无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？这里是勤劳的小编给家人们整编的泥土优秀作文【精彩7篇】，仅供借鉴，希望对大家有所启发。
泥土作文700字 篇一
泥土，生万物，哺万物。
万物皆生于土，于是古人称土为“地母”。可如今，土似乎成了“低人一等”的代名词。因为泥土处于最低端，它们无处不在，就如同大多数人是“平庸”的，只得像土一样被称为“花”的`那小部分人踩在脚底下。直到我看到宋代诗人释惟一的话“山未为高水未深，贱非泥土贵非金。”这使我逐渐发现了泥土的光芒。
泥土，并不美丽。它无稳定形态，全身褐黄，不如水那样干净纯粹，它夹杂着砂砾、灰尘，身上布满脚印。可它竟是最勇敢的——在暴风雨降临时，它依然紧紧抱住娇嫩的花茎，不让花儿受到伤害；在大雪纷飞的日子里，它们变得更加坚硬、坚强，守护着深埋地下的蝉蛹；它也是宽容的，在深秋时节，它满足了花儿“落红不是无情物，化作春泥更护花”的希望，让落叶与自己融为一体，继续奉献。泥土不美，却如此宽广，在我眼里它的光芒胜于太阳。它比花儿更加让人珍贵，是它哺育了花儿，蜜蜂才得以有蜜可采；庄稼也汲取它的营养，努力生长，人类也就得以生存。
与其说泥土像教师，环卫工人，不如说它代表了人民群众的力量。泥土是万物的根，人民是国家的根。他们虽然平凡，但绝不“平庸”，是他们——人民群众，组成了一部分一部分的泥土，构成坚实的墙，是的，一道厚重的朴实的墙。也许，当你是一个人时，你会被埋没；但你加入了一群人，就有了一群人的力量，就像泥土，正是因为接受了砂砾、落叶，才更加强大。正是因为泥土的支持，那些惊艳绽放的花儿才有继续奉献美丽的动力，因为它知道，在它的后面，有泥土的奉献和支持。
巴金说过：“我唯一的心愿是：化作泥土，留在人们温暖的脚印里。”是啊，像泥土那样博大的胸怀，是我们做不到的，但我们应向泥土学习精神，学会奉献这种精神，泥土是可贵的，是值得敬佩的！泥土在最卑微的角落，却拥有伟大的品格。水能纳百川已是不易，土却能收复它，让它变成小溪、河流，灌溉土壤，岂不是世界上最伟大的吗？
泥土生万物，又哺万物，伟哉！
泥土的作文 篇二
有这样一种味道：清香馨和，却又涩涩的；有这样一种感觉：踏实温暖，而又平平无奇；有这样一种情怀：魂牵梦萦，叫人终生不舍……这一切的一切，源于泥土。
泥土不解释自己的宽度，并不影响它容纳万物；泥土不解释解自己的厚度，但没有什么可以替代它；泥土不解释自己的渊博，并不影响它是万物之本的地位。世间万物，除了天空，大概只剩泥土了吧。天空给人以高远莫测，虚无飘渺的感觉。恰恰相反的是，泥土给人以和善，平易，像母亲一般的感觉。
我们都踩在黄土地上，志存高远。所谓“不飞则已，一飞冲天”。当我们乘着东风，踏着青云登上高处的天空，我们梦里向往的天堂里时，蓦然回首，原来心里挂念的是那片孕育了我们生命的土地。我们总是这样，在到达了梦想的彼岸之后，又会在梦想的彼岸怀念着自己挣扎着要飞离的另一侧。
“为什么我的眼里常含着泪水？因为我爱这土地爱得深沉！”先哲告诉我们，唯有最虔诚的爱，才是对土地最好的回报。芸芸众生，试问谁能做到众生平等？泥土。泥土做到了。在土里，茄子爱长多大就长多大；藤爱爬多高就爬多高，要是天空愿意收留，也可以长到那里去；向日葵有追求太阳的权利，即便是一颗不知名的小草也有长高的自由。这一切的一切，因为它们生于泥，长于土。
泥土孕育了万物。莲，出于淤泥；杨柳扎根于地；那片金黄色的稻穗也向往泥土——弯腰了；梅，傲立于雪地之中。即使当今社会，也片刻离开不得土地。在黄泥土上，万座高楼拔地而起；参差不齐的农家小院平地而起；即便是水泥钢筋也得从黄土地中炼取。
泥土是我们一生的见证。它承载着我们年少时的点滴；记录着我们峥嵘的岁月；也收藏着我们对光影流年的感慨······只要用心去阅读，总会发现到自己在这片土地上曾经清晰地，在自己身上的，或大或小的往事。
泥土也是世界万物的归宿。落红化作春泥，归于泥土；落叶寻根，归于土地；被风吹散的蒲公英，最后要扎根于泥；天涯游子终究要回归故里。
泥土于我们来说，就是落叶对根的情意。
感觉平淡，却说不完。——尾记
泥土作文700字 篇三
主人拿着一个瓦盆子在田地里装了些肥沃的泥土，他将一株 玫瑰插在盆中，给它浇水、施肥。玫瑰在主人的百般呵护下茁 壮成长 ，它的枝变粗了，叶变绿了，枝头上又长出了一些暗红 色的嫩叶。慢慢的小玫瑰长成熟了，它慢慢地睁开了眼睛 ，映 入眼帘的只是一些暗红色里面夹带着一种臭味的泥土。小玫瑰 开始嫌弃泥土，她总想离开泥土，而泥土只是默默得奉献而不 期回报，功高盖世而绝不张扬。
慢慢地，小玫瑰的头顶上长出了一个花苞，她高兴极了，在 泥土面前炫耀，骄傲地说：“臭泥土，看，我的头马上就可以 戴花了，美丽 的花朵长出来戴在我头上，那一定漂亮极了。谁 像你全身上下一团黑没有一点色彩，既恶心又难看。”泥土听 了，没有任何举动，只是默默地低下头，努力做着自己的工 作。主人像往常一样，来为小玫瑰浇水、施肥。主人看见了那 个玫瑰花苞，更是对小玫瑰照顾周全。在主人的呵护下，玫瑰 花开了，小玫瑰头上的那朵玫瑰花吸引来了许多漂亮的蝴蝶。
翩翩起舞的小粉蝶对小玫瑰说："玫瑰姐姐 你真漂亮，但是你呆 在这盆子里，与臭臭泥一起，好像有损你美丽大方的形象。”
小玫瑰听了气愤极了，她恨不得马上从臭臭泥中跳出来，到处 去炫耀。她使尽了全身的力气，终于脚从泥土中拔了出来。泥 土对玫瑰说：“你别到处乱跑，你离开了我，你会死的。”小 玫瑰不听劝告，继续向前。她在外面逛了一下午，见了她的人 都说她很美丽。然而，她耗尽了力气，又吸收不到泥土的营 养，导致玫瑰花枯萎，叶子也缩成了一团，枝干也软弱无力， 终于倒在了地上。小玫瑰死了。主人难免有些失落。他把盆中 的泥土倒掉了，泥土散落一地，你土也随着去了。
小泥土默默无闻地奉献着自己的一生，他付出了一切，为自 己的工作努力奋斗着，他付出了自己的生命 ，有了功绩却被他 人忽视、冷落。
难道像玫瑰花一样爱慕虚荣、华而不实的世人会有好结果 吗？像泥土一样默默无闻、无私奉献的人，不正体现了我们中 华人民的民族精神吗？
泥土的作文 篇四
星期天，爸爸带我到院里种花。
来到院子里，爸爸钻心致志的培育他心爱的花苗，而在一旁的我自讨没趣，就在一边挖起土来，挖着，挖着，我感觉有东西在动，于是，我把它挖出来一看，原来是一只不知名的。小甲虫，只见它穿着灰色的衣服，头上的须子如同弱小的花朵在飘荡，那小家伙望望我，似乎在感谢我让它呼吸到了新鲜空气，又好像让它接收到春天的信息吧！我觉得这小家伙很有趣，便用树枝条去拍，可那小东西太若小了，我刚打了一下，它就腿向上倒了下来，它抬着腿一伸一伸的似乎在向我求助，无奈之下我也只好帮了它一把。这时，我心…高考家长网 kaoyantv.com…中出现一个念头：何不逗逗它呢？说干就干，我找来树枝让它爬上来，它顺着树枝就要爬到我手上时，我吓了一跳，猛然把它仍在地上，它呢，好像也受到了惊吓，灰溜溜地爬走了。
我要好好学习，去探究大自然更多的秘密。
泥土的作文 篇五
它没有绚丽的色彩，只有单调的土黄；它没有美丽的传说，只有永恒的厚重；它没有浪漫的诗意，只有无言的朴实；它没有钻石珍珠的珍贵华丽，没有月亮星星的迷人光辉，甚至于它连名字都很不起眼——泥土。
世界的各个角落都会出现它的身影，世上的各种生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人们往往忽视了它的存在。它默默地奉献自己的一切，但从古至今又有多少文人墨客称赞过它？在生活中，它只是个陪衬的角色，独自付出，任别人在身上踩踏，从不吭一声。于是，简朴的黄成了它的象征。
偶然躺在草地上，闭上眼，嗅着自然的味道。蓦地，一股潮湿的清新的香气蹿入鼻中。哈，肯定是什么美丽的花。可睁开眼，却发现是农民新翻的一垄垄的泥土。我开始怀疑自己的嗅觉，小心翼翼地凑上去，又是一阵浓烈一点的气息，混合着青草的香、野花的香弥漫开来。泥土怎么会有清香？哦，我明白了，开春了，它已做好了孕育农作物的准备，它是想将自己无怨无悔奉献人类的快乐尽情释放出来！再平凡的事物也会有属于自己的芳香，就像泥土一样，清淡而醉人。
许多人都会鄙视泥土，鄙视它们的朴素与单调。可是，人们可曾想过，没有泥土，美味的菜肴从何而来？没有泥土，豪华的大厦从何而来？没有泥土，智慧的人类从何而来？没有泥土，地球的生机从何而来？它们用养分哺育世间万物，就像面朝黄土背朝天的农民，辛勤耕种，用粮食养育我们，却从未叫一声苦。农民以及那些默默奉献的人和泥土一样，骨子里流的是谦逊、坚强、无私的血！我们又有什么资格轻视他们？
所以，我赞美泥土，赞美它的博爱无私，赞美它的朴质坚强，赞美它的一切。如果有来生．我愿做一块小小的泥土，暗放馨香，奉献一生。
泥土的作文 篇六
有一棵玫瑰种在一个瓦盆里，开了许多美丽的花。它听到人们都夸它长得美丽，于是就骄傲起来，什么也不放在眼里。
一天，玫瑰花对成年累月围着它的泥土说：“喂，你这土里土气的东西，在我脚下干么？弄的我全身脏兮兮的”。泥土听了委屈的说：“玫瑰花，我在你脚下是供你营养的呀”。“别说的这么好听。我看见你就讨厌。如果把我插到精致的花瓶中，我一定比更美丽。”
一天，一个小孩看见玫瑰很漂亮就摘几朵插进花瓶。玫瑰心想：“这下离开了那脏兮兮的泥土，这样我可以显耀一下自己了。
过了一阵子，玫瑰花觉得疲倦无力，花朵逐渐失去了光彩，它问身边的枯叶：”我怎么这么疲劳？“枯叶说：”我们离开了泥土，没有了营养，所以开始凋谢了。“玫瑰听了枯叶的话，才知道一切都太晚了。
泥土的作文600字 篇七
泥土，到处都有，乡村中，城市里除了海洋中，什么地方都有，农民天天与泥土打交道，我们天天在泥土上走来走去。但多，也就显得极平凡，不被人重视。
然而，泥土并不平凡，万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土是我们的立足之本。没有泥土我们怎样生活？泥土养育着我们，同老师一样，辛勤培育着我们。老师，为了他们的学生，可以付出一切。他们竭尽自己的所能，把知道的全都无私给了我们。不论岁月的刻刀在他们的脸上刻下多深的皱纹，他们不会放弃，为的是看见自己的学生不断成长。泥土为果实贡献养分，当人们为果实成熟而高兴时，却忘了默默培养它的泥土。当学生考上某所名校或取得某种值得骄傲的成绩时，人们都会跑来向他们庆贺，祝贺他们如愿以偿，可是，学生取得的成绩从何而来？这与老师的辛勤培养分不开，可是，当学生兴高采烈时，有谁能想起为他们今天的成就而打下基础的老师？有谁能想起那个贡献养料的泥土？
科技的发展离不开辛勤的园丁，让“神舟五号”升入太空的那一刹那，有多少人不是欢呼雀跃？当“神五”归来的一暧间，有多少人不为英雄杨利伟庆贺？人们庆贺太空英雄时，却忘了站在英雄后面的真正英雄。杨利伟可以成为在中国第一个飞上太空的人，与他的导师是分不开的，没有老师的教导，哪有学生之成就？杨利伟可以平安归来，少不了科研人员的努力，他们在飞船发射之前细心检查每一个地方，唯恐有半点差错。他们这样做的结果换来了英雄的平安归来，难道他们不能称为“英雄”？
每个人的成果离不开辛勤的培育，可那些培育我们的人，往往都成为了“被忽略的泥土”。