1. 主页 > 写作载体 >

我的发现作文四年级(优秀9篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,如下是可爱的编辑帮大家整编的我的发现作文四年级(优秀9篇),欢迎阅读,希望能够帮助到大家。

我发现了作文 篇一

发现是给自己一个展现的机会,发现是给自己一个创新的机会,发现是可以让自己了解事物的机会。只要你善于观察,许多事情都可以知道它的奥秘。

乒乓球大家都认识吧!在乒乓球中有一个密秘,想知道乒乓球的秘密你就应该懂得热胀冷缩的秘密!

在一个偶然的星期天,爸爸和几个朋友在一起打乒乓球,我是裁判,胜负是由我来负责,当然如果只有我自己而以其它人一定觉得很不服气,所以还有我的好朋友珍珍来决定。从台上拿出乒乓球,便开始了激烈的比赛,乒乓球你推我挡,看了都让你眼花缭乱。突然,爸爸来个展翅高飞把叔叔给打下了,谁知球“咚”的一声落下来,出忽我的意料。“夷”球怎么了,我说。我走过去拿起球,球凹了下去。出现了一个疑问,到底怎么回事呢?球打完了以后,爸爸叫我到大厅去说要交给我一个神圣而有趣的任务,什么任务啊?我感到很奇怪,走到大厅,爸爸给了我一个凹下去的乒乓球,说:“给你一个考验自己的机会,怎么办才会让球回到原样呢?这给问题交给你自己去想。”我拿着乒乓球苦想了三天三夜,吃东西在想,睡觉在想。在一个偶然的机会,我正在煮开水,弟弟拿着那坏的乒乓球在玩,突然乒乓球不见了,弟弟东找西找,怎么也找不着,突然我的开水变得水花四溅,发生什么事了?我探头看开水,乒乓球落进开水里,我拿出乒乓球一看乒乓球上凹下去的地方不见了,我感到很好奇,走进我的房间拿出我的《百科大全》,书上给了我解释,乒乓球凹下去的地方又凸上来是因为热胀冷缩的气象。我高兴极了,连续试验了好几次。我终于发现了乒乓球的秘密。

同学们,相信你们家也有凹下去的乒乓球吧!现在全社会开展了环保,这不也是环保之中的一种吗?你想让乒乓球能够用了再次用吗?不防你也来试一试。

发现,是给自己体现的机会,只有善于才会取得成功的那种滋味!

我发现了作文 篇二

我想,只要你是六年级的学生,就可能读过《童年的发现》这篇课文。这篇课文写的是有关胚胎的发现,而我所写的却是关于课文的发现。有趣吧?

《童年的发现》说的是作者发现了从简单生命进化成人的过程,这完全是作者独立思考的结果,且得到了老师的证实。

“按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。”我常常念叨着这句话,信服了作者的发现,对作者的发现感到无比佩服。但是,有一天,我不再相信作者童年的发现了……

那是一个风和日丽的上午,我做完了作业在家闲着没事儿干。突然想起妈妈给我提及过的医院里有个30天的小胚胎,我要印证一下那篇课文的内容,但怎么才能接触到那个小胚胎呢?嘿,有办法了,妈妈的同学不是在妇幼保健医院上班吗?让妈妈带我去看!

来到医院,我在一个小瓶子里看到那个胚胎。啊!什么?药瓶里的既不是细胞,也不是蝌蚪,更别说是青蛙了,里面装的胚胎就是一个人形,只有花生那么大,蜷曲着腿,姿势倒是很象青蛙了。屁股部位,有一个小小的尖,几乎看不出来,那是尾巴。脸部只显出两颗针尖大小的小黑点——那是一双眼睛,鼻子、嘴巴都还没有显出来呢,这个胚胎毕竟只有一个来月。

还有一个三个多月的胚胎,尾巴没有了,鼻子、嘴巴等各个部位都能清楚地看见,其他几个部位还没有发育得太成熟。说来也挺好玩,这个和手指差不多大的胚胎还咧着嘴象是在笑呢,但他是没有生命的。

啊,我太吃惊了。这与我的意识是完全相悖的。我一向是信赖课本上内容,想不到现在教科书上的内容也出错了。书上说母腹中的胎儿再现了人从简单生命进化成人的过程,那按理说现在这俩胎儿都不应该是人的形状。但事实就是这样DD胎儿是人形的。

幸亏我接受新事物的能力还算快,承认了这些客观存在的事实。哦,我明白了,书上的知识不一定全是对的,只有自己去乘风破浪,去研究,去探索,才会得到更满意更符合客观实际的结果。

我发现了其中考试后的一个中午,我像往常一样回到家中,此时屋里的竞极了,只见妈妈冷冷地坐在沙发上,看见我回来了,她好像找到了出气筒,铁着脸狠狠地说:“看看你的卷子。”我忐忑不安的拿起卷子,呵,还不错,90分,这在我班已经是名列前茅了。我满心欢悦的浏览者卷子,突然发现自己的基础知识还不错。这要感谢语文老师严厉的要求,其实每天的听写也很重要,

只有这样,才能把基础知识掌握牢固。我继续的浏览着卷子,我又发现自己的阅读能力真的有了很大的提高,阅读分数就是最好的证明。曾经有一阶段,我为阅读而苦恼,这是妈妈耐心的给我讲解,为我树立了自信,从那时起,我们母子俩每天研究一篇文章,妈妈教我许多阅读的好方法,我也很专心,都铭记在心,没想到这次考试我运用了这些方法,效果还不错。

我正洋洋自得,妈妈生气地说:“看看你的作文吧。”我翻开卷子的背面,霎时我吃惊了,34分,我就像当头挨了一棒,这是我初中以来最低的一次考试。我真的有点自惭了,最近不只是为了躲避妈妈的唠叨,还是为了创新,我独自写作,从不让妈妈指点,最爱编故事,这不作文中的故事就是自己胡编的,现在看来真是可笑,缺乏真实,空洞。废话也很多,没有明确的中心。此时在痛苦的思绪中,我终于顿悟了:写作文就是写自己身边人和事。

知道了语文分数后,我便急切地想知道我的英语分数,希望能在这方面取得好成绩。好奇心的驱使我来到了办公室,英语老师满面笑容地说:“你考了95分。刘老师经常就是温和,即使你再不好,她也不发怒。她的笑容怎能扶去我心头的一丝愁云,特似乎看出我的不爽,仍温和地说:“我发现你太马虎了,真是不该。”他继续的翻看我的卷子,语重心长地说:“我还发现你最惊不爱回答问题了。”我沉默无语,但是刘老师对试卷的总结,我都铭记在心。

是啊,今后还要面临无数次考试,其实分数是次要的,重要的是要对考试试卷的分析、总结,药学会发现自己的成绩,更要找到自己的不足。

我发现了作文 篇三

那天,我和平常一样吃完晚饭就去广场打羽毛球。

我和爸爸开打了。爸爸一开始就发了一个低球过来,我正要接球的时候,发现羽毛球在转,这是怎么一回事?

我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“我不知道,你去问爸爸吧。”爸爸说:“羽毛球之所以会在空中转是因为风吹到球身上,球为了减少风的阻力,就会旋转起来。”我说:“哦!原来是这样,真是‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’啊!”

我发现了作文 篇四

终于,还是发现了你的美,如夏花般绚烂。

——题记

又一年花开花落,春秋的更替带走满地的落叶跟火红的落花。

落一地的鲜红,凄美如一曲离歌。花瓣落在冰冷的地面,而这惨白的地面因这落红而多了几分温暖。车,飞驰而过,碾过花瓣,那一地鲜红不再刺眼,软软地腻在地上,粉碎。最终,被唾弃。花烂了,心碎了,又有谁知道,花瓣虽然不再靓丽,可那沁人的芳香却留在地面上,深进入柏油路面中,永远在飘荡,飘向远方。

落一地的鲜红,忧伤如一曲悲歌。当花瓣离开花朵,暗香残留,无人来嗅。忧伤,开了一季的花最终凋零。是啊,再美好的事物也不过是短暂的。昙花一现的美,开过后便无人问津。这一地的鲜红曾有多少人暗叹,曾有多少女子沉醉在花香中不肯离去!而如今,花已落,人散尽,只留那芳香,弥漫在空气里,永远在飘荡,飘向远方。

落一地的鲜红,惆怅如一曲婉歌。惆怅,惆怅,叹一地鲜红,无人回眸望。落了,败了,有谁会回首?又没人恋上这一地的鲜红?这一曲婉歌惆怅,无奈,也只能认清现实。现实只不过是花落人散去,独留那暗香,环绕在我身旁,永远在飘荡,飘向远方。

终于还是发现了你的美,那脱俗的美,那不真实的美。好一地的鲜红!默默独守这一生,最终燃烧生命,即使到生命的尽头也会释放那醉人的芳香,永远在飘荡,飘向远方。

发现你的美,凄美如一曲离歌,忧伤如一曲悲歌,惆怅如一曲婉歌。而我已深深爱上了你,火热如一曲恋歌。

我发现了作文 篇五

上学期考试前夕,科学老师告诉我们期末考试的实验很可能是做浮沉子,于是我回家在妈妈的帮助下试了试。

我翻开书,看到需要准备一个饮料瓶,一个笔帽,一块橡皮以及一些水。我和妈妈仔细找了家里的每一个角落,总算找到了这些器材,并在洗手间开展了这项实验。

我先在瓶子里灌了七分之一的水,接着在笔帽下面按了一块橡皮泥,然后,我把这个浮沉子放入了水中,把盖子拧得半松半紧。最后,终于到了最关键的一步,就是挤瓶子,让浮沉子下沉。我自信地对妈妈说:“这个实验真简单,一定会成功的。”

“这可说不定,要看实验结果,科学要严谨,不能轻易下结论。”妈妈教导我。我轻轻一按,可是浮沉子还是浮在水面上。我很奇怪,于是翻开书,仔细研究着书上的图片。起初我认为是笔帽不行,就换了五六支试了试,可是还是没成功。后来,妈妈跟我说:“你看书上的瓶子与我们的瓶子有什么不一样。”

“嗯”我目不转睛地盯着书上的瓶子,总算明白了,“书上的瓶盖是拧紧的。”妈妈点点头。我把瓶盖拧紧了又试了试,终于成功了。

通过这次试验,我发现了浮沉子因为笔帽里有空气,使它排开的水量增大,所以浮了起来,当用力按着水瓶,笔帽里的空气排出,而水进入了笔帽,排开的水量减小了,浮沉子就沉了。

我的发现作文四年级 篇六

今天上午,阳老师拿着一杯清水往另外一个杯子里倒下去。,再顺手从袋子里拿出一个圆滚滚鸡蛋,老师把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋沉了下去。老师想干什么呢?这个鸡蛋会有什么神奇之处呢?

阳老师又从袋子里拿出一包盐和一根筷子,撕开包装,往杯子里倒盐,倒完盐,老师拿起筷子来搅拌。因为是冷水盐需要搅拌才能融化的更快。鸡蛋居然浮起来了。这真是有趣的实验!

阳老师又拿出了另一个杯子,老师像前面一样把清水倒入杯子,再把鸡蛋拿出来放入装清水杯子里,鸡蛋又沉下去了。老师做这一步的目的是让我们明白:鸡蛋在盐水里会浮起来。

鸡蛋放进没盐的杯子里会沉,放进有盐的杯子里,会浮起来。

我发现了作文 篇七

我发现甲虫会装死 昆虫的自卫方法很多,如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等,但我从来就没有听说过,有的会采用装死的办法来掩护自已。同学们,你们听说过吗?如果没有,就跟我一块儿来发现这一秘密吧! 有一次,我在院子里玩耍,突然,我看见一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子,两只触角虽然很短,但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长,看上去,可真像小人国里的一名黑衣战士。

我非常喜欢它,也感到很好奇,便目不转睛地盯着它看。我不禁手痒痒了,就小心翼翼地去拈它。“咦?奇怪,它怎么不动啦?”我自言自语地说。我想再试探试探,就用手轻轻地碰碰它。可它仍然不动。我索性将它翻了个跟头,可它像木头人一样,毫无反抗。死甲虫,没意思。我刚准备走开,奇怪的事发生了。呵呵,那“黑大帅”在慢慢挪动呢!

于是,我又来了劲,想捉住它,右手刚碰到它的身子,咦,它又不动了,任凭我怎么碰它,它仍然不动。真有意思,难道甲虫会装死?这可真是个大发现,一下子,我兴奋极了。我想证实我的想法,就有意躲开,加强了“侦察”。过了好几分钟,它又活了。它一会翻跟头,一会向前爬,活像一名杂技员在作精彩演出呢!

“我发现了一只会装死的甲虫!”我情不自禁地喊道。我赶忙把这一重大发现告诉了妈妈。 妈妈听了,夸奖我说:“你真个小小发现家!”我听了非常高兴。至少我有了这个发现后,我就特别喜欢观察小昆虫了。

我发现了作文 篇八

什么是美?是花蕾的绽放,还是小蜜蜂的勤劳?是舌尖上的美味,还是盛宴上的佳肴诱惑?是服饰的得体时髦,还是发簪上醒目的点缀?是景点的旖旎风光,还是游览的雅情别致?

美不胜收中,我觉得美是在辛勤的劳动者身上。

美在任劳任怨的美容师清洁工叔叔阿姨身上。每天早上,天还没亮,大公鸡还没醒,狗还没吠,清洁工已经在大街上扫地了。当你起床时,整个大街已经洁净如洗了。他们虽然工资不高,但依然起早贪黑地工作。值得点赞。

美在风雨无阻的快递员身上。你知道我们的邮件是怎么来的吗?这些都是快递员留着汗、冒着危险,不管日晒风吹,不管倾盆大雨或是鹅毛大雪,都要把快递送到我们手中。而有些没素质的人还觉得他们送得慢,要么厉声大骂,要么给他们差评或是不付钱。

美在为我们传道受业解惑的老师心上。他们美在哪里呢?你知道我们的老师有多么辛苦吗?他们一直在忙碌,起床比我们小学生早,睡觉比我们小学生还晚。晚上,我们都睡了,可老师还在备课、改改作业,把黑眼圈都熬出来了。唉,老师真是辛苦呀!为了我们搞好学习,付出太多!

没有对比,就没有伤害。与美相反,我们有些同学还在背后骂老师,说老师坏话。我真的很讨厌那些自己不尊守纪律,给班集体抹黑的同学。他们就像眼瞎一样,根本看不见老师对我们的好,对每个学生的关系爱护。有些同学还在老师面前装模作样,就像一个“花瓶”似的。学习上不努力,考试是一年不如一年。生活上不检点,拿着父母给买学习用品的钱装大款去买零食作脏地面。真是狗嘴吐不出象牙,猪大肠扶不上墙。

醒醒吧,同学们,别调皮捣蛋耍小聪明,到头来毁了自己前程,狗跌倒还无理责怪树桩绊着!记住:没文化真可怕!今天不努力学习,明天你们拿什么孝敬生你养的父母亲、

美在劳动者身上,他们通过辛勤地劳动创造了美!美在知错就改的勇者身上。同学们,让我们携起手来,遵守纪律,努力学习,用知识改变命运,用努力成就梦想,用美谱写精彩人生!

我发现了作文 篇九

宽容,也是一种美——题记宽容是茶,需要细细品味;宽容是花,在春风中摇曳;宽容是目光,与要懂得观赏。

当狄仁杰面对武则天的试探时的一番肺腑之言,何尝不是一种智慧的处世之道?

能宽恕伤害自己的人是一件难事,把怨气仇恨从心里驱走,需要的是勇气与胸怀,将内心用爱充实,仇恨自然无地自容,善待他人也是善待自己,何乐而不为呢?

我想,以律之心律己,以恕己之心恕人,这才是真正的宽容。

宽容是一架大桥,沟通人与人之间的心灵;宽容是一江春水,柔和中有一丝亲切。

朋友,请不要用有色眼镜看人,当你宽容了他的过去,你们的友谊便响起了前奏,何不用一个个感动与真诚,谱写出最美的歌!