在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是高考家长网可爱的编辑帮助大家收集的想像作文【精彩6篇】，欢迎参考。
有关想象的作文 篇一
嗨，大家好，我是你们年后的发明家——李甜恬。我发明了世界上的一种“食物”，我们每天只要吃一口这样的“食物”，就可以一年不吃任何东西。我给这个“食物”起名为“五味”。可是经过我数十年的研究才调制出来的。
五味其实是一种胶囊，它的形状非常奇特，菱形的，摸上去滑滑的，不生热。远看是白色的，近看却闪烁着五彩缤纷的色卓，散发着淡淡的清香。一入嘴可能有些清苦，将五味整个含在嘴里，依然没有什么味道，可当药囊完全融化在嘴里时，回味有一丝香甜。过不了多久，你就会觉得，肚子饱饱的，持续一年始终不成问题。
你瞧见了吧，这样简单的方法，一年下来，可以节省多少伙食呀。不仅如此，无味还给我们带来方便。若是没有五味，每天在家，忙里忙外的，还要炒菜、做饭，好不容易花这么长时间做完，或许有时因炒的时间太长变焦了或什么，有些小麻烦。吃完了还要擦桌子洗碗，弄不好又是一团糟。有我这个胶囊，轻松吃一颗，一年一大堆的伙食都包在一颗小小的五味身上了。
你知道这五味为什么吃一颗就能抵得上一年的伙食吗。因为五味里面包含了许多蔬菜、水果和营养水等很多食物，如榴莲、松竹、菠萝、生菜、胡萝卜、豆腐和扇贝……共108道食物。汲取每个其中的一点，调制出一个如手掌般长宽的圆球那样的混合物，经过伸缩和压制，才得以调制出一颗小小的胶囊。
不过，这药囊可是怕水的，一旦到了肚子里，这胶囊就会随着肠道渐渐分解出这108道食物。毕竟之前经过压缩，它们又会像膨化食品那样扩大，直到填满整个胃，并在肚子里“居住”一年。到了第二年春天，这些食物就会随着粪便排出体外。
这就是我给大家介绍的食物，非常便利，省钱，省力，农民伯伯也不用这么辛苦，遍地种粮食了，你看如何。快来尝尝我发明的胶囊了。
想象的作文 篇二
共和国进人21世纪以来的第三次高考即将来临。这几天，考生高拷傍早已是坐立不安，茶饭不思了。高拷傍在全市可是个人物：计算机技术、天文地理知识、体育运动天分哪方面不在全市称老大？可就是应付不了这考题，一考就糊，屡屡不能“上线”。老师同学都暗自为他可惜，却也是爱莫能助。
就在高拷傍最绝望的时候，一则小广告塞进了他家的门缝，上面写着：“高考生的福音——本院最近研制成功了记忆移植法，可使考生高考顺利过关。您只需将拥有您所需记忆的人带来本院……”
这下可乐坏了高拷傍，他急忙约上平时考分最高的司庸功、夏茫湖、贾征井三人去了那家医院。
万事俱备，高拷傍走进了考场。各科考题在汇集各方“精梓”的高拷傍笔下被行云流水地答完，丝毫没有迟疑。
步出考场的高拷傍茫然地向前走着，面对迎上前嘘寒间暖的父母，他没有表情也没有反应，家庭温暖的记忆已被语文字词读音换去；同学们上前祝贺，他没有表情也没有反应，朋友们一起相处的美好时光的记忆已被化学方程式占据；公路上的刹车声和喇叭声四起，他没有表情也没有反应，交通规则的记忆已被数学计算式瓜分……
几天后，主管语文判卷的北大王教授看到了高拷傍的试卷，兴奋得从椅子上“弹”了起来，说判了几十年高考卷，没见过这么完美的，他当即坐车赶往教育部，冲进了部长办公室，没想到其他几科的主管教授也在屋内，也都觉得几十年不遇这么一张考卷。
关于想象的作文 篇三
嗯，大家好，我可是原汁原味最正版不过的黄瓜！
大家先别议论，听我说两句：最近呢，市场上不知从哪冒出来个叫青瓜的`来抢镜，这一抢镜可不得了，大大增加了他们青瓜的名声，而我们黄瓜，却被贬的一文不值，我对这个青瓜可没什么好印象。再说了，我们黄瓜的营养值也不亚于那些翻版的黄瓜，我根本不承认他是我的后代！有什么了不起的，如果你还不这么认为，那我就说到你相信为止！
咳咳，注意点！现在，就让我这个博士学位的瓜来说说吧。那我们先从营养说起吧，我们黄瓜的营养值可是杠杠的，小朋友吃了助长高，青年人吃了长力气，妇女吃了助减肥，老年人吃了助消化，无论男女老少，拿黄瓜贴脸，比青瓜贴脸还要给力！
接着，再说长相吧，一看我就是一个很健康很活泼乐观的可爱小黄瓜，你再看看他青瓜，不但找的粗鲁而且穿的那不么不正经，一看就不是好人，要是在学校，他最早就被校长叫去喝“下午茶”了。再说了，他们一脸的病样，一看就没有营养，你看咱们，一身正能量，不用试，从面像上看，我就比他帅气，还说有前卫风格，我看就是没营养！白找那么大个儿！你看看咱黄瓜，穿着黄绿色的紧身衣，多么帅气，黄绿搭配，形成了一种潮流颜色，美妙吧！
看我黄瓜，蒸，炒，炸，煎，焖，烤。我样样都能做，看我黄瓜多历害，只要有饭菜的地方，就有我黄瓜······“对，就是那个黄瓜，在大街上造谣，当众侮辱你们青瓜······
不好被发现了，我一定会让你相信的，我一定会让黄瓜恢复以往繁荣的。他们来了，我该溜之大吉了，我一定会说服你的！
想像的作文 篇四
今天作文课上，姚老师问了我们一个“极简单”的问题。姚老师在黑板上画个‘O’，问“这是什么？”我和全班同学异口同声地回答到：“是圆。”姚老师又微笑着说：“你们再想想？”有的同学反映过来了：“是轮胎，是气球……”姚老师告又诉我们：“鸟儿没有翅膀，就不能在蓝天上飞翔，文章没有想像，就失去了魅力。你们现在还小，有很大的想像力，所以我们今天就举行一个比赛，大家来说说‘O’是什么，然后分成小组讨论，写下来，开始！”
随着一声令下声，教室里像炸开了锅，每个小组都七嘴八舌地讨论起来，我们组也不甘示弱，积极地议论起来。我担任了我们组的记录员。罗妹妮先说了以连串：“冰激凌、蝌蚪、气球、太阳……”我写都还没有写完，刘i伟有着急地说了起来：“棒棒糖、瓶盖、轮胎、盆子……”我的两支耳朵都“竖”了起来，生怕听漏了一个东西。我的组员催我：“快点，快点！”我手握着钢笔，挥笔如飞，写下了“最难看”的字迹。何玉霏也急促地说：“笔盖、皮球、眼镜、O型……”她以说到眼镜，我因为过于紧张，一时间忘了“镜”字怎么写她们焦急地说：“一个‘金’字旁，一个竞争的‘竟’”。没等她们说完，我已经写完了。
这时姚老师说：“快点，有的组已经写了二十多个了！”我一看（数）我们组的单子，哟，得加把劲了。嘿，我眼前一亮，写下了苹果、石榴、桂圆等圆形水果。罗妹妮望了望窗外，说：“嘿，还有呼拉圈呢！快写，快写……”正当我们写得起劲的时候，姚老师突然叫：“时间到！各组记录员统计个数。”哎，我们组只写了36个，其他组有的写了46个，有的写了39个，有个组居然写了51个。我们组最终没有进入前三名。
我觉得，想像力是多么的神奇呀，它让我们通过一个简单的“O”想到了那么多东西，他在一张白纸上画上五彩斑斓的图画。
想象的作文 篇五
假如时间可以倒流，我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀！
假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的'心来放飞我们的梦想。
假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人，不要再和同学们吵架了。
假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。
假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗？那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。
假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。
想像作文 篇六
话说上次维那打赢了亿丽莎，当亿丽莎做完了前三件事，就把维那和卢西送到了阿波波雪山脚下，离开了。望着雪山，维那和卢西都有了坚定的信念，一定要蹬上雪山，见到玛利冉司。
开始登山了，她们身体贴着冰一步一步的向山顶走去。本来维那想让卢西带着她飞上去的，可上面太高了，卢西根本飞不上去，她们只好爬了。
爬到半路上，只听见轰的一声，维那和卢西不知是怎么回事，就停了一下。卢西飞高了一点看，见到的让她大吃一惊，原来有一个大雪球，正向这边滚来。她赶紧让维那坐在她身上向天上飞，可雪球太高了，维那和卢西被卷了进去。
当她们醒来时，已经在一个山洞里了。这时一个蜗牛说话了：“我就是你们要找的玛利冉司。”
欲知后事如何，请看下回分解。