看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?书痴者文必工,艺痴者技必良,这里是编辑为大伙儿整理的《我们爱科学》读后感优秀7篇,仅供借鉴,希望对大家有所启发。
《我们爱科学》读后感 篇一
今天我轻轻的翻开了这本《我们爱科学》,就喜欢上它了。因为它内容丰富,情节有趣,让我们在玩中懂得了很多科学道理。
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物,还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画,里面讲的是一些生活中的小实验,最后还总结了实验后产生的现象的原理,而且还挺幽默!会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣,使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游,让读者越来越喜欢科学。
读了这本书后,我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时,都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器,步骤很简单。首先,把一根吸管折出一个直角,在那个直角上横着剪一下,记住不要剪断,要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水,不要超过小口,最好在小口下面,然后将吸管的一头放进去,对着吸管的另一头向玻璃吹,啊!还真的有雾了呢!后来,我查询了有关的网站,才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出,小口附近的压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿小口下边的吸管升上来,从吸管的上口流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。里面还讲了一些有毒的植物,还带有图片。我出门时,仔细的观察了周围的植物,发现没有这些有毒的植物,才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的生活,以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样,有时惊险,有时又好像平安无事,还有的时候令人感到伤心,某些动物吃了某些比较弱的动物时,觉得那些动物十分凶狠,不过这是自然界的规律。
生活中,我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容,自从看了《我们爱科学》之后,就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候,我拿出《我们爱科学》看看,就不会觉得无聊。
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我更快乐!
《我们爱科学》读后感 篇二
二十一世纪的我们已经离不开科学了,如今的生活工具不都是利用科学原理的吗?当我看了几本《我们爱科学》后,才发现科学真是在生活中无处不在,真是丰富多彩、奇妙无比呀!
我刚看完一期,里面就讲了一些做实验的趣事。有着强烈好奇心的我抵挡不住做实验的诱惑。于是我卷起袖子,开始做实验啦!我准备了水、盘子、一个平底、透明的油壶和红墨水。我将盘子平放在桌子上,再将水烧开了加一些红墨水搅拌均匀,最后把油壶反扣在盘子里。因为水太透明了,加一些红墨水会比较引人注意,效果更好。接下来奇迹发生了。.。.。.水自己在慢慢地上升已经“爬”进了容器中。也许你会问我:“这是怎么回事?”别急,听我慢慢道来。
其实,做这个实验的原理是:热水沸腾后,空气在封闭的物体中没办法散发,而热气是往上蒸发的,就将热水也往上带。
我再看了一期的《我们爱科学》,又发现了一个吸引人眼球的实验“做许愿灯”。哎呀,以前都是买的,多浪费呀,还不如自己做呢。二话不说,于是我准备做两个灯。首先,我拿了一本数学本子当纸,双面胶、固体胶、铁丝、胶带和两块方形蜡烛。实验开始啦!我先讲本子一张一张的撕了下来,把每张纸四周都折成一厘米的围角,把双面胶贴在四周,大约要用二十张纸。然后把铁丝折成“十字形”把方形蜡烛底部贴上胶带粘在铁丝上,再用固体胶贴在四周的纸上。哈哈,许愿灯就做完了。我拿着打火机小心翼翼地点上蜡烛,捧在手上准备放飞,于是手轻轻松开。“奇迹”又发生:许愿灯怎么弄也飞不上去,最后铁丝没粘好,竟和方形蜡烛一起掉了下来。
那是我傻眼了,左看右看哪里不对,最后才找了出来:用的纸不是宣纸,宣纸比较轻;用的方形蜡烛没粘在铁丝的正中间,才会导致重心失去平衡,铁丝才会掉下来。
吸取了上一次的教训,我又重新做实验。
这次因为宣纸比较大,我只用了五张,我也将每张纸的四周折成一厘米的围角,并用双面胶贴起来,然后把一根铁丝折成“十字形”,最后将方形蜡烛放在中间并用胶带固定好。突然,我脑前有一丝灵感一闪而过。
紧接着,我把妈妈的柠檬切了一半把汁水挤在一个小碗里,于是我拿了一支毛笔,沾了柠檬汁,在许愿灯上写着“快乐、团圆”不过这样是看不见的。我拿了一个电吹风在写过的地方吹了吹,奇迹又发生了。写过的字,慢慢的由透明变成米黄色。你可能又会问我,这次用柠檬汁写字用的是什么原理?别急,你再听我说。
其实,做这个实验的原理是:咳咳。.。.。.不好意思,我忘了。那不告诉你了,你自己做实验,找原理吧!
大家离不开科学,科学离不开创造,创造离不开大家。.。.。.生活中的科学无处不在,只要你仔细观察,就会发现!
《我们爱科学》读后感 篇三
双休日的时候,我读了《小百科》。这本书内容丰富,生动有趣,深深地吸引了我。
《小百科》这本书有很多栏目,有小实验小制作、智慧故事、动物世界、植物世界、生活小博士、军事天地等。其中,我最喜欢的栏目是“小实验小制作”和“生活小博士”。
在“小实验小制作”里,有神奇的苹果抹布,有会跳舞的鸡蛋,有吹不灭的蜡烛······但最令我惊叹的是大力士筷子,这个实验是这样做的:准备一个纸杯,将筷子笔直地放在杯子中间,请别人帮忙,将大米倒满杯子。最后用手将杯子里的米按一按,用手轻轻提起筷子。见证奇迹的时刻到了,杯子和米一起被这只神奇的大力士筷子提了起来。后来,我才明白了其中的奥妙。一个个小实验,一个个小制作,带给我无穷的知识和快乐,我渐渐地喜欢上了动手和动脑。
在“生活小博士”里,我知道了多吃蔬菜好处多的道理。以前,我不喜欢吃蔬菜,可是看了《小百科》,我才懂得蔬菜中含有人体所需要的蛋白质、脂肪、碳水化合物、各种矿物质,特别是含有丰富的多种维生素。多吃蔬菜,就是多为身体补充维生素。从此,我爱上了吃蔬菜。
《小百科》是一本非常有趣的科学读物,不但能增长科学知识,而且能找到科学的乐趣。我真心希望每个小朋友一定要抽时间看看哟!
我们爱科学读后感 篇四
科学就像是一个广阔无垠的大海,而我们就是一些鱼儿,虽然现在在大海里自由自在,无忧无虑地遨游着,但是将来,随着时代的发展,社会的需求,水里就可能没有了氧气,我们就必须换另一个地方来生存,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到时候,我们没有干净的海洋生存,就要寻找另一片海洋了。这就是我们所寻找的科学,只有我们不断创新,不断努力,才能有更美好的家园来让我们生存。
在我们现在这个时代,需要的就是科学。如果我们不懂科学,就有可能无法生活在这社会里,就会被这个社会所淘汰。如果我们懂科学,我们才会在这个社会上有生存的余地。
现在正因为拥有了科学,我们国家才如此的强大。在这个竞争激烈的时代,我们需要科学,我们需要科技。一个国家的科技实力越来越重要,成为竞争中的决定性因素。所以,我们要懂得科学,要好好充分发挥科学的力量,让我们的国家变得越来越强大。
因此,我们要学科学,爱科学,把科学展示出来,但是我们要怎么样才能做到呢?许多科学家们说啊,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是依法探索科学奥妙的主要动机。所以,我们在平常生活中,应该勇于实践,敢于探索,善于发现新新事物,将自己发现的成果记录下来,再慢慢深究,最后下结论。这样慢慢的,我们才能真正拥有科学,掌握科学,享受科学给我们带来的快乐和喜悦······
作为一个小学生,我们正处于成长发育阶段,学习科学,就应该从小做起。我们要努力学好文化课,因为这是一切学习的基础;同时,在课余时间,我们应该多看看适合我们中学生的科普书籍、报刊等读物。在学习生活和家庭生活中,我们不仅要动脑子思考问题,还应该积极动手搞各种的小创作,来培养我们对科学的热爱和兴趣。如果我们能够长期这样做,我们就一定能够热爱科学,拥有丰富的知识。这就是这本书给我带来的启示。
我们爱科学读后感 篇五
这本书十分的有趣,书中有许多十分丰富的知识,而且还有许许多多既有趣,又好玩的乡村儿童经常玩的小游戏呢!那些游戏玩法虽然十分的简单,但是又十分考验我们的动脑能力。好了,闲话不多说了,我们进入书中寻找知识的宝藏吧! 书中的知识大多是关于鸟的。啄木鸟飞行的路线是呈波浪线的,但是,大雁单独飞行时却是呈直线的,是不是十分奇怪?人会洗澡,这不稀奇。可是,你们一定没有见过鸟儿洗澡吧?
鸟儿十分聪明,不仅会用水洗澡,还在冬天没水时,还会用雪洗澡呢!等到鸟儿感觉到身上十分痒时,一下就知道身上有寄生虫了。这时,聪明的鸟儿就会趴在蚂蚁的洞口,一动也不动。蚂蚁以为鸟儿死了,就爬到鸟儿身上,正好发现鸟儿身上的寄生虫。这时,蚂蚁就会喷出蚁酸,杀死寄生虫。等到寄生虫杀光了,就会起飞,把地下的蚂蚁吃掉。天鹅的脖子十分的长,可以吃到离水面一米的食物呢!是不是很厉害?
别看这本书很薄,但是书中的游戏可不少呀!空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不会飞的小麻雀)何不抓几把小米,里面泡上酒,放在街道边,之后不就可以等麻雀自投罗网了吗?还可以玩打野鸭。让许多的小朋友排成一队,然后让排头出来,让剩下的小朋友四处跑,不能让出来的小朋友用沙包打到,如果被打到的话,被打到的小朋友就和打手互换身份,游戏继续。
我十分希望大家能多看这一系列的书,让这些书中的`知识伴随着我们的成长吧!
我们爱科学读后感 篇六
这份杂志有一个特点,它是用一种幽默形象生动的笔调来解释这些现象的,而不是用像传统的科普杂志那样枯燥,呆板,说教。我想,这才是真正吸引我们少年读者的原因吧。我在其中一期杂志中看到了这么一篇文章,题目为《棺材行走之谜》。大致内容是讲一个家族中,有一个富人死去后,他的后人把他的尸体放在铅制的棺材中,然后再放入墓穴中。
几百年过后,当这个家族又一次动用这座墓穴的时候,人们却惊讶极了。因为这口棺材竟然翻了一个底朝天,棺盖也掉在一旁。所有人都觉得很困惑。于是有的人认为是墓主人阴魂不散,在墓穴之中作祟。
但是,鬼神之说在一系列合理的科学推理之后,却立马被摒弃了;有的科学家认为是被地下水冲散的,但是墓中却并无水渍,所以这一假设是绝对不会成立的。;还有的科学家觉得可能是人为的,可是,这么重的一口铅棺材,没有8到10个人,是绝对不能移动得了的。而且这么浩大的工作如果想要移动却不想让人发觉的话,是非常不易的,甚至是不大可能的。而且,墓穴的入口根本就找不到被人破坏的痕迹。我看完了这一篇文章,觉得这件事十分有趣。
当然,我也有一个猜测,会不会是打开墓门之时,闯入一种气流,关上墓门后,墓门内的气流与之对峙,产生一股强大的力量,从而将棺材翻转形成的。虽然我不是一个科学家,但我也能算得上是一个科学迷。
我们爱科学读后感 篇七
读了这本书后,我受益匪浅。每当我看到书里讲做小实验的漫画时,都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个科学作品,步骤也很简单。首先,把一根吸管折出一个直角,在那直角上横着剪一下,不要剪断哦!只要剪出一个小口就OK了!在一个纸杯上倒一些水,但是不要超过小口,最好还是在小口的下面,然后将吸管的一头放进去,对着吸管的另一头向玻璃吹,嗯!还真有了雾呢!后来,我查询了有关网站,才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出,小口附近的压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿小口下边的吸管升上来,从吸管的上口流出后,受气流的冲击,才被喷成雾状的,而这个科学作品的名字就叫做—喷雾器。里面还讲了一些有毒的植物,还带有一些图片。我出门时,仔细地观察了一下我家门前的植物,哦,好险没有毒,我这才松了一口气!
生活中,我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容和知识,自从看了《我们爱科学》之后,就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候,我拿出《我们爱科学》看看,就不觉得无聊了!
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识,还丰富了我的生活,陶冶了我的情操,使我也更加快乐!