1. 主页 > 写作载体 >

《草房子》读书笔记600字左右(精彩7篇)

认真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?为此需要认真地写一写读书笔记了。那么你会写读书笔记吗?书痴者文必工,艺痴者技必良,如下是可爱的编辑给大伙儿整理的《草房子》读书笔记600字左右(精彩7篇),欢迎参考,希望对大家有一些参考价值。

《草房子》读书笔记 篇一

这本书讲的是麻油地的许多故事,比如纸月、艾地等。其中,最重要、一直随着故事走下去的,是男孩桑桑。

里面有两个故事我很感动,一个是《艾地》,另一个是《药寮》。

《艾地》这个故事让我看到了秦大奶奶那不屈不饶、坚持奋斗的精神。这精神是怎样来的呢?我来告诉你吧。秦大奶奶和她的丈夫秦大,在一九四九年买下了麻油地的一大片空地,在那里,他们一起种麦子,过着寒酸的日子。可秦大还没等到麦子成熟的五月,就离世了……麻油地的人们想建一座学校,差不多都想到了这大片土地,正当秦大奶奶抱鸡到市场卖时,收割麦子,建学校……就这样,战斗开始了。后来,过了几年,秦大奶奶又搬家了。可有一天,麻油地的学生乔乔因为玩得高兴,忘了上课,一不小心掉进河里,秦大奶奶把乔乔救上岸,自己却在水里了……这真感人啊!

《药寮》这个故事让我知道了:坚持就有希望。桑乔发现了桑桑脖子有肿块,立刻去医院治疗,可答复却一样,不能医救治疗,到最后,终于有药房了,病也治好了,但因为桑乔工作出色,被任命到县城边的一所中学当校长,所以,桑乔一家又要去一个陌生的`地方。鸽子们似乎知道,明天一早,主人就会永远地离开它们,而在空中盘旋不止。最后,它们首尾相衔,仿佛组成了一只巨大的白色光环,在桑桑身边围绕……

这本书,就是感动的。

《草房子》优秀读书笔记 篇二

《草房子》只是曹文轩笔下的小说故事,这部小说也十分感人,这部小说的主人公桑桑,经历的一系列故事。

这些故事都有着不同的内容。第一篇是秃鹤,写的是:秃鹤因为脑袋上没有头发,总是被人笑话,总有人用物质的东西换取摸他脑袋的机会。但后面他不再让别人他的头,他想去参加广播体操比赛,但必须带着帽子,他答应了。但在比赛的时候,他突然帽子一挥,露出了他的光头,让全部人哈哈大笑,导致他们没有一个动作是有力度的,但自己却还再好好的做着。后来,桑桑的爸爸,桑乔校长严厉的批评了他,让他没有了信心。这章告诉我们,一个人的外表并不重要,用心去面对,一样可以非常乐观。最后一篇是药寮写的是:主人公桑桑得了鼠疮,但被其他的医生看为不治之症,桑乔刚刚得到了消息,有一位老者能够之他的病。他日夜不停地赶到了那里,可那位老者刚刚去世了。乔桑去了很多地方,都没有人能够治疗,终于,有一位医者来到了他们家,但他也治不了桑桑,从他的嘴里得知,有一位老人真的可以只他的病,他们过去之后这位老人不仅治好了桑桑得病,还告诉了他,这是鼠疮。这是一个通过多次失败最后成功的故事,给我们了一种坚持不屑的精神。

这本书的含义是,宁屈不折的做一件事,不要随意放弃,只要放弃了就再也没有机会了。让我们学会了坚忍不拔,不要别人阻止了你,你就放弃,你一定要追求自己的理想,直到做到为止。好的外貌就不一定就有一颗乐观的心灵,这乐观的心灵就会引你向前。

草房子的读书笔记 篇三

今天,姐姐给我在新华书店买了一本叫《草房子》的书。这本数也是老师要求我们买的,她眼光可真好啊!

这本数的做者是曹文轩,1954年生于江苏盐城。其中有国际安徒生见提名奖、中国安徒生奖、国家图书奖、中国图书奖……在1999年还得了金鸡奖呢!

当我第一次读《草房子》这本书时,我就被其深深吸引住了。其故事内容十分生动传神。讲述了男孩桑桑的小学六年生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。这六年对他而言定是一段刻苦铭心、终身难忘的记忆。更让我为之赞叹的是其叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。而且《草房子》是一个美好的所在,她让我想起浪漫、温馨、遥远的童话。让我在不有自主中接受了它。

《草房子》里的主人公个有个的特点,比如:桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子,他是一个调皮捣蛋的男孩,他的小学六年,虽然得过一种怪病,但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大,他懂得了除知识外好多好多东西。这一切,是他的启蒙,是他自己的小学时光。

秃鹤是一位残疾男孩,他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军,更让同学们信任了他。

纸月的家中只有一位年老的外婆,她的内向和优异的成绩,让老师和同学为之震撼,并让桑桑改掉了自己的坏习惯。但她突然消失在麻油地。

读了这本书,让我知道了麻油地,这个地方的友情。

草房子读书笔记 篇四

桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他终生难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:一个老人为救油麻地小学的一只南瓜而死,不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨……他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强…

这本书令我印象最深的就是为油麻地小学的一只南瓜而跳水死亡的秦大奶奶。秦大奶奶的地盘被油地麻的人占据了,说是要去建学校,在别处为她砌好了小平房,她不肯离开,就被人关在小屋里。秦大奶奶不服,于是弄坏了窗棂,跳出窗户,开始了长达一年的告状,后来,政府作出让步,给秦大奶奶一栋房子以及一块地,秦大奶奶在这块地上种下了艾,养上一群鸡鸭鹅。桑乔(桑桑的爸爸)发动师生拔掉艾,将这一片地改成苗圃,于是秦大奶奶就发动她的“战士”———————那群鸡鸭鹅赶到油麻地小学的教室与办公室,直闹得个鸡飞狗跳,天下大乱,学校成了鸡鸭饲养场。这以后的很多天里,秦大奶奶就在“被人发现在艾地里、被人抬走”中度过。过几天,她捡木棍,去搭窝棚。人们倦了,除了善良的桑桑,秦大奶奶是大家眼里最可恨的人。

然后有一天,秦大奶奶救起了一位油麻地的小学生,被村民们救起时,几乎断了气。从那开始,油麻地的小朋友和老师们也有主动的去亲近他了。而故事的最后,秦大奶奶死去了,她这次是跳进水中淹死的,可这次,仅仅是为了油麻地的一只南瓜……

《草房子》是一本值得我永远珍藏的书。

《草房子》读书笔记 篇五

最近,我读了由曹文轩先生所著的《草房子》一书,开始阅读后不久,这本书便像块磁石般吸引了我,令我爱不释手。整本书的情节紧扣人心,故事十分感人,每读完一个故事,仿佛有一股异常的力量直冲我的心灵。

金色的草房子、苦苦的艾叶、平静的大河、一望无际的芦苇荡。.。.。.这就是麻油地。那里生活着一群活泼可爱的孩子:顽皮可爱的桑桑、秃顶的陆鹤、坚强的温幼菊以及文静的纸月。.。.。.这些生动的人物都出自于《草房子》。

书中,我印象最深刻的人物便是“秃鹤”。秃鹤原名陆鹤,却因为秃头被大家叫成秃鹤,陆鹤每一天都在大家的嘲笑声中度过,这使得他十分自卑。之后,陆鹤在表演剧《屠桥》时将主角“秃头连长”演绎得惟妙惟肖,也使学校凭借此剧获得荣誉,从此陆鹤获得了大家的一致认可。陆鹤也慢慢地蜕变了,变成了一个阳光自信的小伙子。看到这个故事,我想到了一句话:人不可貌相,海水不可斗量。在生活中,我也要谨记这句话,不以相貌评论他人。

这本书中令我收获最大的还是要数温幼菊。温幼菊从小就仅有奶奶一个亲人,奶奶含辛茹苦地把她带大,奶奶是她唯一的依靠,书中温幼菊经常给桑桑唱歌。可就在温幼菊17岁时,奶奶永远地离开了她,最终留给她两个字:别怕。这两个字代替奶奶成了温幼菊的依靠。

看到这儿,我的眼角也不禁湿润了。“别怕”,这个坚强有力的词深深地印在了我的脑海里,“别怕”告诉了我应当每时每刻都去求知,去探索,去饱览无数风光,遇到挫折时,我们应当勇敢地去应对,不要想着放弃,如果你经常选择放弃,那你的人生将注定平凡。

合上这本书,我的心中百感交集,《草房子》这本书真是让我受益匪浅!

草房子的读书笔记 篇六

刚刚翻开《草房子》这本书,里面的内容就深深打动了我。在这本书中的油麻地小学里,存在着许许多多感人生动的故事:有受到嘲笑的秃头,如何证明不是没头发就是丑的故事;有带着江南口音无法与人交流的细马与桑桑交友的故事……每一个,都让人领会到一个个道理,一个个信念,一个个人物特点。

在众多故事中,最让我感动的还是秦大奶奶的故事了。一开始,秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了几十年,终于换来了一块地。可政府为了建小学,看上了这块地,在百般劝说之下,看到奶奶依然没有答应,政府便开始强行施工。从此以后,秦大奶奶便故意让鸡鸭鹅飞进校园作恶。但有一天,一个小女孩落入河水里,秦大奶奶还是依靠自己微小的力量救了他,自己险些身亡。从此以后,老师们纷纷来照顾她,同学们也很喜欢她,秦大奶奶便开始在校园里帮忙。有一天,一个长成熟的南瓜掉进了水里,秦大奶奶又跳进河里去救这只南瓜,但是这一次,秦大奶奶她再也没有醒来,离开了人世。

书中的秦大奶奶深深地打动了我,她竟是一个如此倔强的人!她不顾年老体弱,始终守卫自己的田地;她冰释前嫌,去救一个溺水的小孩;她奋不顾身,却只是为了校园里的一个南瓜。.。.。.秦大奶奶死后,也成了全村的一次送葬,油麻地的孩子一个挨着一个守在棺边,低声抽泣,队伍竟然在田里拖了一里多的地。

秦大奶奶,你为什么一定要去救那个南瓜?我看了秦大奶奶的故事,也不禁潸然泪下。我想,她是为了自己奋斗的结果;为了嬉皮可爱的孩子;为了和蔼可亲的老师,而日日夜夜守着这片油麻地。

《草房子》,其实一直在我们心里,只是那份童真,那份感动,那份记忆……

草房子的读书笔记 篇七

《草房子》是我初中的第一本必读书,连我的班主任语文老师也在读,所以今天当这本书摆放在我的书桌上时,我像得到了盼望已经的礼物般如饥似渴的读了起来。

不一会儿我就被作家曹文轩笔下活灵活现的男孩“秃鹤”给迷住了,他的真名叫陆鹤,因为先天秃头,他的童年几乎是在嘲笑声中度过的,我一边读一边想象着在一个农村小学里,孤独的一个男孩,没有一个朋友和玩伴,那是一幅多么可怜的画面。当我读到他的同学楚楚抢走他的帽子,帽子在同学中间被嬉笑着传递,我恨不得自己是孙悟空,摇身一变变置身于书里,走进麻生小学,抢过帽子,做“秃鹤”的好朋友,给他送去力量。

我急促地往下读着,我读懂了他的自卑,他的眼泪,他为什么不想上学了,我为他的性格变化担忧着,终于他开始报复了,当班主任老师因为他的形象担心出操比赛时,他坚定地要求参加,他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情终于有了转机,在一次话剧演出中,他自己推荐自己出演了“秃子连长”,他全心投入演出赢得了同学的赞赏。

读完《草房子》第一章,无法平静的心让我情不自禁地思索。发生在秃鹫身上的故事,在我们的生活中又何尝没有呢,我真想在这一刻告诉世界上每一个人,把嘲笑变作欣赏吧,看惯了满头的黑发再看秃鹤那闪闪发光的脑袋,你们不觉得很美丽吗!

比身体残缺更可怕的是心里的残疾。我想起了刚学完的作家史铁生,双腿残疾,却写出了那么多美丽的文字。因为他的母亲在临死前对他说:“好好活着!”

生活中,我们不要做取笑别人的人,也不要因为自己的不完美而失去信心。自信、阳光坚强,每个人都要这样活着。

《草房子》,让我迎着太阳,开始了我美好的初中生活。