在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，以下是小编为大家收集整理的初三中考作文【最新9篇】，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三中考作文范文 篇一
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的---
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹："后生可畏啊！"
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
初三中考作文范文 篇二
当我在青春的十字路口徘徊时，不知道该选择那条路，对前面的路充满迷茫……看着车水马龙的路口，红绿灯已经变换了好几次，我却不能迈出半步。
就在这时，你拍了一下我的肩膀，告诉我：走最崎岖的路。并且你说：不管怎样？我都与你同行……
于是我们开始了漫漫长路，一路上充满荆棘。
你让我走最前面，去独自面对这条泥泞的路，并一直鼓励我走下去……
一路上，你的话变成了我的动力，每一个脚步都那么踏实，尽管身上已满是伤痕。
慢慢地，这条路荆棘少了，花多了，阳光照在脸上……
我已经享受到了成功的喜悦，而你的话却严厉了，告诉我：不要轻浮，这种喜悦仅仅是暂时，以后的路还很漫长……将来怎样？我们谁也不能预料。所以还要走好脚下的路，把脚步落稳……
偶尔，我会被藏匿于花丛中的石头绊倒，每次你会让我自己站起来，并要我记住这个教训，下次不会犯同样的错误。
这一路走过来，因为有你的鼓励，我才能克服种种困难，学会自己应对；因为有你的训斥，我才能告诫自己不轻浮，每一步都会脚踏实地……
以后的路还很长，但我已不再惧怕；因为我深信，你一直会与我同在，与我一起面对我的人生路；走在十字路口，你会帮我选择；与我分享成功的喜悦。
谢谢你们：爸爸妈妈；因为有你们，我才有走下去的勇气和信心。
谢谢你们：让我独自面对，漫漫人生路的挫折，让我学会坚强。
初三中考作文 篇三
梦想是人奋斗的目标；梦想是人努力向前的动力……
——题记
梦想在我心中永长存，我一直追梦向前行，勇敢地去挑战。我只有一个梦想，虽然这个梦想很遥远，但我会尽我的努力去追梦，完成目标。
我的梦想——科学家。
小时候不知为什么，总想着长大后当一名科学家。似懂非懂的我开始不懈追求，慢慢地长大了，我知道了自己梦想的缘由。我想去探索世界的奥秘，去领悟那人世间的大千世界，去感受那成功时的喜悦。梦想不是想随随便便就能完成那么容易，需要我们去努力。科学家，说难也不难，当时说简单也不简单。科学家并不是在某一方面很突出而是综合实力都很强。所以我们应该从现在开始，从现实生活中的点点滴滴开始。
在学习中，我们难免会遇到一些难题。遇到这些难题，我要学会不退缩，要有一种求实的精神，敢于绽放，这才是一个科学家拥有的品质。在一次数学测试中，老师在黑板上出了几道题让我们去做。我毫不犹豫地珍惜每一分每一秒去完成。前几道大题经过我的思考，都顺利解决了。可是，最后一道大题却阻挡了我的脚步。我决定静下心来慢慢解答。隐形屏障状态已经开启。我拿了支铅笔在几何图形上画了几步，仔细研究。
经过多种方法的验证，最终还是没有求出来，只能最后动用大招了——做辅助线。经过做辅助线，我顺利的将这道题解了出来，经过这道题目的解答以及思考的过程使我明白了许多。我从中明白：世上无难事，只怕有心人；只要认真思考，总会有一条通向梦想彼岸的通道。题目做完之后，老师开始给我们讲解，刚开始老师先让同学讲解，看一下同学们思考的方向是否正确，进行纠错。前几道题同学们都争着去抢答，可是到了最后一题，教室内鸦雀无声，我猜他们大概时没找到正确的方法。我鼓足勇气，大喊了一声：我来！“顿时，全体同学的目光都投向了我，我挺直腰板，骄傲地走向讲台。这时，我心里不由自主的产生了一种成就感，不禁沾沾自喜。
通过这次测试，我学会了很多，也知道了自己目前存在的问题，了解到自己距离目标还是很遥远的。所以我要更加努力，拼搏向前，战胜困难，勇敢绽放。
梦想只要我们努力总会成功的。看，梦想的彼岸在向我们招手，我们又怎能忍心让它自己孤立于小岛之上呢！让我们一起努力，一起完成自己的目标吧！
初三中考作文 篇四
树苗努力吮吸甘甜的露水，为的是经历风雨，忍受酷晒迎来蓬勃的生机；花儿默默无闻地将自己包裹在厚实的花苞里，为的是被无情地踩踏后，绽放芳华，引得无数浪子尽折腰，我日夜行走在求学生涯中，也是为了踏过坎坷，迎来成长的花田。
记得刚上初中的那几天，我都是被妈妈“轰”出家门的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍着疲倦，背着沉重的书包，踏上冰凉的石板时，又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说，这该是多么难熬啊！
现在已经进入冬季了，虽然连半点雪的影子都没见着，但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样，抱着那“必死”的决心，慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始，我变成这样了呢？从开
始的“不情愿”到现在的“毅然决然”，我踏过了多少路、多少脚印？
也许，这就是成长吧。跟着前辈的足迹，我只不过是依葫芦画瓢地再走一遍罢了，但那种独特的新鲜感，却只是属于你自己的。进入初中后，原本懦弱的我，不善言辞的我，终于敢跨过薄膜，去寻找自别己的“伯乐”了。虽然总是会遭到别人的“冷脸”，但我至少超越了自己。
成长，意味着一个新的阶段。在别人犹豫地考虑要不要踏上去时，你是否能不假思索地通往直前呢？
那明亮的路灯，像一位忠诚的守护者，笼罩着柔和的光。我大步向前走着，心中暗喜道：成长的感觉，真好！
初三中考作文 篇五
利刃出鞘，寒光四益，寒冷的剑刃上却有余热，那是历史的温度和王老汉的困守啊！
晨起吃过早饭，烧热钢炉，系上围裙王老汉又开始了一天的“困守”。
王老汉住在龙泉的一个小镇上，听说祖上是为朝庭打造兵器的，手艺一直传了下来，但到了他这一辈，王老汉的儿子王灵，不想再手工打造铸剑，便买了车床，雇了工人，开了一家“老家号”龙泉铺，却也门庭若市，每每经过王灵的店门王老汉便会说“脑袋挺灵的，但温度不够！”
钢炉的温度不停地升高，火焰已经发蓝发紫，在寒冬里将这小小的店铺的温度升高得如三伏天一般，钢水倒入模具，待稍稍冷却，便用钳子夹起不停地敲打“叮，叮……”的声音传遍了街头巷尾，恒年不变，似乎成为了这条街的招牌，每每驻足观看，王老汉都目不转睛，继续着自已的困守！
敲打的声音随着夜幕的将临也结束了，剑被放进水中冷却，蒸气升腾，温度已尽数被水吸收，剑相比原来似乎又多了几分坚韧，王老汉用布包好剑锁上门便回家去了。
回到家孙子儿子早已回家，相对无言，吃过晚饭王老汉又坐到阳台上，拿出龙泉特有的“亮石”细细地打磨着自已的龙泉剑，有时儿子见了便无奈又无解地嘟喃：“这老头真倔又在困守”，但有时孙子见了便会搬过凳子坐下饶有兴趣地看着，这时平时话不多的王老汉却又会情不自禁地打开话匣子……
“这龙泉剑可是刘邦当年在芒砀山斩蛇起义，就是七星龙渊经典的龙泉宝，现在工业制剑也冒名顶替了手工制造的龙泉剑，而真正的龙泉剑却后继无人了！”
王灵见了便将儿子拉走，颇为不满地瞪了王老汉一眼对儿子说“到现在还做铸剑是没出息的，只有好好读书考上大学才有出息！”
王老汉又无奈地叹了一口气，继续磨着自已的龙泉剑，剑在石头上磨着，温度一次又一次地升高，一次又一次地积累终究沉淀在刀刃上，寒光可鉴，锋利无比……
六十多天的困守王老汉的剑终于铸造好了，这是王老汉最后的一把剑，也是为自已所铸的剑！
龙泉剑闪耀着光芒，上面残存历史的温度和王老汉的困守的坚持！
数年之后，积灰的钢炉被打扫干净，重新燃烧，但打铁的却是一个稍显生疏的年轻人，王老汉坐在一傍着急地叫到：“别拿出来，温度还不够……”
初三中考作文 篇六
中考离我们越来越近了。从过了年来了，老师们不断重复的这句话就是中考快要来了，大家一定要努力了。可是每次我都没有意识到中考离我们是这么的近。今天我感觉到了，因为高中已经在我们同学中间遴选了一部分同学到高中就读。我突然间想到，中考离我们也只有一个多月时间了，这下可真是数着过日子，过到中考了。
想想以前，我们初一时候入学。对学校的一切都感觉那么的陌生，那么新鲜；我们多数时间都用在适应新环境了，而不是学习上。当然，也不是不学习，只是用在学习上的精力不大。老师也曾和我们说，我们要好好学习，中考是我们人生中的第一次大考，完后还有高考。中考我们要考出好成绩才能进入好高中，而一所好高中就是好大学的基础。然而那个时候我根本不懂的中考在那里，是个什么东西。
转眼间，初二年级了。初二那年，我和大多数同学一样，情绪很不稳定，独立思想变强。后来知道这是进入青春期。在这个阶段，我虽然努力学习，但是对于老师和家长的中考理论却一点听不进去，心里总在想，中考离我们还远的很，天天唠唠叨叨这个真是麻烦。
初三了，心里知道该努力了，因为这是我们人生中的第一次大考，真的应该努力。可是还是没有意识到时间过的飞快。现在就到了快要考试的时间了。要不是这次高中没有选我入学我还没有触动，以前那几个同学还没有我学习好，现在他们被选上了，我不服。
我要利用最后的时间认真努力，考出优异成绩。我要对自己说，加油，你行的。中考，我们来了。
初三中考作文范文 篇七
现在把这种现象还原到中考作文中加以分析，在多年的中考作文试题批阅过程中，发现了一个很明显的普遍现象：中考作文个性差异小，共性特点非常普遍。这种情况可以从作文的三个层次或是三个等级来分析。中考作文基本可以分成三个等级：一类文：形神兼备；二类文：形备而神无；三类文：形神全无。也就是说，一类文是既有形式又有内容，可以说是文质兼美；二类文只具备了模式化作文的形式，没有好的内容与形式匹配；三类文就是形式和内容都不具备了，基本属于信笔由缰的流水账。中考作文的特点具体表现为：1、结构模式化明显。在中考作文里，作文的结构有非常明显的模式化倾向，比如文章的开头、过渡、结尾都引用古诗词等。而学生引用的这些内容很多情况下是和作文主旨不协调一致，只是在形式上似乎起到了美的点缀作用，比如引用古典诗词使文章语言优美，使文章结构工整，使文章层次鲜明等。2、中考作文用语讲究华美，但语意晦涩、语法不通之处多。乍一读文章似乎美感很强，但稍一品味就会发现，优美的文字没有传达出明确的语意，没有营造出优美的意境，可以说语句晦涩难懂。例如中考作文中常出现这样的语句：袅袅感动氤氲心田；悠悠瑟音破碎过往；浅浅流云恍惚视线。云言雪语，袅袅情丝似雨烟；笔言纸语，甜甜感动荡心田；夜言星语，浅浅笑颜复浮现。3、以柔美式抒情句子代替事件细节的描写和刻画，事件只是一带而过，虽然看起来句句含情，但文章却不生动感人。
从中考作文的这些特点可以看出，初中在作文教学上采取的方法并不完全一样。层次高的学校很注重模式化作文教学，我在女儿读初中时，跟踪女儿研究过三年初中作文情况，基本了解一些初中作文教学状况。初中学生注意积累美词美句，也有学生自己尝试创作美词美句，因为中考作文立意范围窄，几乎就是三五个类别范围，所以积累起来比较容易。但因为初中学生理解能力的局限，在引用美言美句时，常常会犯引用不贴切的错误，初中的孩子又尤其喜欢一些带有朦胧色彩的语句，这就更容易造成引用不当的毛病，通篇文章就会因为大量的不当引用而不伦不类。在文章结构方面的模式化也存有弊端，因为引用不当，引用部分就开启不了每一个段落。应该说模式化作文教学可以成就作文素养好的孩子，也禁锢了作文素养低的孩子。
初中生作文这种情况到了高中就无法应付高中作文的百变现状，高中作文有严格的文体要求，题材漫无边际，有文无定法，这就造成了初高中学生作文衔接不上的弊病。初中刚升入高中的学生，都面临着作文重塑的问题，就是要把初中时形成的作文习惯纠正过来，这是一项很艰巨很耗时的任务。
初三中考作文 篇八
我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献；我自豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨；我自豪，因为他勇于探索，不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任。
那是一个傍晚，爸爸把我从学校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过，爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候，我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一个急刹车，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头，嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧？红灯了！”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周，几乎连个人影都没有，路边不远处就是一望无际的田野，静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。我推了推爸爸，撒娇着说：“爸爸，走吧！反正又没人看见！这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话，只是摇了摇头，许久，直到灯由红变绿，他又望了望两边，才放心地向前一蹬。
路上依旧云淡风清，但爸爸的气息却越来越凝重，看着爸爸的后脑勺，我觉得像有一个世纪那么久。终于，爸爸开口说：“不管有没有人在，遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命！要学会耐心，不要因为一失足成千古恨呀！”我怔住了，顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧，一种羞愧，一种尊敬，一种自责从心底滋生。爸爸又说：“有时候，在人生的十字街头，也要学会等待……”终于到家了！第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车，爸爸推车进入车棚。第一次，觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处，平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名，只求无愧于心。
从那以后，每当我走在十字街头，现实生活中的或是人生道路上的，当红灯无情地在闪烁时，去总会想起爸爸，想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那，我满怀着自信与自豪，怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上……
每当这个时候，我都会说：我自豪，因为我有一个平凡但伟大的爸爸。
初三中考作文 篇九
定格在记忆中的画面撑一把小伞，伴着江南如丝般的温柔细雨，漫步在田间小路上，穿过已有百年历史的石桥，不知不觉来到这棵树下。粗壮的枝干，曾记录下多少光阴的故事。视线慢慢模糊，抬头仰望细雨，依稀看见一个身影。外婆，是你么？泛着黄晕的大地，风把麦香的味道吹进这个有着我无数回忆的地方。抚摸着老屋深深浅浅的痕迹，似乎回到以前那美好时光。外婆慈祥的笑，无限的爱和包容，现在，却只能变成回忆。但，与外婆相处的点点滴滴，永远定格在我记忆的画面中。
父母要出去城市工作，只能狠心地把2岁的我扔给外婆照顾，从那时起，我便与外婆度过了童年时光。记忆中外婆门前有一棵桂花树，每次开花的时候，整个屋子都弥漫着桂花香，我与外婆经常坐在桂花树下的石桌上，一起吃饭。外婆常常会拿着她那副老花眼镜，静静地看着报纸，可我很调皮，嚷着也要看，外婆没有办法，一字一字地念给我听，我通常都是“三分热情”而已，没过一会就跑去玩了。外婆很无奈地摇了摇头。我开始上幼儿园了。
我清楚地记得那一天，那时候我哭哭啼啼，死活不肯上校车。不知怎的，外婆一反常态，板起了脸，狠狠地打了我。“上学都不肯，那么好的机会却不珍惜，以前外婆想上都没得上，真是丢脸。”我觉得很委屈，越哭越大声。外婆不理会我哭，硬是把我塞上了校车，“给我好好听话。”丢下这句话后，外婆就走了。看着渐行渐远的外婆，心里的委屈更大了。想着以后都不理外婆了！赌气地扭过了头。现在想来，应该感谢外婆啊！
适应了环境后，外婆每天都会来接我。当我作业不会做时，我缠着她教我，外婆没读多少书，只能用拗口的普通话读课文给我听。虽然是这样，但我那时除了老师之外，最敬佩的就是外婆了。岁月无情，如今物是人非，外婆去世了。只留下我一人独守这棵桂花树。驻足痴望，似乎看见外婆依旧静静地看着报纸。外婆慈祥的笑，严厉的骂，还有那消瘦的背影，定格在我记忆的画面中，一直，永远，都不变。