妈妈是一阵和煦的风，为我吹去朔雪纷飞，带来春光无限。下面是可爱的编辑给大家整编的英语作文我的妈妈精选5篇，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。
英语作文我的妈妈 篇一
她不是喜欢拿妈妈当恶作剧的对象吗？那我就当她的“开心果”。
既然女儿一进自己的卧室，一坐在她的书桌旁，就无精打采哈欠连连，那么，就在她喜欢的客厅里学吧。
开头的话语出自一位妈妈之口，和所有的母亲一样，她全身心地呵护着孩子，网名也是以女儿林克来命名叫――“林克妈妈”。林克是个六年级的小学生，孩子的学习无疑是妈妈最大的牵挂。3年前，因为英语成绩不佳且多方尝试无果，从事英语教学研究工作的林克妈妈决定自己教孩子。在她和女儿展开的“教与不学”的战争中，妈妈节节败退，她只得彻底放弃原有的教育理念，彻底对女儿“投其所好”，于是，就有了开篇的感叹。经过几年的努力，林克妈妈用爱心、耐心和才智帮助女儿一步步走出了英语学习的恶性循环，不仅成绩飞速进步，而且让林克发自内心的喜欢上了英语学习，自信心也不断提升。
近日，林克妈妈为女儿特别编写的“私家”英语教材已经结集出版，让我们一起来分享下其中的精彩篇章。
告别“体力活”
林克妈妈认为，如果把英语句子比作高楼大厦，那“单词拼写”就是一块块必不可少的砖瓦，“听说”能力是盖房子所需的技能。如果有好的运输工具，“砖瓦”
很容易搞定。运输方法有多种，如最原始的由运输者徒手搬运，到用汽车运、用火车皮运等等。
那么，在英语学习中，孩子们是怎样背单词的呢？
很遗憾，大部分的孩子使用的是第一种最原始、最低效、最枯燥的方法，即一个字母、一个单词地背诵。从他们进入小学接触英语开始，就用瘦弱的肩膀“背”起一块块沉重的“砖瓦”(单词)，在日复
一日地艰苦劳作中，渐渐失去了对高楼大厦的憧憬。现实中，如果有谁让您年幼的孩子去干这样的重体力活，所有的家长都会暴跳如雷。但是，面对同样辛苦、枯燥的“背”单词，家长们却成了监工，监督着孩子日夜“做苦力”。
林克妈妈也曾是其中一员，但她很快就发现这样非常低效、非常枯燥，而且感觉到再这样发展下去，女儿刚刚激发的学习英语的兴趣就要消失殆尽。于是，她开始反省，开始四处寻找力大无比而舒适的能够运输单词的“火车”，把“做苦力”变成享受。
功夫不负有心人，林克妈妈终于找到了。
“英文三字经”
林克妈妈所说的“火车”，就是将英语单词按发音规律加以分类，加入一定的故事情节编成有趣的口诀，以此来记住一系列单词；其中，效果最好的是用两个汉字和一个单词串联编成的短口诀，林克妈妈称之为“英文三字经”。
林克读三年级时的一天晚上，妈妈帮林克听写英语单词，其中有rice(米)和goose(鹅)。林克把rice写成rise，把goose写成guce、guse。让林克改正后，又反复教她很多遍还是没记住。为此，林克妈妈和爸爸甚至争吵起来。冷静下来，灵感突现，一句诙谐而简洁的口诀掠过林克妈妈的脑海：rice(米)的price(价格)又rise(上涨)。对了，就是它！
为了加深林克对rice的印象，彻底区别rice和rise，妈妈还给她编了一个“英文三字经”，她就不信孩子还记不住：
当妈妈把上面的成果展现给林克的时候，林克乐了，无比惊讶地说：“妈妈，太棒了！再让我背一个吧！”然后，林克自己读了几遍，用不了两分钟，就把上面6个单词全都记住了。那么，怎样才能让林克记住英文的“鹅”是goose，而不是guseguce呢？林克妈妈的答案是：一个小偷想去超市偷东西，你猜他想出什么绝招？他呀，故意穿了件很宽松的(loose)衣服，假装在挑挑拣拣(choose)的，趁人不注意的时候呀，把一只鹅(goose)偷偷地塞进了衣服里。写成“英文三字经”即：
林克读完后，猛然明白原来妈妈是通过故事教她记单词呢。“妈妈，太妙了，亏你想得出！再来一个！”林克大声叫道。更多有趣的口诀，请您关注最近已正式出版的、林克妈妈编写的新书《英文三字经》。
学英语，从听说开始
英语作文我的妈妈 篇二
妈妈的童谣伴我长大
李秀英，1965年出生，从合肥幼儿师范学校毕业后从事幼儿教育工作。她性格开朗，又会讲故事，常常将课程内容编写成一首首小歌谣来教孩子们记诵，所以深得小朋友的喜欢。
1987年，女儿许诺晨呱呱坠地。李秀英唱着自己创作的童谣，哄孩子睡觉。小诺晨一岁的时候，有一天中午她怎么都不愿午睡，一直在妈妈身上闹腾，李秀英抱着她，随口哼唱道：“妈妈的手呀，柔柔的；妈妈的眼睛，亮亮的；妈妈的脸蛋，软软的；妈妈的怀抱，暖暖的；妈妈的宝宝，妈妈的宝宝啊，乖乖的、香香的；妈妈的宝宝快睡觉，快快睡觉的好宝宝。”孩子睁着大大的眼睛看着妈妈，听得十分入迷，似乎听懂了妈妈话里的意思。
短短几年，李秀英为女儿写下了一百多首歌谣。这些歌谣，陪着孩子慢慢长大，让她成为一个快乐，富有想象力的小女孩。
编的童谣多了，李秀英便把它们都整理了出来，留作纪念。哪知，因为这些童谣朗朗上口，富有生活气息，天津新蕾出版社决定将这些童谣出版。1991年，由李秀英自写自绘的第一本儿歌作品集――《娃娃歌谣》出版了。
1993年4月的一天，李秀英正陪着女儿表演丑小鸭。小诺晨带着鸭子的面具，在客厅里游来游去。突然，她对妈妈说：“妈妈，我要是丑小鸭，我才不会选择离开，即使变成天鹅，没有朋友在身边，我也不会开心。”李秀英问：“那你告诉妈妈，你以后想当什么？”小诺晨摇摇头：“我没想好，不过我想当个名人，我已经给自己取了个好听的艺名，叫诺米。”李秀英听了哭笑不得，她不知道女儿小小年纪哪有这样稀奇古怪的想法，不过她还是一如既往地支持：“行，妈妈当你第一个粉丝。”“错，你是第二个粉丝，我才是自己的第一个粉丝。”李秀英笑着说：“你一个人又当名人又当粉丝，会很辛苦的。”小诺晨很认真地说：“如果我自己都不喜欢自己，还有谁会喜欢我呢？”从那以后，“诺米”的称号宣扬开来，在家里，李秀英也改口喊女儿小诺米。
拍孩子马屁，生活处处皆是教育
一转眼，诺米上小学了，成绩一直平平，每次考试基本上都是中下游，这让她有些灰心，常常闷闷不乐。为了给诺米排解苦闷，四年级暑假的一天，李秀英用一个月的工资给诺米买了只小狗，起名波波。波波和诺米没有像李秀英预想中的那样和睦相处，却成了敌人。有一天，诺米对着作业本里的狗毛，忍无可忍，决定把波波丢掉。趁妈妈不在家，她牵着波波的狗链出了门。诺米的计划是，走得远远的，让波波找不到回家的路。可没想到，走到半路，小诺米自己却迷路了，最后只能依靠波波把她带回了家。
这次意外的事件不仅让诺米决定改善与小狗波波的关系，更让她萌发了创作的冲动，她想把这件事记录下来，又怕写不好丢脸。李秀英知道后，鼓励孩子：“在妈妈心里，你一直是个宇宙无敌小超人。”妈妈的恭维，让诺米有些不好意思：“好吧，我试试看。”诺米把自己和小狗波波的故事写了下来，并在妈妈的帮助下把这篇文章投给了《小学生作文》。
没想到她的文章竟顺利发表了。李秀英也为孩子感到高兴：“你看，写文章这么难的事，你都能处理好，那那么简单的考试，你还应付不了吗？”妈妈的马屁让诺米自信起来，她学习更加用功，五年级时，她的成绩已经排名年级前十，文章也写得越来越好。1999年9月，诺米上初中了。学业的压力如山大，同龄的孩子想看课外书都成了奢望，可李秀英从未阻止女儿看闲书，武侠、童话、科幻、侦探，诺米几乎都读过。
2006年，诺米以优异的成绩考入吉林大学经济学院，并最终取得了经济学和理学双学士。虽然大学读的经济学，但是诺米的写作一点也没有放松，大学期间笔耕不辍，写了十几万字的童话故事和散文。
这时，李秀英的儿童文学创作也像女儿的成绩一样节节高升。她几乎年年都有新作品问世，还频频荣获全国各种奖项，其中由她创作和主编的《幼儿语言步步高》《幼儿智力快艇》等6套丛书创下连续6次夺得“冰心儿童图书奖”的殊荣，成为一个奇迹。而她创造的一首儿歌《在一起》，入选2001年新版标准实验教科书小学语文课本。被全国中小学教材审定委员会选入人民教育出版社新版小学《语文》课本第一册，成为安徽唯一一位作品被选入小学课本的作家。另有一首《长颈鹿》被收入《阅读》课本。
你追我赶，作家妈妈要跟女儿比创作
2010年暑假，诺米把自己多年来写下的童话故事拿给妈妈看，李秀英一字一行地读完了十多万字的故事稿，然后搂着女儿开心地说：“你写得真好，有感情，有哲理，不比妈妈的差。”
母亲的夸赞给了诺米莫大的鼓励，她想把自己写的这些作品出版，让更多的孩子看到。李秀英也很是赞同。经过一段时间的筹备，2012年8月，诺米的第一部正式出版的儿童文学书籍诞生了。这套名为《爱与智慧校园阅读新童话》系列全套五本，包括《小女巫艾玛》《西圆圆公主》《蛋蛋超人》《利昂和多特》和《小兔乖乖》。这套图书面世后受到业界老师好评，在小读者中反响很不错。这一年，李秀英个人品牌童书《李秀英绘本阅读启智新经典》也从众多竞争图书品种中脱颖而出，喜获“2012年度桂冠童书奖”。（桂冠童书奖被业界称为图书“百花奖”）。
当诺米收到人生第一笔“大”稿费的当晚，在附近一家酒楼宴请了爸爸妈妈。诺米笑着对李秀英说：“妈妈，在我们家的这场文学创作比赛中，我也顺利交卷了，不过我会继续努力的，你可要小心。”李秀英则对诺米郑重地说：“我觉得写作的人，尤其是写儿童文学的人，唯一能衡量自己成就的，就是你的书感动了多少小朋友，让多少孩子养成了更好的习惯，懂得了更多的道理。而不是得到某一个奖项，或是得到多么丰厚的报酬。”诺米听后认真地点点头，妈妈的这番话也成了诺米日后创作的指南针。
在创作上，诺米常常会向妈妈请教一二。在李秀英的建议下，诺米的创作题材越来越宽，内容也是天马行空――从小女巫、小和尚到小英雄；从太空的宇宙飞船、大洋里的小龙到校园……2013年8月，诺米的玄幻小说《昆仑记》第一部出版。这本书连续三个月成为起点新作点击榜冠军，被国内媒体封为“中国的《哈利波特》”。2014年2月，《爱与智慧校园阅读新小说》作为爱与智慧系列的第二季，和小读者们见面了。2015年6月，《抗日红色少年传奇》系列出版，成为目前儿童文学领域一枝独秀的抗战题材作品。
英语作文我的妈妈 篇三
我的英语成绩一直都很差，妈妈知道以后决定让我去上英语辅导班。在辅导班学习了一段时间后，可是我的英语还是很差，常常被老师留下来批评一顿，妈妈知道了，不但没有批评我，反而鼓励我，可是我还是对英语不感兴趣。从那以后，妈妈不再让我上英语辅导班了，而是亲自来教我英语。每个星期六，妈妈总会抽出时间来教我英语。妈妈一开始，就是带我大声地读英语，妈妈说学英语一定要先会读，会读了，要记住单词就简单了。妈妈一遍又一遍地带着我读，读熟之后，又让我试着背英语单词，就这样，过了一段时间，可我的英语成绩还是没有多大的进步，这时妈妈好像看出了我的心思，她用很肯定的语气对我说：“我相信你一定能行。”听了妈妈的话，我又恢复了信心。
看着妈妈每天工作之余，还要很辛苦地教我英语，所以我决心要学好英语，不让妈妈失望。现在，我总会利用课外时间，认真地读英语。每次上学，放学路上，在车上我也会拿出英语书，认真地读英语。
课堂上，我认真地听课，没有听懂的地方，我会问老师，上完新课，我会及时复习；星期六，我会把这一周所学的单词，句子背下来。
英语作文我的妈妈 篇四
昨天，我下了英语课，妈妈说我回家，让我写课外班的作业，她来抄课文。我作业写完了，还以为她也抄好了课文，就不再过问。以前的妈妈一向手快干活儿干脆利落，干什么都要我麻溜儿的干。我很放心也是因为习惯让妈妈给抄课文，第二天我照着纸背英语课文。直到早上我找课文纸打算背时，才发现妈妈没抄。
到晚上写完了学校作业后，妈妈叫我去她卧室，说是找我有事。我刚一进门，妈妈先开门见山的说：“昨天是我故意不抄课文的，学英语你不是很努力吗？我想了想你从来没有自己独力背过课文，今天你就自己来吧，我不管了。我老这么帮你，什么时候是个头呀？”听了妈妈的解释我才恍然大悟。一切真相大白了。
是的，我早就应该自己独立学习不依赖妈妈，我早就应该懂得学习是自己的，一切要靠自觉。我回到自己的卧室，打开厚厚的英语书，找到要背的那篇课文，一遍又一遍地读了起来，不一会儿就差不多会背了。
英语作文我的妈妈 篇五
Mother in around me all the day, both have to work and to do household chores, also help me do the homework, tired mother do sweet and delicious meals for me every day, can cover the quilt for me in the evening everyday, make time for me to wash clothes, dressed me clean and beautiful.
Ah, mother do so many things for me, I should return for mom, but should return how mom? I think, think of now study hard, to help my mother do housework, grew up I was ready to take mom she wanted to go, let mother roam the world, to go on vacation to Hawaii, to go to see the pyramids of Egypt, to Europe to see the Eiffel Tower... I also want to give mom bought glittering jewelry, the mother dress nicely. I also want to buy a big house for mother, let mother comfortably good every day.
Do I have to let mother the happiest mother in the world.
我的妈妈常说她家最宝贵的东西就是她的女儿。
妈妈整天都在围着我转，既要工作又要做家务，还要辅导我做作业，疲倦的妈妈天天为我做香甜可口的饭菜、天天晚上都会为我盖被子，挤出时间为我洗衣服，把我打扮得干干净净，漂漂亮亮。
哎，妈妈为我做了这么多事儿，我应该回报妈妈，可是应该怎么回报妈妈呢？我冥思苦想，想到现在认真读书，帮妈妈做家务事，长大了我准备把妈妈带到她想去的地方，让妈妈遨游整个世界，到夏威夷去度假，到埃及去看金字塔，到欧洲去看艾菲尔铁塔……我还要给妈妈买金光闪闪的首饰，把妈妈打扮的漂漂亮亮。我还要给妈妈买一栋大房子，让妈妈舒舒服服地过好每一天。
我一定要让妈妈成为世界上最幸福的妈妈。