中华民族五千年的历史，汉字高深莫测，令人百思不得其解。从甲骨文到金文，再经历漫长而艰辛的发展历史，直到今天的汉字。汉语更是高深，唐诗、宋词、元曲，以及明清的小说，无不都是别的国家所不能媲美的。以下是美丽的小编为家人们找到的我爱的汉语作文（优秀7篇），欢迎借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱汉语 篇一
我最喜欢的就是汉语了。
看看它，它美丽无双的笔锋，长短不同，粗细各异的每一笔，再看他们住的“土地”是多么的方正，好像他们这么方正就来源于它的“土地”田字格。它们也会千变万化打个比方：一个“一”字加一笔会变成“十”，也可能是“二”。
汉语不是像英语如此简单。它们组在一起就可以连成一个难已解答的谜，像羡慕两字想直接说出意思不是简单的事，我来告诉大家吧羡慕就是：爱慕，钦慕，因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。
汉语中有许许多多的字都有着可以奇变的读音。像给不仅读gěi送给，也读jěi给予。
汉语还有一大把更加难理解的词如：天马行空、龙飞凤舞、骑虎难下等等。这些都是成语，如果你把这些词语写在书法中那你的积累绝对多。
中华汉语是我的母语，中华汉语如此的繁多。我们要好好学习，将来把汉语推广入世界。
汉语文化作文 篇二
我的母语是汉语。
现在，我已深深地迷恋上了她。她的每一个字都是一个精灵，她演绎出了许多文学经典，她为我构建了一个美丽的文学世界。对我来说，她的魅力越来越大。
(一)汉语：演绎先秦散文的精灵
在我很小的时候，我就跟大爷背《道德经》的第一章：“道可道，非常道；名可名，非常名。无名，天地之始；……”蕴藏在其间的哲理，我到现在也没有完全搞明白。只是当时觉得好玩，也就跟着背，还挺喜欢。现在，我读七年级了。先跟老师读了教材上的六章《论语》，接着又读全本《论语通译》。越读越觉得孔圣人思想的高明、智慧的博大。大爷和老师都说，先秦散文是我国古典文学的经典，它们的内容博大精深。这勾起了我更大的阅读兴趣。汉语真神奇，她将两千多年前人们的智慧传给了我。
(二)汉语：演泽唐诗风韵的精灵
大唐是我国古代最繁荣昌盛的时期，而唐诗也是大唐最完美的文学形式。诗人灿若繁星。诗仙李白和诗圣杜甫是唐诗天空的双子星座。很小，妈妈就教会我背李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”从诗中，我逐渐认识了天上的月亮，地上的白霜，还有家里的床和窗。明月经常穿过窗照在我的床上，多有趣啊！现在，我还能读出诗中的思乡情。小学阶段，我背了很多唐诗。我被唐诗的风韵迷住了。前不久，我又背下了诗圣的《望岳》。“会当凌绝顶，一览众山小。”是千古名句，简简单单十个字，却抒发出俯视一切的雄心壮志和英雄气概。我已把它作为我读书的座右铭。汉语真神妙，组成了那么多风韵别致的唐诗。
(三)汉语：演泽宋词意境的精灵
“明月几时有？把酒问青天。………但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的这首千古名词，至今依然陶冶着我们这一代人的情操。这首词写得豪迈、洒脱，还意境高远、胸怀博大。是汉语，把作者的内心世界，淋漓尽致地展现在我的面前。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”李清照用七个叠音词，将她的心境展示成千古绝唱。她更写出了感人的“绿肥红瘦”，“人比黄花瘦”，“才下眉头，却上心头”的意境。绝代词人李煜有一江春水那么多的愁，更有“流水落花春去也，天上人间”的丽句。这是多么醉人的意境啊！最近，通过杂志上的文章，我又走进了宋词的意境，更沉迷于汉语的神韵，也发现宋词意境是一道绝妙的风景。
(四)汉语：演绎四大名著的精灵
从小到大，我看过的《西游记》的电视剧、连环画、动画片、卡通书……加起来不下20种，记不清看过多少遍。小说中的“千里眼”、“顺风耳”现已成为现实。现在，我正在攻读《三国演义》。书里语言的巧妙安排让我望尘莫及，人物形象千姿百态、各有风采，使我痴爱。虽然我还没拜读过《红楼梦》和《水浒传》，但是我相信，用汉语写出的古典小说名著，一定会把我带入一个多彩多姿的人物世界。汉语有塑造不朽人物形象的魔力。
(五)汉语：演绎现代文学的精灵
现代文学，大家如云。鲁迅、冰心、老舍、朱自清这些人都可称得上是文学巨子。恰好，这四位文学巨匠的作品我都读过一些。鲁迅的《风筝》，用独特的语言向我们诉说他的一段童年往事，进而，我随鲁迅的文字去“拾朝花”、“观野草”。我现在读鲁迅的作品还有点难。冰心的《忆读书》，用准确的词句记录了她一生读书的感受，教我们“读好书”“多读书”，于是我走进了她布满“繁星”的天空，趟进了她流淌“春水”的河流，全都是些雅致的小诗。老舍的《养花》，用质朴易懂的语言说出一个从养花中得到的哲理，给我以启迪。朱自清的《春》，用优美的词句向我们描绘了一副生机盎然的巨画，提醒我珍惜美好的青春时光。……现代文学作品我还读得不多，但通过四位大家的小部分作品，我对它的好奇心越来越强，它对我的吸引力也越来越大。这还是因为汉语的奇异。
汉语确实是一个魅力无究的精灵，她可演绎古典文学，也可演绎现代文学，更能完美地演绎当代文学，还将继续演绎我们时代的文学：演绎我们的思想，演绎我们的诗情；演绎我们的青春，演绎我们的才华。我热爱我的母语—汉语。她有无穷无尽的魅力，我将拼力学好她。
我爱汉语 篇三
汉字，像一个个活泼可爱的小精灵，生动形象，我们每天都离不开它。我们的生活当中到处都有汉字的足迹。看，各种物品的包装上都有汉字，使我们对物品的使用等一目了然。还有路边的交通指示牌，使我们清楚地认清方向。我们从小学习了汉字，才能更好的学习各科知识，懂得了更多的道理。
汉字是一种非常神奇的文字。相同的字在不同词语中有着完全不同的意思。比如一个“对”字，在不同的词语中就有12种不同的意思。再比如，同样是“对头”，一个是“正确相合”的意思，如果将“头”字读轻声，又变成了“对立、和不来”的意思了。所以，外国人学习中国的汉字相当的不容易啊！
我为有着悠久历史的汉字而骄傲，我爱中国的汉字！
汉语文化作文 篇四
记得一年级开学不久，语文老师就教我们学习汉语拼音了。那时我觉得好奇怪哦，老师不是应该教我们认识汉字嘛，怎么教这些形状怪异的字母呢？渐渐地，我才明白学习汉语拼音是认识汉字的一个必不可少的入门课程。汉语拼音是辅助汉字读音的工具，是汉字的普通话音标。
我被语文书上的这些新奇的图案深深地吸引了。第一课学是“oe”。老师反复地带领着我们念“阿”“哦”“鹅”，真的好有趣啊！慢慢地，我们把汉语拼音26个字母学完了。老师要我们反复的练习打好基础。我们全班个个亮开嗓子，兴致勃勃地一遍遍朗读，如同唱歌一样轻松愉快。接着，我们又认识了声母、韵母、整体认读音节。在学习拼音的过程中，老师要我们把声母、韵母、声调放在一起拼读，我就被弄糊涂了，平舌音读成了翘舌音，前鼻音读成了后鼻音……我感觉舌头在和我作对似的，发音总是不标准。幸好在老师耐心的指导下，我慢慢地克服了困难，掌握了学习汉语拼音的技巧，从而找到了学习汉字的乐趣。
自从老师教了我们汉语拼音后，借助汉语拼音这个工具，我会自己读注音的词语和注拼音的书。学会了识字的方法，激发了我识字的兴趣，加快了我识字的速度，提高了我识字的数量。通过反复地朗读拼音，我能把字音读正确，把课文读通顺，普通话水平也提高了。渐渐地，我也越来越喜爱读书了。现在，我上六年级了，深深体会到了汉语拼音精妙无穷。就在前段时间，老师要我们预习《小草和大树》这篇课文，我发现了“惴惴不安”这个成语。我不知道“惴”怎么读，同桌胸有成竹地说是“chun”。可我半信半疑，就拿出《新华字典》查了下拼音，原来是读“zhuì”！看看吧，这就是学习汉语拼音的功劳，学好汉语拼音是多么的重要！
总之，在我们学生学习母语的黄金时期，学好汉语拼音尤为重要！现在，汉语拼音已经陪伴我快六年的时光了，我从中受益匪浅。我要继续学好汉语拼音，推广普通话，让汉语拼音陪我一路同行！
我爱汉语作文 篇五
汉语从古至今一脉相传，无数人使用汉语，但是从古至今汉语也存在着必须的意思差异。
汉语有几千年的历史，仅从有文字开始算是有三千多年了。几千年来，随着社会生产力不断发展，社会礼貌程度不断提高，汉语也在不断丰富和发展着。如果说汉语的历代文献串成了汉语发展的轨迹，那么现代汉语的各种方言就是古代汉语的活化石。
汉语的语音演变，分为声调的变化和韵母的变化。在韵母的变化中这一特点尤为突出！汉语词汇的演变分为词语的变化，词语的消长变化，词语的替换变化和词语的引申变化。词语变化的前三天就不一一细说了。
而关于词语的引申变化有三种状况，词义扩大词义缩小词义转移！而汉语语法的演变主要表此刻语序的变化（倒装句），句式的变化（决定句，被动句，省略句和把字句），其中有些句式古代没有，现代才慢慢出现的，把字句就是这样的。词类的变化就是我们通常所说的词类活用现象！
汉语的昨日和这天，大致就说这么多了，留下的就要靠自己领悟了！
我爱汉语作文 篇六
在所有语言当中我最喜欢中华汉语啦！
先看她的字体，她的魅力太让我着迷了，瞧！那一撇，那一横，笔锋像一支箭一样，比起英文，中华汉语多么华丽！汉语文字是直率的，不是弯曲的。看起来多美丽。在我写汉字的时候，我感到是把可爱的小精灵写在纸上，使我不忍心把他们写在田字方格里囚禁起来。
说汉语是一件快乐的事情，也是一件困难的事情，不过只要认真就一定能学会。汉语里有许多多音字，比如说：大(da)字，它是一个很常见的字，很多人以为它只有一个读音，可是它啊还读dai大夫的大。汉语的读音还有个笑话呢。有一个日本人来到了中国，他对中国的导游说：“你们中国也太不虚心了，大街上到处写着中国很行，工商很行，农业很行，建设很行。”，导游和其他游客顿时大笑起来，他们对那个日本人说：“那是中国银行，工商银行，农业银行，建设银行”。这个笑话说明学汉语要仔细看它的字，认准读音。
全世界人民都喜欢的是汉语的书法，那一幅幅书法作品有的看起来刚劲有力，有的看起来非常秀丽，有的看起来龙飞凤舞。真是千姿百态。
我爱汉语，它是我的母语！我要好好学习，推广到全世界，甚至外星球。
我爱汉语作文 篇七
我爱汉语
从哑哑学语的孩童，到此刻能够巧言答辩的青年；从一遍又一遍地在方字格里横竖横，到此刻的妙笔生花，我无时不刻地在理解着汉字的熏陶。记得小学时，老师教我们写字，随后在黑板上顿挫有力地书写下：“我爱祖国”四个汉字。那是我头一回深刻地认识了汉字。而后的漫漫长路，我接触了更多的汉字：童话书，古诗，小说，古文，散文，我在慢慢地挖掘着汉语的精髓，去展开爱我印象中汉语最秀丽的画卷。
优美的汉语在生活中发挥着它无可替代的作用。能够想象若是我们没有了汉语，生活将是如何的支离破碎。我们离不开汉语。几乎每个中学生都以前学过《最后一课》，在那片国土上，语言就好似国家的灵魂，失去或是更替了它，国家也就等于是躯壳。我们国家又何尝不是？
综观中国文字演变的历史，一种神圣而古老的华夏礼貌贯穿其中，渗透着中华祖先的智慧，是中国历史的缩影，更是是中国之路通向世界的载体。此刻令我想起一件就应令所有中国人反思的事：在某个国家的公共场所，大街上飘逸的英文字牌中赫然看到一个独特的字牌，上面规整地刻着几个充满中国特色的方格字：“不要乱扔垃圾。”难道我们只能愚昧地以为那是为了给华人方便？这是何等的耻辱！
我曾说过：“我爱汉语”。我真挚地将它认定为忠贞不渝，持久永恒的爱。它将不会在任何时刻，任何地域丧失，是一种刻骨铭心的爱。因此，义无反顾地有义务是它的光彩绽放在世界的每一个角落，这也是一种爱――责无旁贷的爱！来到异国异土，故然要入乡随俗，将国际通用语言是一种配合和交流，讲汉语则是一种文化的传承和象征。
“我爱汉语”，说来简单，看来简单，却又是何等的困难。因此我们要拿行动来兑现它。行动起来吧！从此刻做起，从我做起，去“爱”汉语！