在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇校园的风景作文，希望能为您的思路提供一些参考。

校园风景线作文 篇一

秋，一个多美的字啊！它的左边是一个禾苗的禾，代表这是一个丰收的季节，瓜果飘香的季节。它的右边是一个火红的火，代表这是一个红红火火的季节，这是一个热热闹闹的季节。仅从它的字体构造就能看出，这是一个多么美丽的季节！

而我们校园里的秋天就更加美丽了，就更值得一提了。秋天是最凉爽的季节，男孩儿们可以尽情的在操场上打篮球、踢足球，；女孩儿们就能成群结队地踢毽子、跳皮筋。校园里有几块小树林，树林中有几颗果树。待到秋天，果实成熟时，玩累了的我们，便悄悄地溜到树林里去摘几颗水果吃，这是一件多美的事啊！

校园的秋天有一绝，那就是蝴蝶。在秋天，操场上是人最多的地方，因为秋天的操场出奇的凉爽，所以不少人喜欢去操场玩。也因为操场边上都是花草树木，所以徘徊在操场上的蝴蝶也不少，如果你停下脚步细细观赏，有的时候蝴蝶会成群结队的飞来，真是一道迷人的风景，吸引人们的视线。

当秋末冬初的时候，校园就更加美丽了，校园就从彩色变成了闪闪发光的金黄色，树上的叶子逐渐由绿变黄，飘落下来，更是美丽无比，地上的草也低下了头，换上了金黄色的新装。一阵微风吹来，校草跟着微微摆动，树上的叶子也跟着飞舞着飘落下来，时不时还飞来几只金黄色的蝴蝶跟着一起飞舞，真有点满城尽是黄金甲的意境！一幅：风吹，草摆，叶落，群蝶舞的佳画展现在我们的面前。

这就是我的校园，这就是校园的秋天，这就是美丽的，令人一生难忘的，迷人风景线。

七年级张家怡

教师点评：作者开头对“秋”字拆开理解，别具一格，很有思想性和美学意味；接下来铺陈了三个画面展现校园的魅力；结束点题，结构严谨。

校园的风景作文 篇二

一杯咖啡，细细品味，你会发现它的浓郁；一幅山水画，细细品味，你会懂得它的韵味；一首诗作，细细品读，你会感觉它的很美；一曲萧音，细聆其韵，你会体会它的苍凉；一座校园，细细品味，你会找到属于自己的那一道道风景。曾经，我一度因为数学成绩差而否定自己，甚至有时都想退学了。我把这一想法告诉我的朋友，朋友跟我讲了一个故事，她说：“从前，有一个又矮又不聪明的小男孩，性格十分孤僻，介不止男孩十分喜欢绘画，一度以为自己将来一定会是个非常有名的画家。小男孩一直努力，可他的画技却总不见长。烦恼苦闷之中，小男孩写起了小说，将自己的烦恼与苦闷付诸于笔尖，一股脑的全倾诉在纸上。过了几日，小男孩的大姐回到家中，看见弟弟这样，便关切地询问其原因。小男孩将自己写的小说拿给大姐看，随后便一言不发。

小男孩的大姐看完后，对弟弟说：“你写的太好了，虽然你的画技不好，但你的文笔很好，你为什么不转攻文学呢？

后来，欧洲的文坛中增加了一位大师。”我有些茫然，朋友又说：“你不要过早的轻言放弃，你只是还没找到属于自己的那一道风景而已。我看你文字功底还不错，你应该朝这方面多发展展。”听了朋友的话后，我顿时豁然开朗：“对啊，我还可以往文学方面发展。”随后，我便报名参加了山钟文学社。也许我们并没有过人的天赋，又或许我们没有那么伟大，但在这偌大的校园时，呆要我们细细品味，就可以找到属于自己的那一道道风景。

也许山丘比不上高山的巍峨，但这也是一道风景，是属于山丘独有的风景；

也许小溪比不上大海的波澜壮阔，但这亦是一道风景；

也许星星比不上月亮的光芒万丈，但它可以努力成为夜空中最亮的那颗，这又何尝不是一道风景？

只要你用心，细细地去品味这校园，你就可以找到属于你自己的'那道最美的风景！

校园的风景的作文 篇三

走进我们的校园，你就会看到一个宽大的操场。

操场的前面是一个长方形的舞台，中间有一根长长的旗杆，上面飘扬着五星红旗。每到星期一，同学们都会在操场上排好队，鼓号队奏乐后，国歌响起，就开始升国旗和敬礼。

舞台的左边有一个水池，水清澈见底。池中屹立着一座假山。假山虽说不像真的山那样陡，那样峭，但是它的石头千奇百怪。你看最顶上的那块石头，中间有一个凹口，两旁尖尖的，就像小猫的耳朵。下面还有像小兔子的，像小狗的，像小猴的。舞台右边有一棵大树，本来光秃秃的它，现在已经长出了嫩绿的“头发”，再过去就是供同学们玩耍的单双杠。

操场的后面是一栋教学楼，这栋教学楼被砌上了洁白的瓷砖。走进一间教室，你会发现它既宽敞又明亮，坐在这里学习，自然就舒服多了。每间教室的门前还有一个小花圃，里面的迎春花在同学们的精心照顾下，绽放着嫩黄的小脸，显得特别娇羞。

单杠的下面还种着一棵棵茂盛的'树，烈日下，它们挺着身躯，只为给同学们一片阴凉。到了傍晚，当它们的叶子被夕阳染红时，它们望着陆续回家的我们，像站岗的战士，保卫着我们的校园。还有那绚丽多彩的花坛，一到春天，里面的花儿相继放，一朵一朵，粉红的、浅黄的、天蓝的、洁白的……吸引着无数“观光者”— 蝴蝶。它们在花丛中翩翩起舞，犹如一位位出色的舞蹈家。

后面还有一个操场和一栋教学楼，但只有三层。第一、二层是给幼儿园的，第三层是给六年级的。后操场虽然没有前操场那么大，但是也可以供同学们玩耍。还有那几棵芒果树，之前还是开满了花，现在却结出了芒果，散发着阵阵清香。

啊，如果你问我最美的风景线是哪里？我会毫不犹豫地回答；是我们美丽的校园！今日的校园美，明日的校园会更美。

校园的风景作文 篇四

校园生活独特多彩。

六年级学生的学习生活紧张，但不乏乐趣。有一次老师布置了更多的作业，下课后，同学们还埋在作业堆里，甚至老师把他们踢出去玩的时候，还有同学“我站着不动”。如果老师布置的作业少，不用说，下课铃一响，学生就蜂拥出教室自由活动。这时，操场上挤满了人，热闹非凡。学生们叽叽喳喳，活蹦乱跳。有的踢羽毛球；有的跳橡皮筋；一些跳绳；单杠上还有引体向上。

这是一个女孩，一个“假小子”。下课后，她叫她的“哥们”去操场抓蟋蟀。其实抓蟋蟀不是一件容易的事，需要耳朵、眼睛、手的配合。当她来到操场时，她听着蟋蟀的叫声。“蟋蟀——蟋蟀——”这里有一个。过来，过来！”她立刻叫来同伴帮忙，轻轻打开草，却发现里面有块砖头，哭声从砖头下面传来。她用手挡住砖头，怕蟋蟀溜走。同伴用两根手指轻轻地敲着砖的两边，慢慢地追了上来。这时哭声停止了。往下看，砖下没有蟋蟀，只有一条蚯蚓在蠕动。同伴连忙放下手中的砖头。”蟋蟀蟋蟀。“又是蟋蟀。是的，声音是从砖的底部发出来的。正当她纳闷的时候，她的同伴又打开了砖头，蟋蟀卡在了砖头上。她正要抓住她，这时一声铃响“丁”阻止了她的行动。不知不觉，十分钟过去了，他们飞快地跑回教室。

太阳从头顶升起，这是午休时间。一群调皮的男生打电话给朋友，在校园里玩耍。他们已经讨论过——捉迷藏这个游戏了。有几个同学主动要求把红领巾戴在眼睛上，其他同学则很紧张，总怕被抓到藏起来。但是那些被蒙住眼睛的学生在角落里找人，所以越躲越容易被抓。

除了捉迷藏，学生们也非常喜欢打排球。通常男女分成一队。男生一开始总是很骄傲，看不起女生。女孩们看到了自己的弱点，从一开始就认真对待。结果女团经常赢，男团经常输。男生不服气，吵着下次再来比赛。就这样，他们越打越狠。每当他们有空，他们就会在排球场上跑步。

也有一些同学不爱玩，就去图书馆借书，坚信“不借书就看不到书”，坚信“读一本书，就能写一本书如有神助”。或者几个同学聚在一起谈天说地：“风，雨，读书的声音，听得见的声音；家事，国事，天下大事，事事关心”，谈学习，谈生活，谈处境，谈未来。他们充满了豪情和希望。

头顶上的太阳逐渐西移。“放学了！”住的很远的几个同学背着书包，欢呼着走到车棚，但也有体育爱好者留在学校打乒乓球下棋，一直到天黑。

太阳落山了，“松树林里有月光，小溪里有水晶石”，校园又安静了。花蕾包得很紧，明天还会再开。蟋蟀又开始无忧无虑地唱歌了。一阵风吹过，树叶摇摆，鸟儿醒来，叽叽喳喳像同学的笑声。大自然的无限风光真是一个圆圈。

校园，一道独特的风景线！

校园风景线作文 篇五

在充满快乐、满载知识的校园里，除了芬芳飘香的花儿，绿树成荫的大树，还有那品学兼优、活泼可爱的小学生，这也是一道独特的风景线呢！

这天早上，我迷迷糊糊地睁开眼睛，一看时间，哎呀！7点啦！我一骨碌爬了起来，穿好衣服，洗漱完毕，抓起书包就往学校跑。

刚到校门口，我就闻到一股香味。我回头一看，哇！原来是炕土豆，嗯，真香啊！“咕咕咕。”呀！我肚子叫了，我这才猛然想起，刚才一着急，还没吃早饭。我把手放进荷包里找钱。咦？我记得荷包里还有钱的啊！我不甘心，将荷包翻了个底朝天，空空如也，真是比脸还干净！怎么办，看来今天上午是要饿肚子了，我垂头丧气地把手缩了回来。

我眼巴巴地看着早餐店里，金灿灿的炕土豆，热腾腾的包子，香气扑鼻的热干面，馋得我口水直流，我舔舔嘴巴，吞了一口口水。

这时，刘思贝走了过来，关切地问：“你怎么不进去？”“我……我……”我不好意思地搓搓手。“怎么了，你说呗。”她又追问道。“好吧，我今天忘带钱了，没吃早饭。”我叹了口气。“别着急，我请你？”说完，她就把荷包里的钱拿了出来，呀！只有五块钱？“这怎么够呀！”她说。突然，她走向早餐店，说：“老板，我要一碗炕土豆，多盛点！”啊，只有一碗呀，我的心跌倒了谷底。可没想到，刘思贝把炕土豆递到了我的眼前，说：“咱们一起吃。”我实在有些不好意思，但还是控制不住我的饥饿，拿了一个塞进嘴里，哇！这香味充满了我的嘴，不知是因为太饿了，还是今天的土豆好吃，我们三两下就吃完了。

看着她脸上洋溢的笑容，这难道不是校园里最独特的风景吗？

校园风景线作文 篇六

在我美丽的校园中，我最喜爱的就是在东边小丛林里的音乐喷泉。喷泉下有小巧玲珑的小鱼，小鱼身上有金光闪闪的鱼鳞，看着可真可爱。水中还有一根根银光闪闪太阳照在上面还会反出色彩斑斓的水管子。这些水管还排成各种型状，有像飞翔的雄鹰、有像舞动的小蛇、还有像愤怒的大象。型态万千非常美丽。但是主要美在一个个喷泉带着鱼儿喷向天空鱼儿又带着水柱，旁边又响起优美的音乐，在空中翩翩起舞。这事你就会感觉，你仿佛走进了大自然中，和少数民族人在一起唱歌跳舞，旁边还反照出瑰丽的颜色。色彩斑斓，又看见地上的小草的腰突然的直了，地上的蚂蚁、蜗牛和天上的蝴蝶都在跳舞。还仿佛在说我们真想变成人啊。

可是快乐的时光总不非常的短暂，一会公夫就又要上课了，但是我希望让下课的时间多停一会啊。

校园风景线作文 篇七

“叮铃铃。。。。。。“下课了。我们的大课间活动开始了，我们像一只只欢快的小鸟，飞奔出操场去。

操场上的人可真多啊！在草地上，操场中，都挤满了小学生。这对于我来说，这是一道多么美丽的风景线啊同学们布满笑容的脸，和悦耳动听的欢笑声，已经构成了一道道校园里的风景线。我们学校的特色是踢毽子和跳长绳，这些项目我都很喜欢，于是，我加入了踢毽子的队伍。我拿起毽子，往空中一抛，毽子准备落地的时候，我忙上前去接住毽子，又一踢，我由于用力过猛，毽子一会儿被我踢前，一会儿被我踢后。踢不到两三下就落地了。紧接着，我跑到跳长绳的队伍里去。只听见那两个甩绳子的同学口中喊着：”一，二，三，跳！”许多同学跳了进去又跳了出来，没有被绳子拌倒或者是自己摔倒的。终于轮到我跳了，可是我心里十分紧张，因为我怕摔倒，所以，我狼狈的跳了出来，还好没有摔跤，不然就大出洋相了！