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掌声作文(优秀10篇)

在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?问学必有师,讲习必有友,该页是高考家长网美丽的小编给大家找到的掌声作文(优秀10篇),仅供参考。

掌声作文 篇一

人们总会留下一些记忆深刻的东西,有欢喜、有悲伤、有鼓励、还有感动,而留给我的却是那一阵阵传来的掌声……

我以前是个胆子小,不爱说话,过于文静内向的小女孩,因此我不敢当众说话,在陌生人面前,我就像个“哑巴”。

或许老师知道我的情况,有意安排让我从“哑巴”变成“八哥”。我清楚的记得在二年级,老师要每一个同学轮流讲PPT,我很紧张,我看同学们在讲台上挥洒自如,绘声绘色的表现时,我羡慕极了。在不知不觉中就轮到我讲述了,那一刻我手抖得很厉害,脸开始像小火炉一样发烫了,老师喊道:“下一个,王贝妮。”我在同学们缓缓的掌声中慢慢站起来,小腿像筛子一样晃动起来,感觉整个人都轻飘飘的,就在这时,耳边响起一阵阵强劲有力“哗哗哗”的掌声,这掌声如同有魔力般的撵着我勇敢的走向讲台。

在讲PPT的过程中,我依旧很紧张,全身都在抖,整个身体已不属于我,讲话结结巴巴,视线一片模糊。不知在谁的带领下,班里又响出一阵长久不息的掌声,在掌声中我仿佛听到了同学们对我的加油鼓劲,听到了老师的期盼和赞许,我停顿了一下,头慢慢抬起,视线里同学们和老师的身影渐渐清晰起来,我仿佛感受到了原来大家都喜欢听我的演讲,此刻,我不再发抖,我不再脸红;我不再声如细蚊,我要大声讲出来!

在同学们和老师再一次的热烈掌声中结束了我的PPT演讲,我信心满满的走下讲台,那一刻感觉一切都很轻松,缓缓的掌声平静下来,我的心情也随着掌声恢复了往日的平静。

这次演讲彻底改变了我,我不再是以前那个胆小、不爱说话的女孩了!一个开朗、自信、幸福的女孩正向你们走来!

掌声啊!我谢谢你,我永远记得你的魅力,掌声!是你给我不断的鼓励,给我支持,给我信心!

“送人玫瑰,手有余香”,愿我们的生活中处处都有精彩的掌声。

掌声的作文400字 篇二

在我们的生活中,有一种十分完美的声音--掌声。它给人以鞭策;然后给人以鼓舞;给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声,看看我得到的掌声吧!

有一次,我们到别的地方演出,虽然我们排练的井井有条,可我的心里像抱着一个小兔子一样,蹦来蹦去。让我的心久久不能平静下来。立刻要轮到我们了。老师看到我很胆怯,看到我没有自信时。走过来对我说:“你要有勇气,要有自信,这样才能跳得更出色,老师相信你能行,相信你自我永远是最棒的。”我点点头。

到我们了,老师冲我笑了笑。不知怎的,老师的笑一下子觉得自我不再胆怯了,而是充满了自信;充满了勇气;充满了成功的信念。

在台上,应对人山人海的观众;应对各个地方的领导;然后应对我们可敬的校长。我没有感到一丝的害怕。反而觉得自我发挥的更好。表演完了,我们博得了领导的阵阵掌声;博得了观众的喝彩;博得了老师幸福的笑容。

掌声给我们鞭策;给我们信心;给我们鼓舞。掌声是最完美的声音。我喜爱最完美的声音--掌声。

关于掌声作文 篇三

掌声,是人这一生中五彩缤纷的交响曲。

掌声,是失败时给予你的鼓励。

在我六年级的时候,有一次英语考得十分不好,才考了85分。在之前,英语一直是我的强项,从没有低于过90分,可现在居然考得这么差,我趴在座位上哭了起来,我的同学们看见了,纷纷过来安慰我,有一位同学说,失败乃是成功之母,我们给她一点掌声鼓励鼓励她吧。于是在那里的同学都鼓起了掌,我露出了笑容,我当时就在想,有这么一帮好朋友真好!

掌声,是拼搏时给予你最大的动力。

在我们这次校运会中,有一位跑800米的同学,她到最后已经累得气喘吁吁,我们怕她坚持不过来,就在终点为她鼓掌,虽然她是倒数第二名,但是她还是坚持跑完了,她没有中途放弃。因为有了鼓励,因为有了动力,她坚持下来了。

掌声,又是在你成功的时候给予你的肯定。

我读二年级的时候,有一个同学,他总是结结巴巴,同学们都叫他哑巴。有一次老师叫他回答问题,他第一次比较流畅的回答出来了。老师带头鼓起了掌,他很高兴地坐下了。

老程说了,不要吝啬你的掌声,鼓掌有三大好处。一、带来快乐:刺激人体分泌快乐激素。二、中医认为人的手上有六条经络:心经、肺经、心包经,大肠经,小肠经和三焦经。还有许多穴位如劳宫、阳池、合谷等。每一次鼓掌,都会刺激穴位,疏通经络,促进气血运行。因此,有专家认为,鼓掌有利于心脑血管病人康复,也有利于防止老年性痴呆等。三、和谐人际关系。鼓掌本身就是对别人的赞美,同时也有利于培养赞美别人的习惯。

你赞美别人,别人当然会感激你,经常赞美别人,会拥有许多好朋友。朋友多了路好走,何乐而不为呢?

掌声作文 篇四

那一刻,请给我掌声,让我不再害怕,不再紧张。用那最真诚的掌声,给予我最真诚的鼓励。——题记

那一刻,我是那么的紧张、害怕,可就在那一瞬间,出现了一阵有节奏的掌声。这阵掌声给予了我鼓励,给了我信心,给我一个不让我害怕,不让我紧张的四分钟。

那一阵掌声就出现在星期六的下午。那天下午,吃过午饭,我和妈妈火急火燎的上了公交车,去上特长班。我学的是乐器,老师说我们每学完一首曲子就都要进行一次考试:一个人一个人的坐在前面老师的位置上演奏。流程很简单,但每次演奏我都感到很漫长,尽管仅仅是四分钟。

到了之后,看到其他同学都已经坐到座位上开始做考试前的练习了,我也立刻坐到座位上,开始做准备。五分钟之后,考试就开始了。

老师随机叫名字,叫到谁谁就先上去弹。我一直在心里小声默念着:不是我,不是我……但随后,我却听到一个响亮的声音叫我的名字,我感到很惊讶。唉!又是我第一个弹。没办法,我只好去弹了。刚一起身,我就听到了一阵响亮的掌声,我就不太紧张了。

我走了上去,拉了拉椅子,坐好之后,就开始弹了。还有一点小紧张的我在弹第一个音时就弹错了。顿时,我又紧张得手无足措。此时,又听到了刚才的那一阵掌声。我便冷静地找到音后,紧接着弹了。我弹的前半部分很流畅,但当双手快速弹奏时,突然卡在了那里。我又手无足措,变得慌乱起来,不知道该弹哪一个音好。就在这时,老师给我提示了一下谱子,我又记了起来,继续演奏。

终于演奏结束了,我长呼了一口气,悬着的心终于放了下来。正在我起身的那一刻,又听到了那响亮的掌声。这一阵掌声把我又送回到了我的座位上。

那一阵掌声,我直到现在还记得。就是那一阵掌声,让我在那四分钟里不再害怕,给了我自信,给了我无尽的鼓励。请给我掌声,给我那最真诚的掌声,给予我最真正的鼓励。

掌声作文400字 篇五

在我记忆的长河中,有许多人为我鼓掌,有的是鼓励的掌声,有的是赞扬的掌声,有的是感动的掌声……她给我的掌声却是令我一生都不能忘却的。

那时的我才八岁,几乎还不会做诗。可我依然坚持着,一个字一个字地写着,功夫不负有心人,花了三天时间,我的诗终于创作完毕。

这时,她走了过来,温柔地说:“小歆,你的诗终于创作完成了,来,你为我读一读。”“当然可以啦,我最爱读诗了呢!”话音刚落,我捧起那张薄薄的纸,一字一顿、富有感情地朗读起来。

她听着听着,也跟着一起摇头晃脑起来,脸上浮现出欣慰的表情,嘴巴一张一合,似乎也在默默地跟着读呢!

突然,我的声音戛然而止,而她还沉浸在我诗中的画面里,脑袋还在左右晃动。我用手指点了一下她的手,回过神来的她,没说什么,便转身回到了房间里。

我失落极了,因为没有得到期盼的奖赏。正当我失落之时,屋中响起了掌声。我的眼泪不受控制地掉下来,我哭,是因为感激自己不畏艰难,坚持做诗;我哭,是因为她给我力量,鼓励我;我哭,是因为我的付出得到了认可。

她是谁?那个人就是我的妈妈。

掌声的作文 篇六

昨天晚上,姑姑召唤我们全家一起去歌吧唱歌。吃完晚饭,爸爸、妈妈带着哥哥和我去到“钱柜”歌吧唱歌。

到了那里,哇!好大的房间!好多的人!齐齐弟弟也来了,我们就在房间里疯玩起来,玩了一会儿,姑姑说:“让根根来一首吧。”妈妈早已给我点了一首西游记的主题歌《敢问路在何方》,第一次在歌厅唱歌,我很紧张,妈妈悄声在我耳边说:“别紧张,妈妈陪你唱。”有妈妈的小声陪唱,我慢慢地放开声音唱起来,唱完后,一片掌声响起,我不禁胀红了脸。后来,我不再紧张了,又为大家唱了一首《我叫小沈阳》,迎来了更加热烈的掌声。

妈妈说:“人生是需要演出的。”有了这次的`掌声响起,我以后要站在人生的大舞台,有更好的表现。

掌声作文700字 篇七

掌声像一束阳光,温暖着我们的生活;掌声似一缕春风,轻拂着我们的心灵;掌声是一股力量,不断给我们信心和勇气……

——题记

掌声到底是什么东西?它可以给我们勇气和信心,就是因为这一阵热烈的掌声,让我完全的脱胎换骨了。

这是两年前的事了,你是可依旧让我记忆犹新……听!哪来的这一阵快乐的声音?哦,原来是我们班在举行活动呢。李老师走向讲台,笑着对我们说:“同学们今天是中华人民共和国成立六十八年了,我们今天就用自己的朗读,演讲来表达我们对祖国的关怀。”李老师的话音刚落,我们班的人倒是挺积极的,都争先恐后的举手。

因为老师觉得每次搞这种类似的活动,都是这几个男生,所以这次老师决定用击鼓传花的方式来进行活动。音乐响起来了,我的心怦怦乱跳,连人都快飞起来了。旁边的同学有的心平气和地等待着,似乎已经做好了准备;有的目不转睛地望着那,瑟瑟发抖,手都冒出了冷汗;还有的直接站起来,恨不得从他的手中直接穿过……

“龙颜,龙颜,龙颜”!啊,万万没想到第一个上台演讲的竟是我!我不是没有准备好演讲词,而是没有能够上台演讲的勇气。“怎么办?怎么办?这下可完蛋了,如果不上台演讲的话,可是要罚写一篇作文啊。”就在我抓耳挠腮想尽办法的时候——“啪啪啪”这阵热烈的掌声出现在我的耳朵里。

这阵掌声给我带来了温暖,让我鼓起了勇气去面对。我深呼一口气,慢慢的走上讲台,拿起了话筒,我便开始了演讲。讲着讲着,我越来越自然,而且声音也越大了许多。我讲完了后,又是一阵热烈的掌声。李老师还奖励了我一套试卷,还夸奖我演讲的非常棒。听了老师的夸奖,得到了同学们送的掌声,我害羞的跑到了座位上,脸像一个苹果那么红。

人生的掌声永不停息。他永远激励着人们追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心已经钱更为重要!

掌声作文 篇八

今天,老师带领我们玩了一个游戏名字叫“掌声的魔力”。

当老师把游戏的名字公布出来时,我们丈二和尚摸不着头脑,疑惑地问老师:“老师,掌声能有什么魔力呢?”老师和颜悦色地说:“一会儿你就知道了!”

过了一会儿,老师把玩法说了出来:一个人来藏卡片,一个人来找,离卡片越近,掌声越响,离卡片越远,掌声越小。我真开心啊!老师竟然让我找,我开开心心地跑出了教室,等我进了教室,他们已经把卡片藏好了,刚进教室前几秒钟,里面鸦雀无声,但这样的安静没有维持多久,在几秒之后,教室里面顿时响起雷鸣般的掌声,我迷惑地问自己:奇怪,为什么一进来就有这么响的掌声呢?但是我立刻反应了过来,是卡片正在这附近,我飞快地冲向门旁边的讲台那,东翻翻西找找,把讲台翻了一个底朝天,却什么也没有看见。

正当我准备放弃时,教室里的掌声突然变小了,于是,我便回过头去,在一刹那间,我看见了一张卡片,正是同学藏的那张,我欣喜若狂地把卡片拿下来,开心地对同学们说:“我找到了!我找到了!”同学们也激动万分,对我说:“恭喜你!恭喜你!”此时教室里又响起了惊天动地的掌声。

掌声是忠实的向导,是前进的信心,我爱掌声!

给自己掌声作文 篇九

每个人都渴望成功,渴望得到掌声,因为掌声令人喜悦,使人振奋,使人联想到自我价值得到社会的认可。但往往事与愿违,生活当中总是为别人鼓掌的多,自己得到的掌声少,即便是自己也总是忘了要为自己鼓掌。

人生就像一条曲曲折折的小溪,总是起起落落,漫漫人生长路,并不是鲜花,掌声和崇敬,总少不了会遇到挫折和失败。我们都渴望付出就有回报,事实却往往不是按照你想象的那样发展,它总是在不经意间给你的人生之旅制造麻烦。即便你付出了,或许连掌声都收获不到,甚至一些良好的动机也得不到别人的理解,从而遭到埋怨。当你陷入痛苦,焦躁,消沉等不健康的情绪当中时,你是否觉得你需要一种鼓励,需要一种能够重新找回自信的掌声?

既然你得不到别人的掌声,何不给自己鼓掌呢?给自己鼓掌不是为了炫耀,也不是为自己的缺点辩护,而是自尊自爱自强自律。为自己鼓掌,是对自己生命价值的肯定与赞赏,是对自己的安慰和激励,是重新找回自信,再次踏上征程的法宝。

不要总是沉湎于过往的悲伤,不是总痛苦于失败的烦恼,不要总在人生失意当中意志消沉。为自己鼓掌吧,细心的去发现自己与众不同的地方。当你找到了平衡点,就好好的去实现你的人生吧!

不要总羡慕别人的成功,不要总钦慕别人的优秀面自惭于自身的不足,每个人生来就是平等的无差别的,每个人都有他存在的价值,你自身的存在就是一种价值,就是一道与众不同的风景。为自己鼓掌吧,为了那属于你的风景而鼓掌吧,拿出自己的亮点,因为你是那么的与众不不同!

罗曼。罗兰说:用自己的短处与别人的长处相比。那是自寻烦恼。用自卑代替自我的鼓掌,那是不懂珍惜人生。

为自己鼓掌也是一种珍惜人生的方式,当你总是有一个良好的心态去面对人生的艰难与困苦,面对所有都要面对的失败与挫折的时候,你也就创造了属于你自己的价值。

所以,为自己鼓掌,是一种良好的处世灵药,那是拯救灵魂与人生的灵药。

掌声作文400字 篇十

掌声,经常都可以听到,但是掌声中有朋友支持你的掌声,有老师鼓励你的掌声。掌声可以给人信心,给人勇气,给人奋进的动力。

一次又一次的掌声,让我拥有了自信与勇气。记得有一次,老师让我们每个小组推选一个作文写得好的上讲台去读自己的作文,我们组选到了我,可是我胆小,不敢去读,最后是全班响起了掌声让我拥有了自信与勇气,上台读了这篇作文。

还有一次老师叫我们回到问题,答对了就会响起掌声,这掌声让我拥有了下次还要回答问题的勇气。

每一次为班级的荣誉鼓掌,每一次为了父母的生我育我而鼓掌。每一次掌声都让我拥有了勇气与动力。爸爸妈妈养育我这么多年,是他们让我拥有了生命;让我拥有了知识;让我有了吃得饱穿得暖的幸福生活。我们应该尊重他们。“滴水之恩当涌泉相报”。为了父母,为了他们给我的生命,我们应当给他们最热烈的掌声,让我们把掌声送给养育我们的父母,送给关爱我们的老师,送给照顾我们的朋友吧!

我们要学会鼓掌,为自己鼓掌,为身边的每一个人鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌!