在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？这次漂亮的小编为亲带来了7篇初三的作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

初三学生作文 篇一

暑假里我和爸爸一起去神龙架玩。来到神龙架玩得开心极了，到哪里都有漂亮的风景、美丽的花儿，那清新的空气，那些让我乐不思蜀。可就在这时，不幸降临了。

我们又玩了一天，找了一个合适的餐馆坐下来。我明明记得早餐和午餐吃的不多，可肚子胀胀的，很不舒服。菜上齐了，我做出“大吃”一顿的样子，不想让爸爸知道我的肚子胀，吃不下，害怕爸爸不高兴。夹了一口菜，放入嘴中，本以为一下子就吃下去了，但发现难以下咽。喝了一小口水，嚼着，嚼着，动作十分慢。每吃一口菜就像是在吃毒药，皱着眉头，半天才咽下去。我的一举一动都逃不过爸爸的眼睛。爸爸和颜悦色的问我：“怎么了，不好吃？”我实在编不出其它理由，支支吾吾地说："我。.。.。.我不想吃。.。.。.肚子。.。.好胀。"周围的朋友说：“小孩子嘛，不要紧的，很正常。”爸爸的脸色刷一下变了，以去买饮料为借口，把我拽了出来，那力气极大。我知道，爸爸开始发怒了。

爸爸把我带到一片空地，指着我的鼻子开始训斥我：“不想好好吃就是不好好吃，还说肚子胀，撒谎都不带脸红的吗？”我低着头，手放在背后紧紧拉住，训着训着，爸爸伸手就扇了我两巴掌。我像被打的小狗“呜呜”地抽泣着，低吟着。我不敢挣扎更不敢顶嘴，生怕在被多打一下。我不哭不闹，因为在外头被爸爸妈妈打早就不是第一次。老板劝爸爸别打我了，我翻翻白眼，冷笑一声：不该你管的事就别管！

爸爸的朋友大概发现不对劲，都过来了。这时爸爸一甩手进屋吃饭了。大家都来安慰我，几个姐姐带我去散心。

此时我心中的委屈和苦楚，爸爸你怎么会知道啊！

忙碌的初三生活作文 篇二

整个暑假，每天早上起床后，我不是去写作业，就是去跳拉丁舞或者民族舞。有时我都怀疑我们有永远写不完的作业，和永远学不完的舞蹈动作与技巧。

早上起床后，我去刷牙洗脸，洗完脸就赶紧过来写作业，哎！学校这一周的作业终于写完了，可妈妈买的数学题卡的作业我还没有写完。

上午九点多的时候外婆来了，外婆把我带到了城里，本来我是要去写作业的，但是到了城里，没有了妈妈的管教，我便没有一点儿写作业的心思了。

玩耍的时光总是过的那么快，转眼下午到了，该去舞蹈班上课啦！

民族舞蹈课上，老师教了我们一堆技巧，什么贴墙、胸倒立、肩倒立、前软体、后软体、侧手翻、前桥、后桥等，还有一堆没学过的。

拉丁舞蹈课上，老师说老学员的基本步都升级了，升级的越来越难了，哎！一节课我们有三个小时，只学一个步子，但是依然有人学不会，学会的人让老师检查过关，过关的话就可以去教室后面玩了，不过关的老师再教，放学还不会的人，就得留下来继续练习，直到会了才能走。

唉，看这一天过的，你的暑假生活也是这样吗？

初三优秀作文 篇三

每个人都是一块璞玉，都是未经加工的钻石，而我们要做的不是要好好保管自己，而是要将自己置于炎炎烈日下，风雨交加前，经受狂风暴雨的洗礼，才能闪闪发光，脱颖而出。

一帆风顺从何来都不是完美的代名词，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。人生也只有打磨过后，才能日去温暖完美。我们应该拿出长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的勇气面对学海无涯苦作舟的学风，用吾日三省吾身的态度面对人生的打磨。在人生的道路上总会有些艰难险阻，但我们需勇敢地面对它。有些人考试失利就自暴自弃，生活贫困就放弃希望，家庭不和就游戏人生职场受挫就迷惘生活。致这些人经不起人生的打磨，经不起生命的推敲，那么成功就与他们失之交臂，信念就会被动摇的岌岌可危。

生活并不是暗无天日，却也并非总是晴朗无云，暂时的失意是一种人生的打磨，如果你想拥有完美人生，那么它无疑是最好的催化剂，请欣然接受它。要明白任何一次苦难的经历只要不是毁灭就是财富。任何时候我们都要有抬起头、直视前方的勇气。有一种完美叫做放手。放下你的怨念，你的眼前将豁然开阔朗。放下你的自卑，你的世界将是一片彩虹。

不抛弃、不放弃，不因坎坷而放手，不因艰难而放弃。那么前方等待你的将是一片光明。我感谢苦难，因为它使我成熟，日趋完美。

我相信，人生的打磨会是我成功的垫脚石，因为我从未将它看作是绊脚石，看作是无法跨越的阻碍，所以我会勇于面对打磨，永登成功之峰。

初三学生作文 篇四

人生，不可能是百事百顺的，都是会遇到一此曲折、磨难。而每个人的人生都不会是一模一样的，每个人都怀着的理念不同，所看待事情的角度不同。自然而然，他们的人生就大相径庭。

霍金的一生与寻常人大不相同。他生来似乎就是来接受磨难的。他一出生，就被判定得了卢伽雷氏症，也就是说，他得了肌萎缩性侧索硬化症，这一症状注定他不能像常人那样奔跑、跳跃，严重时甚至会吐字不清。可他没有气馁，也没有自卑，更没有自暴自弃。他对时空、外太空等事物产生了浓厚的兴趣。

但命运之神再次捉弄了他，可怕的事情再次降临了。渐渐的，他的下半身瘫痪，上半身也尽乎瘫痪，只能动几根手指。尽管如此，他还是没有放弃梦想，更加奋力地研究起来，父母劝他放弃，可怕丝毫没有停止研究的迹象。别人对他的不屑、嘲讽，他也是置之不理最后，他终于成功了！他先后创作《时间简史》、《时空本性》、《未来的魅力》等几部名扬中外的名著。所有人都认为他是一个奇迹。在一次记者见面会上，他说了这样一句话：“感谢上帝给我这样一个灵敏的头脑。”

是啊！上帝虽然关闭了霍金的一扇重要的窗户，却又为他打开了另一扇新的窗户。霍金没有怨天尤人，埋怨上帝给了自己一个这样的。身体，而仍然坚强地寻找着另一扇新的窗户，终于，他带着坚强找到了，他演绎了自己别样的人生！

比起霍金，我们成长过程中所遇到的那些挫折又显得多么微不足道：写作业时，一道题难住我们，我们是否带着坚持与坚强去努力化解呢？答案当然是不！如果霍金也像我们一样，那现在又是什么样呢？

霍金的人生，我们的人生又是多么顺利呀！让我们带着坚强，一起去寻找那扇新的窗户，一起到达那成功的彼岸！

初三学生作文 篇五

小时候出门，母亲总会伸出一支纤细的手指，而我则抬起自己的小手，紧紧地握住。那时候的我，只会用自己的手牵母亲的手，毕竟我还是个孩子。

对母亲的依赖性，那时是很强烈的，只要母亲的手指一抽，我便觉得整个世界离我而去。所以，每次我松开自己的手，便会看到母亲红红的手指，极像瘦小的红萝卜似的，我并没有想到我会握那么紧，也不明白那样会使血管不畅通。而母亲，面对这一切，只是微笑。此时，我的心底便会涌起一丝丝的甜意，感觉到嘴角无意间也上扬。

后来，我有了自己的朋友，与他们我总会有说不完的话，我不再像小时候那样挽着母亲的手出门。取而代之的，是我与朋友手换手迈着相同的步调，带着点不可一世的样子对身边发生的事情做出自认为很有见解的评论。因为年轻，所以相聚，习惯了也他们同在一起。我与亲爱的母亲出门的机会也就越来越少，即使出去，我也不会再像小时候那样拉住母亲的。手。当母亲看着我把手插进口袋时，总露出笑，带点怅然，像秋风中凋零的菊花，美丽却哀伤。

如今，我上了初中，妈妈也因为工作的关系经常不在家。这在中学生活中我感到了前所未有的压抑，没有了儿时的朋友，我慢慢习惯一个人走路，有种洒脱，但也很寂寞。我告诉自己要独立要坚强。

每次妈妈回家后，我总会让妈妈带我去逛街，我拉着母亲的手，原以为自己会把温暖通过手心传给母亲，却没想到，妈妈干燥的手掌给了我从未有过的温暖，我带着不解的表情看着母亲，她依旧微笑，不过这种笑是我不曾见过的，甜蜜而温暖。

牵着母亲的手，我忽然发现，自己仍是个孩子，天真得有点幼稚。

初三的作文 篇六

宁静的夜空无边无际，就像一条巨大的黑色丝绸悬挂在地面上。

月亮像一颗美丽的宝石，镶嵌在黑色的绸缎上。她轻轻洒了一盏银辉，地面似乎陶醉在千年佳酿中。寂静中没有声音。月光如水，穿透浓密的树梢，倾泻自如。地上有一个银色的“池塘”。晚风吹来的地方，树枝轻舞，池塘立刻泛起美丽的涟漪。

夜色中，我在小路上漫步前行，陶醉于中期。坐在树下捡一朵落花，就像遇到了很久没见面的朋友。花还没有完全开放，花瓣紧紧地包裹着雄蕊。淡黄色的雄蕊纤细柔弱，四周环绕着美丽的精灵。地上有一些落叶和花，散发着几股淡淡的香味。

晚风来了，轻声细语，就像低音提琴奏出美妙的。乐章，深沉含蓄却不让人心酸。演出期间，月下观众不甘寂寞，树梢轻轻摇曳，花儿摇曳，同台载歌载舞，上演了一场动人的音乐表演。渐渐地，越来越多的声音开始回响。树叶的沙沙声，昆虫的窃窃私语，夜色的吟唱开始变得更加委婉动人，时而激越高涨，时而幽怨深沉，时而竖琴合奏，时而风笛齐奏。跌宕起伏让人陶醉。

我静静地坐在树下，忘记所有烦恼，沉醉在这迷人的夜晚，想象着。一夜又一夜，一夜又一夜，但是这个月又有多少人能享受呢？这个月有多少人可以享受？当人们玩牌解闷，用游戏消磨时间，用金钱换取幸福的时候，有多少人能机器出这种天然的礼物？想想那些在闹市区的街道上狂奔的人，想想那些在酒桌上和赌场里迷失自我的人，很难过却很无奈！

风停了，夜又平静了。深蓝色的夜空中，几朵深灰色的云遮住了皎漂，然后月光在云后浅浅地发光。

中学生优秀作文初 篇七

那是一次期中考试，我的语文成绩只得了70分，这令我非常吃惊。作为中等生的我，不可能得这个分数，我不敢面对语文老师，怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上，我都不敢抬头，因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐，因为我的语文成绩，所以一直都不开心。

我问自己为什么会考的这么差，这两个月以来难得倒是自己上课不认真么，自己基础没有根上，还是太贪玩了，还是有什么原因，总之想了很多很多，可是自己还是没有找到答案。

上课的时候也是无精打采的，下课的时候除了上厕所外，一直坐在教室里发呆，我原以为这些没有人可以注意到，可是我错了，这些早就被我的语文老师看到了，只是他一直都没有让我看出来。

再一次语文课下课时，语文老师叫到我的名字，让我去他办公室。当我听到后，我的心理特别的害怕，怕他伤心，怕他责骂我。可是我错了，他没有责骂我，当我走到他面前的时候，他问了我一句，“最近是怎么了，为什么上课不积极了，怎么一天天无精打采的呢？可不可以和我说说，”我不敢抬头看着老师的眼睛，他看我不说话，于是又说了一句，“没关系的，这次考不好，不是还有下一次么，”他看我不说话，于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力，为下次考试做好充分的准备，好不好，”我抬起头哭着对老师说“对不起，我让您失望了，下次我会努力的，不会再让您失望的，”老师说“人总有失败和成功，不是每个人都会成功的，只要是付出努力就一定会有收获的，我们在哪里摔倒，就要在哪里站起来，继续的前进，不要被失败打到，老师为你加油！”从那以后，每次的语文课我都是在积极的，我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。

直到期末，我以108分的成绩回报了语文老师，分数虽然不高，但老师却很开心的对我说，你很棒！继续努力！并对我竖起了大拇指，从那以后，我更加的认真学习。

我的语文老师感谢你的语言和眼神，是您滋养了我心中的甘露，是您给我我前进的动了。

那属于我心灵的甘露！