在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？高考家长网为朋友们精心整理了8篇春天的小学作文，希望能够满足亲的需求。

春天的小学作文 篇一

春，已经悄悄地来到了我们的身边，又是一个万物复苏的时刻。春天来到了田野里，一片片金灿灿的油菜花引来了一群蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，它们穿着黄色的裙子采着花蜜。

一阵风吹过，油菜花田涌起了黄色的浪。看到这样的景色我想起了朱熹的'《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春天来到了湖面旁，湖旁的柳树枝，随着风儿摇摆，那纤细的树枝多像一根根头发。河面上时不时出来一只小野鸭，小野鸭有时钻进水里，叼起一只小鱼。春天来到果园里，果园里有粉红的桃花、火花的樱花、雪白的梨花……其中我最喜欢粉红的桃花，桃花漫山遍野，香气怡人，让人心旷神怡，沁人心脾。春天来到了广场，老人下着棋，跳着舞，大人聊着天，小孩子们似乎有用不完的劲，在那里追逐嬉闹。

春天的确来了，是春姑娘为大地带来了蓬勃生机，带来了希望。

春天小学生作文 篇二

闻花香；倾听鸟的声音；伴随着柔软的春风；终于迎来了生机勃勃的春天。

春天有这么可爱的同学。

春天有这样纯洁的友谊。

春天有这样一个精彩的故事。

在我辞职很久，迎接新年的那几年，我的生日是在学校。虽然心里有点失落，但还是很期待即将到来的生日。

随着时间的流逝，生日的脚步一步一步的靠近。这一天终于到来了。

早上一起床，就收到同学真诚的祝福，让我觉得无限温暖；学生们真诚的笑脸映着晨光，美如鲜花。

我带着同学的祝福走进教室。座位上，已经堆满了礼物。有精致的钢笔，精致的笔记本，漂亮的手链。

钢笔是牛东科的。她希望我能把字练得越来越好。笔记本是毛宇星的。她希望我能把作文写得越来越好，同时努力学习。手链是朱送的，意思是我们的友谊地久天长。礼物虽然小，但意义深远，是同学们的期待。

在这些礼物中，我最喜欢的是我的好朋友写的一封信。信中鼓励我积极向上，不怕困难，努力学习，克服各种困难。珍惜美好的时光，不怕挫折，勇往直前，才能胜不骄，败不馁，正确对待失败。

她在信徒中写了很多，我以后会珍惜这封信。当我失败的时候，这封信给了我前进的力量；当我孤独的时候，这封信给了我前进的勇气；当我成功的时候，这封信给了我永不停止的勇气。

晚上到了宿舍，同学们又给我唱生日歌，我们一起在宿舍快乐的跳舞。直到老师说：“该睡觉了。”我们不愿意睡觉。

美好的春天，有着如此美好的故事，纯洁的友谊，可爱的同学，美好的春日，有着如此美好的回忆！我们同学之间珍贵的友谊不是今年春天最好的故事吗？

小学生春天作文 篇三

春天，一个充满绿色，充满生机的季节。可今年跟往年不同，春天好像失踪了，而夏天却提前来到了。

小草被火辣辣的太阳晒得东倒西歪了，我们也被晒得受不了，就像生活大火炉里一样。今年为啥与往年不一样呢？是太阳公公生气了？还是大气层被谁捅了个窟窿，还是……人类啊，在不知不觉中破坏了我们赖以生存的环境，绿色离我们也越来越远了。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就得好好地珍惜地球母亲！我们要像给自己洗脸一样把地球身上的黑点--垃圾洗掉，让地球妈妈变得干净美丽。我们要从小事做起，爱护一草一木，不随地乱丢垃圾；还要节约水电，杜绝浪费；关爱小动物，不捕捉、伤害和食用野生动物。

自己做到了，还不够，要宣传环保，让身边的每一个人都加入到环保行列中，爱护地球，保护环境，绿化校园。 让我们携起双手，一起行动起来，还鸟类以蓝天，还空气以清新，还江河以清澈，还沙漠以绿色，还山川以秀美，还自己一个美丽的家园！

小学生春天的作文400字 篇四

春踏着她轻盈的步伐，带着幻想的翅膀，扬起灿烂的微笑，代替了严寒、冷冽的冬，洒下一抹金光，温暖着每一个人。

顺着蝴蝶飞翔过的足迹，嗅着芬芳的各种花香杂着泥土的清新气息，让人沉浸在这个风光无限的美好人间！看着土地中小草偷偷伸出脑袋，窥探着世间的一举一动，怕自己受到伤害。看着小蜜蜂在花丛中飞来飞去。在这特殊的日子中，依旧坚持、勤劳、无私奉献着自己的一切，真是太伟大了！

赏着这一幅幅美丽的图画，让生活又多了几分惬意。

花朵们也在争宠！你看她们一个个都露出了自己迷人的微笑，展现出了自己最美丽的一面！玉三花吐露着自己的芬芳，展开了自己洁白如雪的花瓣儿，像鸽子般的姿态，在的枝头欲展翅高飞。油菜花也不甘示弱，结合起自己的兄弟姐妹们，为春披上一件黄袍，更增添几分君主的气概，为春送上了温暖与幸福。

大雁为了拥抱这个美好的春天，纷纷赶了过来。小鱼儿们也都觉醒了。咕噜咕噜地吐着泡儿，奏起了一首美妙无比的歌曲。

春带给了我们生机与活力，送给我们美好的想象与思考，奉献了我们幸福与和谐。好一派春色！

小学生春天作文 篇五

小时候，放风筝是个梦，只能空对书里放风筝的小孩羡慕。因为家中长者没有作风筝的手艺，自己虽有制作风筝的好奇和冲动，可作出的不是呆头呆脑，就是不合流体力学原理，无一能真正飞上蓝天。

风筝与我，少年无缘，生在那种年月，温饱尚未解决，大人们哪有闲暇和心情理会孩子们的乐趣呢。就如贩卖风筝之类的小生意，那时候也是犯禁的--走资本主义尾巴。

身为人父之后，看着活泼好动的孩子，问他是否也想到田野里去放风筝。儿子虽然才五岁，但对此事却心有灵犀，欢跳着喜悦不已。

于是到小镇的商店去，我瞠目于这么多五颜六色、琳琅满目的风筝，儿子举起小手指着一只“蝴蝶”。于是店主取下，又买了线轴、线团，便携了风筝与儿子一道到田野去。

野外，一片空旷的麦田，已升腾起六七只形形色色的风筝了。在清风中翩翩飞舞，仪态可掬。有热心的小朋友也来帮我了。他们是放风筝的行家，再大的风筝到了他们手上，也被摆布的服服帖帖，乖巧听话。一人平持着风筝的两翼，一人手持线轴，向着逆风的方向边走边抻，随着线轴、线团的减肥，蝴蝶便翩翩舞动尾翼，渐升渐高了。

风筝飞到足够高，无拘无束遨游蓝天时，孩子们才把线交给我，嘱托：“叔叔，拿好了，要顺着风筝的性子，他才能飞的越来越高。”

我掂量着孩子的赠言，望着这些欢乐的孩子，觉得春天里正在冉冉升起的又何止一只风筝呢。

春天的小学作文 篇六

春夏秋冬，四季变迁，夏天生机勃勃，秋季红叶似火，冬季白雪一片。但只有一个季节才属于孩子们，属于小草、红花，也是大地苏醒的季节，那就是春。

春天到了，可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，柳树抽出了新的枝条，鸟儿在叫着欢迎春的到来，小溪也从冰雪中醒来，“叮咚、叮咚”，整个世界都进入了春天的花园、欢乐的。世界。

桃树那一朵朵美丽的花正含苞待放，就像一个个害羞的小姑娘。树上、草丛里，到处都是生命的迹象。小草、小花在享受春光的同时给人们带来了无限的欢乐。

小蜜蜂在花丛中飞来飞去，好像在说：“同伴们，快来采蜜吧！”十里以外，还能感受到花的香气与小蜜蜂快乐的声音，可谓香飘十里呀！

春雨如丝，春回大地……这些看似简单的形容词表现出人们对春的喜爱与渴望。

小学生春天作文 篇七

春天到了，天气暖和了。小树们都长出绿绿的头发，桃树戴上了美丽的小花，一些不知道名字的树也都发芽了，小河里的水流得更欢了，小朋友们脱掉了冬装，穿得更薄了。春天来啦，春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞，这是多美好的季节啊！

小学生春天作文 篇八

白雪皑皑的冬天恋恋不舍的走了，万物复苏的春天在我们的不知不觉中，飞越高山，飞越河流，千里迢迢的来到了我们的身边。她带来了春风、春雨和春天的小动物，也给我们带来了美好的憧憬。我们兴奋的投入到他的怀抱中，领略它带来的美好的春光。

我爱春风，春风给我们带来了温暖。温暖的春风像一只小手，轻轻的抚摸着干枯了一冬的柳树，柳树就发出了鹅黄色的柳丝，渐渐的鹅黄色的柳丝变成了翠绿色，像一块块完整无暇的翡翠。温暖的春风迈着她那轻盈的步伐轻轻的掠过大地，麦苗、小草也揉了揉惺忪的睡眼慢慢的'挺直了腰，望着这可爱的世界。

我爱春雨，春雨给我们带来了清新。“好雨知时节，当春乃发生，”春雨像牛毛、像花针、像细丝，春雨淅淅沥沥的下着想千万条丝线织着美妙的梦境。春雨滋润后的大地像舒适的温床，种子躺在那舒适的温床上，做了一个生根发芽的梦。

我爱春天的小动物，小动物给我们带来了快乐。在第一声春雷响过后，所有的小动物揉了揉惺忪的睡眼起来了，所有小动物都在欢快的唱歌、跳舞。鸟儿们在枝头上叽叽喳喳的叫着，像是在说：“我爱春天。”湛蓝的天空想一幅美丽的图画，蓝色的背景映衬着鸟儿们欢快的身影。青蛙在河里呱呱呱呱的叫着，像是在说：“春天我爱你。”

我爱春风、春雨和春天的小动物。啊！我爱你，春天。