀奇的`昆虫。达尔文想马上抓住它，可是，又舍不得放掉手里的昆虫。怎么办呢？他连忙把手里的昆虫放到嘴里，腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那只昆虫在达尔文的嘴里放出又辣又苦的液体，可是，他忍着，紧抿着嘴巴跑回家，小心地把三只昆虫装进玻璃盒，仔仔细细地研究起来。
达尔文长大后成了英国有名的生物学家。
阅读答案：
1.写出下列词语的近义词。
喜欢——( )稀奇——( )
连忙——( )有名——( )
2.根据短文内容填空。
(1)达尔文是( )国人，他小时候喜欢( )，长大以后成了有名的( )。
(2)达尔文一共抓住了( )只昆虫，他把昆虫装进( )里仔细研究。
3.从哪句最能看出达尔文喜欢研究昆虫？用“_______”画出来。
4.造句。
小心——_____________________________________
仔仔细细——_________________________________
答案：
解析： 2.(1)英，研究生物，生物学家(2)三，玻璃盒
3.尽管那只昆虫……仔仔细细地研究起来。
达尔文的故事 篇六
在达尔文（1809——1882，英国生物学家、进化论的奠基人，著有《物种起源》一书，曾用5年的时间环球航行）原版的英文日记中，记叙了这么一件事情。
失策的达尔文19世纪30年代，达尔文曾周游世界，一次，他来到非洲的一个原始部落，那里的人们没有衣服穿，住的是山洞，或在树上搭一个巢，吃的是野果禽兽，过着茹毛饮血的原始生活。达尔文在那里住了几天，惊奇地发现一些“新情况”，他们将老年妇女赶进深山老林，让她们自然饿死，在没有食物的时节，则将妇女生的婴儿或小孩分而食之。达尔文“看”不懂，就问他们为什么要这样做，部落首领通过当地的“翻译”告诉达尔文：“妇女的任务就是生孩子，生下的孩子有两种用途，一是留下来延续种族的生命，二是供我们缺食的时候当粮食。妇女老了，不能生育了，留下她们有什么用？我们不吃掉她们就已经很宽容了，在饥荒没食物的时候，我们只有吃小孩，不吃小孩我们吃什么呢？”
达尔文痛苦地摇摇头，这里的“人”太残忍了！他下决心改变这个原始部落不尊老、不爱幼的历史局面。于是，他通过翻译，用高价买下了一个当地男婴，将这个婴儿带回了英国，他要用现代都市的教育方式，使这个非洲的小孩变成一个“现代文明人”，然后，用这位“文明人”去改变他老家那种“弃老食幼”的原始现状。
16年后，这个非洲孩子长成了“文明青年”。达尔文通过熟人，把他带回了他的家乡。
一年后，达尔文旧地重游，想看看那个非洲原始部落，在自己委派的“现代文明青年”的领导下，是不是有了质的变化。可是，达尔文到处都找不到那个自己精心培养的非洲青年。最后，他问部落首领，那人是否来了这里？首领回答：“来了。”达尔文又问：“他人呢？”“我们把他吃了！”达尔文大惊：“那么好的人，为什么吃了？”“他什么都不懂，什么都不会做，我们留下他有什么用？”达尔文无话可说。
到家后，达尔文在自己的日记中写道：“一个人的愿望和他所希望得到的结果并不成正比。一个种族遗留下来的疑难问题，决不是依靠一个或几个‘文明人’就可以解决的，从野蛮进化到文明，这其中有一个痛苦而又漫长的过程，欲速则不达。社会上每个人都应当适应自己周边的生活环境，否则，他哪怕再高明，终将被淘汰。适者才能生存啊！”
达尔文的故事阅读附详细答案 篇七
《达尔文的故事》阅读材料
达尔文的故事
达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
《达尔文的故事》阅读习题
1. 给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。
2. 第3自然段主要讲了什么意思？
这段写达尔文认真观察小鸟，被松鼠当成了木桩。
3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用“ ”画出。
4. 达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。
观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
5. 你从达尔文身上学到了什么？
答案：略
《煮书》阅读附答案
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。”
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A. 指心里不明白，不相信。( 疑惑不解 )
B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( 得心应手 )
C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。( 豁然开朗 )
2. 阅读短文后填空。
(1)使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。
(2)“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。
(3)“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。
3. 给第三自然段加上标点符号。
4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。