读完某一作品后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是美丽的编辑为大家分享的200字读后感通用5篇，欢迎阅读。

字读后感 篇一

今天，我读了《麻雀》。他主要讲，作者去打猎回来，从巢里掉下来的小麻雀。作者的猎狗准备把小麻雀吃掉时，在树枝上的老麻雀飞了下来，保护着小麻雀，因为紧张，它浑身发抖，但它呆立不动。作者的猎狗慢慢地、慢慢地向后退，作者就带着猎狗走了。

文章写的一种强大的力量使老麻雀从安全的地方飞下来。是什么力量呢？我想了一会儿，想到了，是爱，具体的说是父母对子女的爱。我不禁想到一句名言“可怜天下父母心”。

字读后感 篇二

自从读了《高尔基读书》这片名人故事后，使我认真看书。我就给大家讲讲高尔基读书的故事吧！

父亲是木匠。早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。高尔基早年的不平凡的经历在他着名的自传体三部曲中作了生动的记述。人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志；他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。

所以，我们要想高尔基一样，热爱读书，长大成为一名伟大的作家。

三年级：恋之雪

字读后感 篇三

读了许地山的《落花生》后，我懂得了做人要做有用的人。《落花生》讲述的是一天晚上作者家过花生节的事。

许地山先生对花生有着特殊的感情，他有个笔名叫‘落华生’，这种特殊的感情在《落花生》中体现出来了：母亲把我们收获的花生做成了好几样食品，请父亲品尝，父亲在谈话中使我们懂得了一些道理。

我读完了这篇文章，心想：作者的父亲的确是对的，像我们班的有些人，长得很漂亮，开始大家都很喜欢她们，可后来在有劳动任务时，她们没干，结果卫教师处罚了她们，没人喜欢她们了。

在我们大声朗读这篇课文时，我明白为什么它被收课本了。

字读后感 篇四

《阿笨猫》这本书是作家冰波所作，他是国家一级作家呢。我非常喜欢这本书。

《阿笨猫》主要讲得是主人公阿笨猫被外星小贩巴啦巴骗得够戗，巴啦巴一次次欺骗，阿笨猫一次次上当。有时我看得哈哈大笑，有时我又非常生气，阿笨猫不愧叫阿笨猫，它真是好笨呀，总是不能接受教训，严重的时候几十万元都被骗进去了，我真为阿笨猫痛心。

阿笨猫的遭遇是我们每个人在日常生活中都可能遇到的。虽然阿笨猫既不是你，也不是我，但阿笨猫既可能是你，也可能是我，所以我们遇事要动脑筋，要冷静才好。

二年级：王霄宇

字读后感 篇五

叔叔他在攻夺“391”高地时，烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命，那时，他只要跳出来就地打几个滚，就可以把火灭掉，但是这样整个潜伏部队就要负出巨大的代价，许多战士都有可能丧生敌人炮火之下，为了胜利，叔叔没有这样做。这伟大的战士以惊人的毅力忍着，直到最后一息也动过一寸地方，发出。

读完了这篇文章，我对战士起敬，想想自己连上课40分钟也熬不住，我深感惭愧，我要向战士学习，他在烈火缠身的情况，为了胜利到生命最后都一息也没有动，我也应该在上课时候专心听讲，自觉遵守纪律。