在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？高考家长网网为朋友们整理了9篇为什么活着作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

为什么作文 篇一

在这个世界上有许许多多的灯比如说有走马灯、霓虹灯、红绿灯、电灯、日光灯……等等的灯你们喜欢什么灯呢？反正我最喜欢走马灯。

在春节的花灯盛会上，各式花灯互相辉映．在众多的花灯中最吸引人的要算是走马灯了。但走马灯为什麽会走呢？原来，走马灯分内外两层，外层是精美华丽的外壳，而转动部分是内层，内层一般呈圆筒状，在纸筒壁上描绘着花、鸟、人物等各种美丽的图画。走马灯能“走”的关键在筒的顶部，它是一个风轮。这种风轮同飞机、轮船的螺旋桨的形状不同，它的特点是轮盘上面的桨叶很多。风轮的种类不一，但原理一样．其中常见的一种是一个圆形硬纸片，纸片上有桨叶，一般有六片。一盏盏走马灯，它们的外壳是各种各样的：有六棱形、八棱形的，参观者可以逼真地观赏到棱形窗户里的内部活动的人，飞翔的鸟，奔跑的马．这些灯走动起来，有的您给参观者表演一场大战。我深深地被这不断转动画面的走马灯吸引住了，不禁好奇地想：为什么灯里的画面会不断转动呢？

随着科学技术的进步，现在有些大型走马灯已改用电动机带动，有的还带动立体图，甚至还有录音机配了音，显得更逼真了，人们看了真有如见其人、如闻其声的感觉。小小的走马灯竟有这么多科学道理，走马灯是民间艺术珍品．它显示了我国劳动人民的智慧与高超的工艺技术。

为什么读书作文600字 篇二

我有一个很简单的问题，但又是一个很难的问题，它就是——你为什么而读书？如果要你回答，你会怎么说呢？为事业而读书？为社会而读书？还是为金钱而读书？其实，在回答这个问题的时候，不要忘记了，一切的一切都是为了自己，而不是为了某一部分而读书。

假想一下，如果你是为了钱而读书，那不就是说你在被逼的情况下学习吗？如果不是心甘情愿，那么实际情况和你想象的会完全不一样。学习只是让你从中学到知识，从知识中获得乐趣，获得一种满足感，而不是为了利益，如果真的是这样，那么在你的人生旅途中不可能有快乐这两个字，因为在干什么大事之前都是要通过学习的，而不是盲目地。

虽然我们不能像年少时的周恩来那样有抱负、有志气，为中华之崛起而读书，但至少可以说出一句话——为自己而读书。你仔细想想，你做作业是为了谁，考试是为了谁，即使大人们有时会说你，但他们都是为了你好，如果你不是他们的孩子的话，他大可不必提醒你，因为你读书的好和坏和他们没有关系，你是在为自己读书。

老师为你感到欣慰，同学们在背后给你鼓劲，家长关心你的学习，生活中有这么多人在看着你，注视着你，给你信心，给你加油，你还有什么理由不好好读书呢？

或许，读书可以变成一件很简单的事，只要你认真的对待，专心的学习。

学习，只是一个人的事，只是和你有关联的。即使再苦再累，但这都是你要经历过的，要走过的一条长满荆棘的路。只要你在心中默念一句话——“风雨过后见彩虹”，你一定能成功的！相信自己可以做到！

为什么作文 篇三

现在，儿子成龙，女儿成凤，都是每个家长的心愿。但他们并不知道，他们的孩子愿意做那些练习题吗？愿意放弃周末去上辅导班吗？……

我的心中经常产生疑问：为什么大人不给我们自由的天空？为什么我想上网爸爸妈妈就不让呢？为什么爸爸妈妈整天的让我看书，而从来不说我可以出去玩会儿呢？为什么爸爸妈妈不让我和同学一起出去逛街呢？为什么爸爸妈妈给我报了那么多的辅导班呢，我的学习成绩在班里难道就不好吗？我该怎样你们才心满意足呢？为什么你们老是拿我的缺点和别人的优点比呢？我就没有优点吗？你们发现了我的优点吗？我是很喜欢学习的，可你们总是说我不喜欢学习，喜欢玩。能告诉我这是为什么好吗？当我每次问：“为什么我就不能有玩的时候？”时，你们经常回答说：“不为什么。”这是为什么呢？……

我的心中有千万个“为什么”，总也问不完。究竟是谁能解开我的这些疑问呢？你能吗？

为什么读书作文600字 篇四

一百二十年前，周恩来生于江苏淮安。淮安邻江邻海，是沟通我国南北方的水运要道。淮安人杰地灵，历史上诞生过许多名人。大军事家韩信、《西游记》作者吴承恩、民族英雄关天培等等都是淮安人。

周总理的一生，勤奋工作、谦虚谨慎、忍辱负重、鞠躬尽瘁，是一位伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。那么究竟他是如何成为一个充满人格魅力的伟人的呢？

直到我读到《为中华之崛起而读书》这个故事。原来十二岁的周恩来在外国租界耳闻目睹中国人受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到他伯父说的“中华不振”的意思，从而立志“为中华之崛起而读书”。原来，少年周恩来就已经有了如此远大的志向。

对！爱国须先立志！百学须先立志！

读书，一定要先立志。只有明确了坚如磐石的志向，才能不怕任何艰难困苦，为自己的目标奋斗到底。读书，一定要知坚韧。人生不可能一帆风顺，挫折、失败和牺牲是难以避免的。立志不坚，终不济事。我们在学习上，生活中，总会有各种各样的困难，只有勇于克服，百折不挠，锲而不舍，才能战胜困难，超越自己。读书，还要勇于探索和实践。我们要多读书，但也不能死守课本。我们还应该有博大的胸怀和开阔的视野，博采众长，为我所用。

老子曰：“上善若水。”水，刚柔并济，有着不畏险阻、奔腾入海的志向，有着滴水穿石、坚韧执着的毅力，也有着海纳百川、有容乃大的气度。生于水边的周恩来总理用自己光辉的一生对这句话作了最好的诠释。在周总理身上，我们可以看到什么人是中华民族的筋骨和脊梁。少年强则国强。我一定会立志好好读书，为中华之富强、为建设更美好的中国努力读书！

为什么作文 篇五

为什么一个看似简单的字眼却深深的触痛了我的心。

我想问问老师，这是为什么？为什么要分好学生和坏学生，毛主席不是说过人人平等吗？好学生和坏学生的待遇差别为什么这么大？上课时，好学生回答不出问题，却可以坐下去；坏学生回答不出问题却要一直站着，为什么？检查作业时，好学生没带作业，只是说一句下次要记得。坏学生没带作业，却要罚抄，罚运动。我想问问老师这都是为什么？

我想问问各位家长，为什么就要用成绩来判定一个人呢？为什么一天到晚都是叫孩子一直读书呢？难道读书就会让孩子快乐吗？为什么不给孩子们玩的时间呢？为什么考不好就一定要挨打呢？这，到底是为什么啊！

现在，我想恳请各位看了的人，请用人人平等的态度来对待人，世界不应该有贫穷与富贵之分，不应该有好坏之分，不应该有勾心斗角，只有人人平等。如果我这个愿望能实现，那世界该有多美好啊！

“这是为什么呢？”作文 篇六

人活着为了什么？为创造奇迹。如果天空是黑暗的，那么就摸黑前行吧；如果发出的声音是危险的'，那么就保持沉默吧。但不要因为习惯黑暗就为黑暗辩护，不要因为自己苟且就自鸣得意。我们可以卑微如尘土，但不可以扭曲如蛆虫。

人活着为了什么？为创造奇迹。不知道你们喜不喜欢挑战困难。我喜欢。我喜欢在面对困难时的无力感，那时的我因为感到无力而心跳加快，那种窒息的感觉令我沉醉其中。我喜欢挑战时的挫败感，因为困难而我沉醉其中想办法战胜它。我更喜欢解决困难后成就感和骄傲。

人活着为了什么？为创造奇迹。诸葛亮，天生奇才怎分不出魏国是更好的去处？他不知道背叛，他只知道鞠躬尽瘁，死而后已。他不知道休息，六出祁山的他最终病死在五丈原。他不知道骄傲，他在出师表中写道：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”这就是诸葛亮。

人活着为了什么？为创造奇迹。请记住，没有什么是不可能的。五千年前，人们不知道华夏；秦朝之前，人们不知道有皇帝；隋朝之前，人们不知道读书是可以考取功名的；工业革命之前，人们不知道什么比马快；文艺复兴之前，人们不知奴隶可以自由；十七世纪末，人们不知夜晚没有该怎么办；十八世纪末，人们不知什么是电；十九世纪，人们不知他们可以上天……

人活着为了什么？为创造奇迹而活！

为什么作文 篇七

今天，我完成了该做的作业，看了一会儿电视，觉得无聊，便下楼准备买一点零食吃。

下楼后，我便向小买部的地方飞奔过去。一想起那零食到嘴里后，那种很爽、很舒服的感觉，馋劲儿就蔓延了我的整个身体，我便跑得更快了。忽然，我急刹车般地停住脚步，眼睛盯着一个人不动，那是因为，我碰到了一个已经转学走了的老同学，这个同学就是杨越。杨越在我们班的时候，成绩非常优秀，他每次考试都名列前茅，这使得我们全班同学对他既敬佩、又忌妒。他给我印象最深的就是和陈勇吵架的场面。当时，他们俩就像斗架的公鸡，都是脸红脖子粗的，你骂我一句，我骂你一句，谁也不让谁。但最终，还是他向陈勇笑了笑，拍拍他的肩膀，诚恳地说：“上次的事情都怨我，咱俩和好吧！”经过这件事情，我们更加佩服他了！

可是今天，当我怀着充满激动、充满兴奋的心情去和他打招呼的时候，他的举动让我失望到了极点。当我想对他友好的说一声：“你好啊！”的时候，他却用一种带有嘲笑，也有一点儿轻蔑的眼神白了我一眼，那个眼神好像在对我说：“你是谁啊，我又不认识你，凭什么和你说话啊！”这个眼神好像让我被凉水从头到脚泼了一遍，寒意阵阵袭来。再回来的路上，我不断的想，他为什么会这样，在一个班级待了四五年的同学，为什么在路上遇到后，连最起码的微笑也得不到呢？

我到现在都没有明白，他为什么会这样，我不懂，我真的不懂……

“这是为什么呢？”作文 篇八

今天，阳光明媚，万里无云。我刚想在被窝里赖会儿，就听见妈妈冲我喊：“悦悦，起床了！我们今天去你姐姐家玩。”一听去姐姐家，我最喜欢姐姐了，所以我三下五除二便穿好了衣服，蹦蹦跳跳的去吃饭了。

吃完饭，我随妈妈去了姐姐家。到了后，我和姐姐，还有她的朋友玩五子棋，这对我来说那真是张飞吃豆芽——小菜一碟，要知道我可是上过五子棋培训班的。我们开始玩起来了，不一会儿，我就长颈鹿进羊群——高出一大截。姐姐让我教她，不教她朋友，她朋友让我叫她，不教我姐姐。我可宠了媳妇得罪娘——左右为难。姐姐走了，一会她又来了，手里握着一支笔，笑吟吟的对我说：“好妹妹，你教我吧！这支“晨光”笔我都不舍得用，上面挂着你最喜欢的“冬己”，如果你肯教我，那……它以后就是你的了。你就教教我吧！”我一看，果然，上面挂着我最喜欢，啊不！是我最最最喜欢的“冬己”，这支笔我一直想买，但是……（“基金”不足）如果我能有，那真是太好了！可是……姐姐的`朋友会怎样看我呢？我一扭头，发现她的朋友这时正在失望的看着我。于是我决定，不要笔了。我笑嘻嘻对姐姐说：“我可是嫦娥跳舞——两袖清风。不受贿赂滴！”姐姐生气了说：“你是水仙不开花——装蒜。不教，我还不稀罕了。”说完，她便离去。我呆呆的站着，心想：我到底做错了什么？

“这是为什么呢？”作文 篇九

这天，我徘徊在海上红树林的边上。看着这因人砍伐而使得遍体鳞伤的红树林，我的心中掠过了一丝伤感。

我划着船到了红树林的深处。突然，我隐隐约约听见了哭声。“咦，这是什么声音？”我说道。接下来的'事让我惊奇不已。“孩子，你好呀！你还不知道是怎么回事吧？”一棵大树竟然向我说话啦！天哪！我很快稳住了自己的情绪，大胆地问它：“大树，是谁在哭呀？”“哎，那是我的伙伴呀！”大树发出了一声叹息，解释道。“那它为什么哭呢？”“你有所不知呀！因为有人要在这里养蟹、养虾，所以都把我们的同伴砍掉了！它想到自己也活不久了，就伤心地哭了。”听了大树的话，我不禁为它们的命运担扰。“难道没有办法了吗？”“唉，有什么办法？不法分子猖狂啊！”它刚说完，就有几个鬼鬼祟祟的人，原来他们是来砍树的。我急忙说：“不要！叔叔，你们不要砍树！”没想到，领头的一位大个子瞪了我一眼，训斥开来：“关你什么事？一个小女孩，管到我们啦？”我听了这话，委屈极了。可是，有什么办法呢？我只能在心里默默为大树祈祷来表达我对它们的愧疚之情了。

人们啊，红树林已经面临濒危，红树林是鱼、吓、蟹生活的乐园，是防台风的保护墙，行动起来吧！救救我们的红树林吧！