在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？如下是小编帮助大家收集的我总也忘不了那句话作文（优秀5篇），欢迎参考阅读。
我总也忘不了那句话作文 篇一
我现在已经十岁了，听过无数的话，也说过无数的话。有金玉良言、至理名言、肺腑之言……，有让我愤怒的，有让我高兴的，有让我害怕的……
记得在我一年经的第一次数学期中考试，才得了88分，排在了40名，我很失望，对数学没有了希望，也泄气了。回到了家，我改完错后，满面愁容地走了，妈妈观察了我好几天后，跟我语重心长的谈了起来，妈妈说：“你是不是不爱数学了？”我小声地说：“嗯！”妈妈说：“就因为考试成绩？”“嗯！”我面无表情地说。妈妈又说：“就这让你打退堂鼓了？不要灰心丧气，由于你幼儿园没有做过类似试卷，考成了这个成绩已经很不错了，说明你已经尽力了，我们的起跑比同学们落后了，那我们就要更加努力，要跑得更快，追上他们，最后超越他们，所以你一定要勇往直前，一步一个脚印的走下去。”因为这句话出动了我，激励我不断积累、努力、思考，终于考到了前几名，而且基本一直保持，但我不能骄傲，细节决定成败，我还要不断的积累、练习、复习。让自己更认真、更强大！
每当想起妈妈那句“你一定要勇往直前，一步一个脚印地走”，我的内心就充满了力量，就因为这次交谈，它不断的伴随着我、激励着我、推动着我！
我总也忘不了那句话作文 篇二
在我的记忆世界里，有许多人对我说过许多话，但令我记的最清楚的一句话十分普通，我总也忘不了那句话。
记得，那是去年一个秋天的夜晚。我和爸爸正在讨论数学题，有一题我不会做，因为爸爸给我讲解时我没注意听，思想开了小差。纸是包不住火的，爸爸为我出测试题时，仅有那一类行的题目，我都不会做。爸爸训斥我说：“这道题目可是今日我们所做的最容易的题目，为什么你做不对呢？”说完就拿着尺子敲了我的手一下，顿时手掌心火辣辣的疼，心里十分恨爸爸。眼泪在眼眶里打了几个转之后，流了下来，心里有一种说不出的感觉。
睡觉时，我一个人躲在被子里默默地哭了许久，心里感觉异常委屈。突然，爸爸悄悄地走进了我的小屋，我看到他便是一肚子火，所以我假装睡着了。没想到，爸爸居然摸着我的头说了声“对不起。”然后便悄悄地出去了。大概是怕把我吵醒吧，一股暖流袭上了我的心头，顿时心里有种说不出的感觉。
至今爸爸的那句对不起令我一向难忘。
我总也忘不了那句话作文900字 篇三
每当我走进教室，看到我们的班主任用粉笔在黑板上“唰唰”写字时，我总是感到一阵恍惚，感觉在黑板上写字的似乎不是班主任，而是前任语文老师——袁老师。
袁老师是一个赏罚分明的老师。他对那些表现好的学生是很友善的，但是如果你犯了错，他便会大发雷霆，如同晴天霹雳一般。对此，袁老师自己也曾说过：“我对表现好的人是很好的，但是如果你表现不好了，我马上就会变成狮子一样的。”
对于上述的袁老师的特点，有一件事我到现在还记忆犹新。那是一次考试后，袁老师批改完了卷子，拿着其中一张，面色阴沉地走上讲台。这时上课铃响了，同学们都坐在了位置上，看着袁老师。袁老师站了起来，做的第一件事便是破口大骂：“我看到你们的作文很生气！我没见过这么差的作文！”接着，他又把我的作文拎出给大家看，我不禁面红耳赤。原来，因为我没认真考试，开了小差，导致作文没时间写，作文题下一片空白。这次的考试，我无疑给老师留下了不好的印象。
可后来，袁老师并没有就此放弃我，反而是加倍地对我进行鼓励。下课会把我叫去，指导我。为了我，袁老师和我爸还会不时地通话，汇报我的一些情况，指出我的不足，好让我能更快的进步。我记得，他们俩最长的一次通话是打了一个多小时。因为袁老师的`关心，我的表现好了起来。在袁老师心目中的形象也有所改变。不仅如此，我的语文成绩也大大提高了。
虽然好了很长时间，但在期末复习的一段时间我的表现又开始滑坡，重蹈覆辙。我每次上课开小差，总会被眼尖的袁老师发现了。下课时袁老师便会找我谈话，“杨啸你最近的表现有退步呀，最近是复习阶段，要好好注意了。”但我每次都只是含糊地答应一下便跑开了，没起什么作用。无奈之下，袁老师在期末考试前一天，在黑板上画了一幅画，两边差不多一样低平，中间突起。袁老师道：“杨啸你要看牢啊，这是你在我心中的形象表示。开学你在我心中的形象是很差的，后来慢慢变好了，但到了期末又退回原样了，希望你下学期表现好一点呀。”我听了不禁流出泪来，心中发誓下学期一定表现好。
又是一个学期，我带着一定要表现好的心来到了教室，却得知语文老师已经换了人。我眼睛一酸，险些又流下泪——我是多么想在袁老师面前表现好一回呀！把眼泪吞回，我又做出了一个决定——不论袁老师还在不在，我都要表现好，也不负了袁老师的那句话！
我总也忘不了那句话作文 篇四
自从我上小学以来，我听了很多有意义、十分经典的话，深深刻在我心上，这句话是：“做事必须要坚持不懈，不能半途而废。”在这句话背后，还隐藏了一个故事。
小时候，我经常看电视上的雪人是多么漂亮啊！所以我就问妈妈：“妈妈我们什么时候也能堆雪人呀！”妈妈说：“冬天下大雪的时候就能堆雪人了。”我说：“明白了。”
最终有一年冬天下雪了，那天妈妈过来叫我说：“快点起床吧！外面下雪了，已经有积雪了，我们去堆雪人吧！”我爽快的答应了。
去楼顶的时候，我们一边走一边和妈妈商量怎样堆雪人，妈妈负责堆雪人的身子，我负责堆雪人的头。
就这样我们开始堆雪人了，我堆的雪人总是一对就散了，可是妈妈都已经堆了很大一个雪球了，我都有点想放弃了，妈妈好像看出来我的心事就说：“做事必须要坚持不懈，不能半途而废。”不知从哪冒出了一股无穷的力量，我埋头思考。突然我灵机一动，想到了先把雪做成一个实心的小雪球，再滚成一个大雪球，最终，我把雪人的头做完了。
之后，我要是一有想放弃的事，我就会想起这句话，我总也忘不了这句话。
我总也忘不了那句话作文 篇五
父母、同学、朋友、老师都对我说过很多话，但是班主任张老师对我说的那句话最让我难以忘记。
从前，我最害怕的课程就是语文了。阅读理解我理解不好，老师提的问题答不上来，上课不敢主动举手发言……语文有很多地方我都不是强项，但是张老师的那句话让我有了信心。
二年级的时候，一节语文课上，张老师问了一个问题，教师里静得吓人。有的同学翻着书，想从书中找到答案；有的同学好像有了答案，举起手来；还有的同学用手托着下巴，努力地想。其实这道题我也会做，但我害怕说错了同学们笑话我。我决定不发言，我不由自主地缩了缩身子，躲在前一个同学的后面。我看不见张老师，我以为张老师也看不见我。
同学们纷纷举起手来，但是张老师并没有直接叫同学回答，而是望了望我们。我的小心脏“扑通、扑通……”跳个不停。天呀！张老师你千万别叫我呀！你也知道我害怕发言，你就别叫我了！求求你了！上天呀！保佑我呀！有那么多的同学举手要发言，她却没有叫，而叫的是没有举手的我。
我心里害怕极了，心里有一万个说不出的不情愿。尊敬的张老师呀！有那么多同学举手要发言，你不叫。我害怕发言的紧张劲儿都写在脸上呢！为什么还要叫我呢？
我慢悠悠地站起来，低着头，小声的说出了答案，就好像做错了事。见张老师没有说话，我还以为自己说错了，恨不得有个地缝儿钻进去。没有想到张老师鼓起了掌。她和蔼地看着我，温柔地说“你的声音像百灵鸟一样好听，要是再大声点，就更好了！”我又大声的重复了一遍，虽然有些颤抖，但张老师还是鼓起了掌。
听了张老师的这句话，我的心里像吃了蜜一样甜。我不能辜负张老师对我的鼓励和期望。我要做一只快乐、自信的“百灵鸟”。