作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，以下是高考家长网可爱的编辑为家人们整理的初一的作文【优秀6篇】，欢迎参考，希望大家能够喜欢。
初一优秀作文大全 篇一
花的微笑是在有人欣赏后
，草的微笑是在找到水源后，树的微笑是在花谢了开出果实后，而我的微笑是在……
我喜欢写作文，我甚至把作文看成是向一位好朋友倾诉一样，我最喜欢写童话故事，因为童话世界是瑰丽而生动的。在童话作品中，天地日月，风雷雨电，山川鸟兽都，花草虫鱼都可以被赋予人的性格，人的思想。没当一篇篇文章在我手中诞生，我都要仔细地看一便，似乎我已经进入文章的情景里面。一只鸟或任何一只小动物都可以成为我的好朋友，在那个世界里没有爸爸的教导和妈妈的唠叨，只是那一切是那么短暂，看完了也就从梦里醒来，看第二便时却在也找不出那种味道了，可是以一次看的感觉却永远也不会消失，因为它造以深深地印在我心里，每我想起它我就微微地笑了。
我的微笑就是在写完一篇作文后那甜蜜的回忆……
初一作文 篇二
什么是幸福？有人说：“幸福就是每天吃冰淇淋！”也有人说：“幸福就是每天有糖果吃。”还有人说：“幸福就是每天坐在电脑前玩。”。但我说：“幸福是依偎在妈妈温暖怀抱里的温暖；是亲切的问候；是新草；是一首抒情诗；是一首动人的歌；还是迎面扑来的清香。”
幸福让你陶醉，让你向往。有人在寻找幸福，有人在创造幸福，有人在路过幸福。
每天早上，人群在广场沸腾，孩子们在玩耍，年轻人在散步，老人在打一种中国传统太极拳。虽然不认识，但都笑得很灿烂。这是多么甜蜜的一幕啊！这也是一种幸福。
打开发黄的相册，记忆像流水一样涌进我的大脑。看着我脸上比太阳还亮的笑容，手里拿着一个娃娃，我觉得很满足。那时候我才七岁，什么都不懂，除了能得到自己想吃的东西，能得到自己梦寐以求的玩具，才是最幸福的。八岁的时候，我爱上了池塘。每天有空的时候，我就跑到房子后面的池塘边，坐在岸边，看着鱼儿在水里游。我脸上挂着幸福的微笑。当时我以为幸福就是坐在池塘边看鱼。九岁的时候，我感受到了学习带来的压力。我喜欢放松自己的情绪，让头脑一片空白。十岁的时候，喜欢让父母陪我过节。那时，父母已经成为我心中的支柱。我认为父母在身边的日子是最幸福的日子。现在我十一岁了，我逐渐意识到世界上最真实的东西是友情和爱情。每当我遇到困难，友情和爱情就像一双温暖的手，从忧郁和迷茫中被拉出来。就像夜晚的月亮，没有星星的陪伴，会孤独寂寞，会给人单调的感觉。也许友情和爱情只是人生棋盘上的一小块。但是，失去了，就走了最错误的一步，最后会失去一切。它们在我们的生活中可能很小，但如果你不珍惜它们，你的生活就像失去了最重要的东西。我终于明白了人生的真谛。幸福就是有友情，有牵挂！
初一作文 篇三
“茶马古道” 是个博大精深、难以数尽的永恒话题，虽然已存在了上千年，但从学术名字转为实体名字却只有短短的20几年，它是我国西部民族经济文化交流的走廊。一路上导游作了详细的介绍 ，并说：到了云南，不去走一走茶马古道，等于没来过云南。今天 ，我就即将要去体验一把走茶马古道。
我们来到了马场，一匹匹骏马和气的向我们摇着尾巴，鼻孔里不时喷着粗气，那双珍珠般的双眼透着乖巧驯良的气息。先由训马员向我们讲解了骑马的要领，特别强调了千万不要去碰马的屁股，那可不是好惹的，被它那满是肌肉的后蹄踢上一脚，那可是不好受的。听完的讲解后，我上了一匹黑马，朝着茂盛的森林里前进。
这是一条羊肠小道，很窄，中间是水泥路，但很滑马时不时会被挤到两旁的泥路上去。台阶很陡，每当上下台阶时，我的心总是提着，双手紧抓着马鞍，直冒冷汗，生怕从马背上摔下来。一路上讲解员讲了当年马帮的经历，使我想起以前人们生活的艰辛。山路越来越陡，连马都走不稳，不停地打滑、摔跤，因为有了前面的“小故事”使我心里产生了巨大的压力，心想：早知如此就不骑马了。可转念一想，这条道可是当时人们的命根子，面且是当今世界上自然风光最壮观，文化最为神秘的旅游线路，就算再难，也得走一走。
我骑的马越走越慢，经过几个弯道，黑马掉了队，这时黑马也加快了步伐，看着道路二旁茂密的原始森林，除了马蹄的敲打声外，其余一切都是静悄悄的，心里总感到有点怕。很快便到了终点 www.kaoyantv.com 。
今天重温“茶马古道”，使我解了当年马帮的精神，是一种崇高的炎黄子孙的创业精神，是一种中华民族生生不息的奋斗精神，一种不畏艰险奔向目标的精神，一种团结互助的精神，患难与共的精神。这种精神鼓励我们更加努力的学习，不渭艰辛，做个国家建设的有用之才。
初一好作文 篇四
伤疤是抹不去的，惨痛的教训是风化不了的。保留那块令人耻辱的“伤疤”才能更好地让自己时刻铭记教训，不让类似的错误再次发生。
王羲之酷爱玩珠，他曾误会一位僧人偷珠，导致僧人郁郁而终，当他发现后十分懊悔，便建立戒珠寺，从此戒珠，常伴青灯以此自省。
王羲之在发现真相后并没有急于掩饰自己的过错，反而立寺来提醒自己。他的人格因此而更加高尚。如果他选择了掩饰，那么他便每日惶惶不已，唯恐他人发现。但“若要人不知，除非己莫为”，最终亦不过为自己抹黑罢了。
一代戏曲宗师荀慧生幼年时第一次登台却意外忘词儿，台下哄笑一片，大喊“下台，下台”。荀慧生尴尬地跑下台去，一次展现自己的机会就此浪费。演出结束后，他给自己换名为“词儿”，让戏班的师傅们称呼他为“词儿”。这样他就可以永远铭记忘词的教训。经过几个月的磨练，他再次登台，开口嗓音清亮，赢得一致好评。
再也没有人嘲笑他，这次机会让他一举成名，演绎一代经典名作。“伤疤”是用来铭记的，教训是用来警醒的。勿忘“伤疤”的信念成就了荀慧生。就像是残破的圆明园，纵使每次流连都牵扯出撕心裂肺的痛，但它时刻提醒着我们不做亡国奴，落后就要挨打。
勿忘“伤疤”，方能不负人生！
伤疤”的意义。这是一篇较规范的议论文，虽无太多亮点与文采，但却因所用素材新鲜而脱颖而出，值得借鉴。
初一作文 篇五
太过平淡舒畅的人生，是索然无味的。人生，宛若四季，起承转合。少不了伤痛考验，少不了挫折的激扬。我们需要用无边落木萧萧下的秋风来开启明年花胜今年红的生命旅程，用伤痛挥洒人生。
我以伤痛挥洒人生，唱响生命的音符。世界好像从未眷念过他，他却以其文学才华和屹立不倒的意志成就了文学史上的新巅峰。史铁生，不畏身体缺陷带来的精神磨难，带着镣铐舞蹈，满怀对人生的希冀与梦想的憧憬，创下了《我与地坛》等不朽名作，激励着莘莘学子整装待发激扬进取。
我以伤痛挥洒人生，绘出万马奔腾的壮丽景象，尼克以其超人的意志向我们展示了生命的奇迹。海豹人身体残缺却从未打消过他对生活和未来的希望。他以一只小鸡腿自嘲，勉励着自己适应生活及日常行动不便，并经过日以继夜的努力拼搏，拿到双学位。他是自我人生价值得以升华，他环球演说，以其幽默轻松的语调，以其令人感动的潸然泪下的演讲风格，感染这无数人的心灵。他以自身经历，将放浪形骸之外的浪子悬崖勒马，矫正错误，传授正确的人生观，他的人生是意义非凡的。
回归社会现实，我看到了什么？我看到吊儿郎当的学生辱师逆父，抽烟打架，无恶不作。我看到了自以为是的学生谩骂嘲笑残疾，还自以为很威风，不禁令人咋舌。健全的肢体下却埋藏着一颗残破的心，这远比躯体残疾更可怕更严重。
世界以痛吻我我却报之以歌。与前面所提及的学生相比，年仅小学的何玥则向世人展示出一种无私的精神风貌，年纪尚小，便查患脑癌，心灵的橄榄树庇护着他，一面与病魔抗争一面安慰着家庭的悲痛。她死了，她的眼角膜捐献给了他人，她澄澈的眼光延续了他人的生命光芒。她的心脏不仅停留在另一个人的心里，更跳动着整个中国的时代脉搏。
世界让我遍体鳞伤却长出翅膀。伤痛孕育着希望的翅膀，让你不惧黑夜的阴沉，不惧风雨的阻挠，漫飞向彩虹跨越、惠风和畅的苍穹，远眺着未来，俯瞰着明天。
假如没有风雨、苦难作铺垫，我们就失去一些人生的驱动力，像没有发动机的飞机，只能停滞字空旷的机道上，趑趄不前。
林清玄曾说，山谷的最低点正是山的起点，走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。我们何不把短暂的困难看作迈向山顶的起点呢？以伤痛挥洒人生，挥出个万丈豪情，挥出个千秋万代，挥出个会当凌绝顶一览众山小的壮美画卷。
初一作文 篇六
快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不让自己快乐呢？
这一天，天气格外晴朗，阳光明媚，万里无云。抬起头望着天空，把自己想像的一片空白，一尘不染。呆呆地仰望着遥远的天空，设想着自己的未来。想着想着，孤独感袭遍全身，一段心痛的往事浮现出来。
走在学校的走廊上，目光打在地面上，一付无精打采的样子，突然我感到撞到了什么，心不在焉的抬起沉重的脑袋，仔细打量着被我撞到的“东西”，他是一个比我高点的男生，只见他用一种奇怪目光看着我。我生气地说道：“你撞我干什么？没有长眼睛呀，你的眼睛是用来出气的吗？”，我说的话很难听，却让我的心情感到很愉快。我的话音刚落，就听他搭讪道：“小弟弟，你没事儿吧？……”，就感觉到他说的话另我非常气愤。我恼怒的对他大吼道：“你才比我大几岁呀，就用大人的语气教训我，不就是比我高一点吗，就这样欺负人，我强词夺理的乱说了一气。他就那样笔直地站在我的面前，认真地听我的发泄心中的不满。我骂完后，他和蔼地说：“你是不是心情不好呀？我能帮助你吗？……”没等他说完，我就打断了他的话，而他却也不反驳我，等我再次发泄完，心情好点了，他才接着说：“你心情好点了吧，如果这样能让你心情愉快，我愿意帮助你”，他处理问题的态度使我的思想有了动摇：我又不认识他，并且是我不对在先的，还对他乱发脾气，而他又不怪我，还帮助我……，这时，他那亲切的。声音又传到了我的耳朵里：“为什么心情不好呀，你看，今天的天气这么好，如果你的心情不好的话，不是对不起今天的阳光吗？快乐一天，不快乐也是一天，为什么不让自己快乐地度过每一天呢？”说完他转身走开了。
事后，我对自己的作为感到特别的后悔，“快乐一天，不快乐也是一天”，是呀，在自己的人生道路上，究竟会有多少快乐的一天？善待自己就是善待他人，我们和谐社会的构建，需要的不正是我们青少年的互相尊重吗？要想赢得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他让我明白了这个道理，给我上了人生宝贵的一课。
从那以后，我的个性开始发生转变，从开始的孤独、不善于交往，变成了现在的活泼开朗、充满自信。同学们，快乐是一天，不快乐也是一天，为了祖国美好的将来，让我们笑对人生，做一个懂得自尊、善待他人的人吧！