人生重要的是经历。认识自己，才能找到属于自己的位置，有的人始终只盯着别人的地方，最终迷失了自我。以下是美丽的小编给家人们整编的找回自己作文7篇，希望能够帮助到大家。

找回自我作文 篇一

我从小就很内向，并且没有自信心，由于这个原因，使我交不到一个朋友。一次偶然的机会，使我有了一个能找回自信心的好伙伴——足球。从我第一眼见到他时，似乎就早已注定，我们终究要成为搭档。因此，我便把他视为我的珍贵。

学校的足球场上，进行了一场激烈的“战斗”。大家拭目以待的足球赛马上就要开始了，我的心怦怦直跳……裁判员一声令下，双方便互不相让。“快……快，传球啊！”我激动的说。可还没等我方球员传球，敌方一门虎将便杀了过来，来了个先斩后奏。我的心情也渐渐由情转阴……”敌人要射门了，一定要坚守阵地啊！”我对着我方守门员大喊。只见“嗖”的一声，我们便很快输了一球。旁边有些观众还窃窃私语道：“切，这么垃圾啊，我还以为是什么高手呢，装腔作势。”观众们歧视的。话语掠过我的耳畔，也磨灭了我的意志，我失落极了。顷刻间，我似乎听到了我的好伙伴——足球的心声：“主人，别放弃啊！相信自己啊！”这感人肺腑的话，使我重新振作起来了，与此同时，它也唤醒了我心中沉睡已久的战火！我的举动让小伙伴们大吃一惊！”冲啊！兄弟们“……比赛结束了，我们战败了。我不知道应该高兴还是伤心。

这件事情让我刻骨铭心。它让我收获了友谊，收获了自信，也让我明白一个道理，那就是——“世上无难事，只怕有心人！”

找回自己作文 篇二

渐渐地，我步入了六年级，六年的小学生涯，即将结束。可最近，我却感到我把自己弄丢了。

六年级，本该努力、向上的年级，为自己的初中考试作准备。可我却失去了自己原本的状态，开始不认真起来：上课不听讲，目中无人，自傲、自大，对什么都不认真……使我的成绩一落千丈。我对自己太放松了。

有一天，老师把我叫了过去。完了，这次又要挨骂了。我的心里忐忑的想着。“老，老师，什么事。”我开始紧张起来。“来，坐。”老师慈祥的面孔让我忐忑的心平静下来。“你难道就这样放纵自己吗？你原来的上进心哪去了？你对自己就不能严格一点吗？”老师说。“我，我总找不回自己的状态，没有一点学习的心态。”“那是你自己没有认真，你根本就没有决心。”“我。”“听着，你不是什么天才，你也是平常人，只有放平心态才能找回自己！只有加倍努力，才能超越自己！你自己现在就是你最大的敌人，只有打败你自己，才能打败别人！”老师的话镇动了我的心灵。对啊，我一直认为自己很厉害，可却从没有真正认识到自己。或许打败自己才能打败其他的人。对，我要找回我自己。

在老师办公室出来后觉得一切都变了，我似乎离认识自己更进一步了，离胜利也进了一步。我要找回自己，我要为自己制定计划，为自己做好规划，找回自己，越超自己。

现在，我正朝着找回自己的方向一步一个脚印的向前走。老师的话也印在了我的`心里，找回自己，超越自己，战胜自己！

找回自己作文 篇三

又是一个烦人的周末。极不情愿地起床后，被拉去草草吃了几口早饭，准备去应服对我来说比登天都难的习题。

一种声音，在呼唤。

“滴滴答答，滴滴答答。”下雨了。

也不知道我是怎么打开了门，怎么走出了院子，恍惚了一下子就到了门前的小街上。

深吸一口气，清新的气流猛地钻入我的身体，在这里面旋转着，徘徊着。

雨“沙沙”地下着，打在脸上，轻轻的，凉凉的。

我看见学校前的小路上，一群孩子在嬉戏。“来呀，来抓我呀，抓到我才给你糖吃。”一个红脸颊，扎着马尾的小女生说。于是他们就为了一颗糖闹开了，孩子们的脚印踩在水洼里，带着快乐印在水洼里。那银铃般的笑声连同那纯真的笑容，洒满了整条小路……

又见，一年级的教室里，老师教大家满含深情的朗读着：“小雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒。”

学生们也都一个个端坐在桌前，一遍遍的认真的读：“小雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒。”

“多好啊！”我不禁感慨道。

咦？那不就当年的是我吗？那个在水里疯跑的我，在教室里认真朗读的我。我那时是多么天真可爱啊！可，现在呢？我是什么样子？那时的我去哪了？

正是我迷失了自己，才听不到那滴滴答答的雨声！才不会发现生活的美好！甚至还觉得学习是一种负担！这难道不是生命里别样的风景吗？

释然，开朗了！

“我就是我，颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫……”

找回自我初中作文 篇四

随着时间的流逝，那些数星星和摘野花的日子，早已变成历史，离我而去，也只能在幻想中勾勒那点点美好的回忆，梦，早晚有一天会醒，随之而来的是破灭后的绝望和叹息……她写完上面的话就合上了她最心爱的密码本。

她，一个极强好胜心的女孩，正上初三，十几天前的考试他再度失手，泪水无情的流过她的脸颊，落在早已被泪水打湿的桌面上，映出了老师，站在讲台上辛劳的身影，映出了母亲目光中的期盼和等待，映出了父亲日辛月劳忙碌的背影，她的心隐隐作痛……

她，在朦胧的月光下，仿佛又看到了一个月前，还在上聊天的她，在课间，还在与同学谈笑的她，这时。她真真切切地看到了不争气的她，那一刻，冰冷的寒光深深地刺痛了她的双眼……后悔不已的她写下样一段话。

“直到今天我才知道，我一直把我的愿望写在纸上，而不是记在心里，我从来没有给他它浇过水，施过肥，它怎能生根发芽，我真好后悔，后悔把握不住机会，让他像水一样从我的手指间流走，一滴不剩。我发誓，我不会再让自己后悔，我强忍着屈辱的泪水，告诉自己，即使是剩下最后一次也要全力以赴，绝不要走出残缺人生！

此时此刻，她的泪水早已流干，因为她知道他该怎么做，雨后的彩虹才是最美的阳光！她再次翻开心爱的密码本郑重的写道：“人生，一局落子无悔的棋，一场悲欢离合的戏，人生没有彩排，每一天都是直播，珍惜现在，展望未来，不要让你身边的人为你而悔……”

也许，你们猜到了，她就是我。

固然，你我只是生命的一的过客而已，当面临失意、绝望时，别忘了你还有最后的一把钥匙——自信。

找回自己作文 篇五

夏日午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理着书桌。从一本旧书中蓦然飘落一张照片，我俯身拾起。照片上的人与我长得一模一样，他站在花丛里，笑得那么灿烂。照片背面，写着拍照的地点。

那绝对不是我！因为我从来就没有笑过，也没有拍过这张相片的记忆。所以我断定那不是我。他到底是谁？为什么长得与我那么像？难道，他是我的……分身？

带着这些疑问，我坐着公车去了那个地方。

小雨纷纷地下着，我下了车，撑着伞走在路上。我四处长望，想找到照片里的那个花丛——五光十色的花丛。

“妈咪，你怎么把伞拿斜了？”一个小男孩的声音传进我的耳朵。我停下来望向小男孩。

他的左边有个女人，女人手上的伞往男孩那边倾。

“因为这样，我们的小亮才不会被雨淋到啊！”女人笑盈盈地说。

“可是妈咪被淋到了。”男孩嘟着小嘴。

“妈咪不怕雨啊！因为妈咪是铁打的！”

他们越走越远，消失在我的视野中。我又漫不经心向前走了几步，竟意外地发现了那花丛。

我走进花丛，耳边响起小男孩的声音：“妈咪！”我感到心里一阵绞痛。

这时，雨停了，太阳也出来了。

我收了伞，站在照片里的那个位置。突然间，竟有种朦胧的熟悉感。母亲的样子也浮现在我眼前。

“三、二、一！”母亲拿着相机冲我喊道。

“茄子！”我笑了，笑得与照片里一样灿烂。

原来我还会笑，原来照片里的人不是分身，而是我自己。只是我在母亲走后，选择了忘记，忘记如何去笑，忘记以前的快乐回忆，让自己沉浸伤痛里。

今天，我终于找到了原来的自己，我要做真正的自己！

找回自我作文 篇六

那如一缕轻丝般的胡琴声，自弓与弦间逸出，温厚的声响结束了刚才八乐齐奏的激昂。大礼堂里，我轻轻持着，手中那纤瘦直挺的梦想，当掌声响起，我的理想将被滋润茁壮。

去年底，我参与了国乐团的公演，忆起演出前的我，每晚持着那把檀木二胡，关在房里练习。每举起弓桿，就像举起了那远大的使命；每调紧弦线，就像绞紧了对自己的要求和期望。不知耗损了多少松香，亦不知折断了几根弓毛，随着表演的日子步步逼近，我感到拉二胡不再是日常的娱乐、消遣，而是使命。原本如悠扬丝线般的琴音，渐渐变得愈来愈粗，最终转成了一綑麻绳，绞的我将欲昏聩窒息。我在琴声中迷失自己，也丢失了我原来那份希望。

“放松些，只要将公演之事想像成一场游戏，认真去玩，但别视为使命！”我求助于胡琴老师，老师的这句勉言如开了一扇窗，让窒闷的暗室里流进清新的气息，原本想将二胡束之高阁的'我，霍然开朗。扶起二胡，我知道我不该给自己太大的压力；拿稳弓，我知道该怎么做了。 灯光聚焦在台上团员们的身上，也在我的琴弦上镶了金边。随着指挥老师激昂的动作，我手中的梦想也随之燃烧。在台上，我惦记着老师的那句话，让琴音不受束缚的款摆、飞扬。

台下，如雷的掌声响起，不仅为了方才的演出喝采，更肯定了经过困顿、迷失之后，重新找回自己的我。掌声过后，重拾胡琴，我告诉自己，我要真诚的对待自己的梦。

找回自己作文 篇七

小学时期的我最喜欢吃的是冰淇淋，最喜欢的事情是做数学题。现在的我，说着吃冰淇淋的幼稚，嚷着数学的无趣。偶尔想起小学时期做出一道数学难题时的情景，只是木然地摇摇头。如今的我，已不再是那个一道数学题的方法就能让我欣喜若狂的女孩。是的，我，变了。甚至快忘了原来，曾经的我是那么地喜欢数学。

记不清是在那一天翻开的作文了，无意间看到的八个字：不忘初心，方得始终。那是我小学时的笔迹。初心，我还剩多少呢？我真的不再喜欢数学了吗？我问自己。

我忘不了，一次次看见鲜红的分数带给我的心痛——我恨不争气的自己，渐渐地忘却了这种刻骨铭心的痛，我以为数学只是我人生中的一个过去式。但是，我还是忘不了，拿到那张数学满分试卷的触动——这是时隔几年再次见到满分试卷的惊喜。也许并没有人在意，只有我自己，清楚地记得，有一滴晶莹的泪珠从我的眼角滑落。我已经太久，太久没有感受到这种快乐了。

究竟是什么时候想改变自己，已经忘却了，也许是看到小学时期满分试卷的触动，也许是不甘于现在的自己，有或许是我心中那份对数学的喜爱促使我想找回以前的感觉，以前的自己。只是从那以后，数学老师讲的每一节课，每一句话我小心地把它们保存在脑海里。

我看着阳光明媚的窗外，仿佛看见了以前的也是现在的自己，正在埋头苦思一道数学题的解法，旁边放着的是——我最爱的冰淇淋。