无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是漂亮的编辑为家人们分享的描写春天的二年级作文400字【优秀8篇】。
二年级描写春天的作文 篇一
昨日的北风匆匆地卷走了冬天的寒意，今日和煦的春风携着宜人的景色，悄悄地来到了我们身边。她撒下一片生机勃勃的绿草与五彩缤纷的鲜花。一切都是那样充满活力与希望——
先是那一树金黄的迎春花艳丽登场，美得令人心动。暖暖的，忘却了昨日的寒冷。紧接着，那铺天盖地的油菜花也迎着春天的脚步走来——那金灿灿的诱惑与婀娜多姿的身形更是让人陶醉！走进油菜园，映入眼帘的是那一大片金黄的花海，一团团，一簇簇，争奇斗艳，竞相开放。我们畅游在花的世界里，沉醉在花的芬芳中……
那一株株的花瓣与花蕊，黄里透着白，白里映着黄，隐隐的，又带着那么一丝丝淡淡的青绿。嫩黄的花蕊撒向四方，好像在迎接着春日里的暖阳。花瓣下的叶片，更是绿得像一块块翠玉。
春天的脚步给我们留下了别样的美丽！我爱这迷人的春色。春天的`脚步悄悄，悄悄走进我们的心里，永远绽放在我们的记忆中！
二年级描写春天的作文 篇二
冬哥哥“呼呼呼”地飞走了，春姐姐“沙沙沙”地回来了，我终于听见了她的脚步声！
春姐姐所过之处，百花齐放，柳绿花红。瞧，她飞奔过草地洒下温暖，把正在睡大觉的小草给叫醒了，小草们从土地下探出了细嫩的小脑袋，暖风一吹，她好像在向春姐姐招手呢！看他一簇簇的，像是土地上的一层地毯，生机勃勃，真是“野火烧不尽，春风吹又生啊！”
春姐姐又跃过了树林。原本已经干枯的树干＜www.kaoyantv.com＞又抽出了嫩绿的小叶儿，绿绿的、油亮油亮的，十分可爱。树木也开始长大了，好像每一棵树都想快点成为参天大树，独占整片森林的阳光呢！
春姐姐又去花园里散步，迎春花都争着去向春姐姐问好。动物们也都苏醒了，都来争着帮人们做好事呢！还有一些小孩子们在放风筝、踏春呢！在学校里还传来了书声朗朗，大家都在欢迎春天！
春天原来是生机勃勃的小天使，这让我想到了“一年之计在于春，一日之计在于晨！”我爱春天！
二年级描写春天的作文 篇三
春天是一个生机勃勃的季节。很多古人都写下了赞美春天的诗句。我最喜欢的是唐朝诗人韩愈在《早春呈水部张十八员外》中的诗句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。为了见到古人眼中的春天，上周，我和爸爸妈妈去了莲花山。
一进莲花山，我就开始寻找王维笔下的“绿丝绦”，可是环顾四周，却是成片的紫荆花在微风中舞蹈。妈妈大叫一声：“啊！好美的花！然然快过来拍照！”我无心拍照，却被地上掉落的木棉花吸引住了。木棉花红彤彤的，像妈妈的红裙格外引人注目，它们躺在地上，好像在说：“好一个可爱的世界！”
春天的景色虽然美，但我最爱的是：终于不冷了，可以吃到美味可口的冰淇淋；可以脱下厚重的衣服，沐浴在温暖的阳光下；可以和好朋友一起，奔跑在绿色的大草坪上；可以在潺潺溪水中，和小鱼一起玩玩耍……吴老师，你找到春天了吗？你最爱春天的什么呢？
二年级描写春天的作文 篇四
啊，冬天过去了，生机勃勃的春天来了！一切都是全新的，一切都充满希望和活力。春天开始用她五颜六色的画描绘美丽的场景。
春天的气息随处可见。山中花开花落，花香四溢，桃花盛开，其次是杏花、山茶花、梨花、杜鹃花。看，那些美丽的鸟儿，仿佛陶醉在春天的美丽中，站在杜鹃花的枝头，唱着美丽的春天的歌。溪边，杨柳拔出嫩绿的杨柳，绿草如茵，带着泥土的清香。池塘里，成群的鸭子在庆祝春天的到来，吵着要新的姿势在水里玩耍。难怪有春江水暖鸭先知。一条小鲤鱼不停地在水面上跳跃，争先恐后地跟谁比跳得高。在城市里，每个人都脱下单调厚重的棉袄，穿上五颜六色的轻薄衣服。甚至天空也变得五彩缤纷，各种各样的风筝稀疏地点缀在天空，让天空更加美丽。
春天，我看到大树的绿叶，听到鸟儿婉转的歌唱。春天充满无限生机。在这个美丽的春天，让我们通过上一段楼梯来加强锻炼，长高，变得更健康，学习！
二年级描写春天的作文 篇五
春姑娘在不停地呼唤着她的孩子们。
冬去春来，转眼间，温暖的春天又来到了我们身边。
听！小鸟正停在随风摇曳的柳树枝上唱着一首欢快的歌，柳树旁的小溪也在叮叮咚咚地为小鸟伴奏呢！柳树在歌声中翩翩起舞，路人听见了，心情都变得愉快起来。
看！路边的小草正一个劲儿地往上钻，似乎迫不及待地想看看这个世界。
瞧！一旁的桃花树正在晒太阳呢！树上的桃花摆着各种姿态！有的桃花一动不动，像是在思考问题；还有的桃花宝宝躲在叶子下面，像个害羞的小姑娘。
闻到了吗？林间的小路上，微风吹过了一股淡淡的清香，扑鼻而来。眼前是一大片雪白雪白的梨花，中间是一个池塘，鱼儿在水中欢乐地玩耍，还不时地跳出水面，溅起一阵水花，把梨花的衣服都弄湿了。这时，温暖的太阳从稀稀落落的树叶中穿进来，照在梨花上，水珠在阳光的照射下变得晶莹剔透。
春姑娘把大地打扮地多姿多彩，让笑声充满了整个春天。
二年级描写春天的作文 篇六
我高兴地唱着欢快的歌儿：春天在哪里啊，春天在哪里？……想知道我为什么爱唱这首歌吗？那是因为我最喜欢的季节春天来了！
早上，一丝丝金色阳光照进了我的小屋，我闻到了阳光的气味，风里带来了些新鲜的泥土气息，含着青草的味道，还有各种各样的花香。好一个春天的味道啊！
打开了窗户，春风吹了进来，就像我们一起的玩伴，高兴极了。小鸟今天也好像特别高兴，一大早也不停地唱呀唱，唱了一曲又一曲。我也跟着一起唱了起来。好一个春天的声音啊！
走出家门，四处生机勃勃，百花齐放。花儿像我们微笑，草儿向我们点头，多么迷人的春景啊！看着远处金灿灿的油菜花在田野里摇头，好像在迎接我们，那桃花、梨花，下起了美丽的花雨……蝴蝶、蜜蜂也开始了辛勤的劳动采蜜了！地球上迎来了又一个新世界。
是您，给大自然带来了这么多美景和欢乐，您辛苦了！我爱您美丽的春天。
二年级描写春天的作文 篇七
在一场突如其来的润雨中，春悄悄地来了。
你看，润雨洒落大地，把一切都润活了。柳树抽出了嫩芽，舒展着柔软的枝条随风飘荡，预示着春来了。春雨浇灌庄稼，庄稼贪婪地吮吸春天的乳汁，枯黄的叶子露出了绿色，春天悄无声息地来了，并且给人们带来了希望。
最盼春的，莫过于花。在这块不大的小天地里，蔷薇已率先把花儿缀满枝条，一朵一朵，有的被绿叶掩映，有的则直立枝头，大方地接受雨露的洗礼。月季呢，是个讲究的主儿，新叶嫩芽，黄中透紫，似涂上一层油；小叶，是鲜亮脆嫩的，在微风中颤动；老叶，却没有一丝老相，在清风中一扑棱一扑棱的，荡着悠悠的韵味。这一切都告诉我们：春来了。
所有的花儿都在争奇斗艳，没有一朵花不渴望开放，只有心不死，梦便不老，春便常在。春，其实一直住在我们心里，它早就来了。
春来了，给世界带来了生机，给人间带来了活力，也给我们带来了希望。
二年级描写春天的作文 篇八
一年春、夏、秋、冬四个季节里，我最喜欢的是春天了。
春天的小河是美丽的，河面像块大镜子，河水清澈见底，河里有许多小鱼和小虾在无忧无虑
的游动着，我用手捧一点水偶尔手掌心有一两只小鱼或小虾。我喝一口小河的水，清凉可口，比矿泉水还好喝呢！突然，我听到“扑通一声’’。哦！原来是只刚睡醒的大青蛙，跳到了小河里，只见大青蛙像个游泳健将在游泳呢！
河旁的柳树，像一个个少女亭亭玉立的站在那里，柳枝柳叶绿绿的。两只小鸟站在柳枝上
欢快的唱着春天的赞歌！柳树旁边有一片密密麻麻的小草，有的才探出一点头，有的已像钢笔那样长了。
田野里，一行行碧绿的小麦在微风的吹拂下，有节奏的摆动着，像是在跳着优美的舞蹈。向前望去，一个个勤劳的农民在耕作着，盼望有个好收成呢！远处，传来了孩子们的嬉笑声，他们正愉快的放风筝呢！天空中的风筝像个春姑娘似的，正和春天打招呼呢！
多么美丽的春天，我爱你！