在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？书读百遍，其义自见，该页是可爱的编辑给家人们收集的虫子的作文400字5篇，欢迎借鉴，希望对大家有所启发。
描写昆虫的作文 篇一
今天晚上，我到公园散步。公园里真热闹，有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地上，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。
忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说：“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，现在，我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，需要氧气。由于人们污染空气，我的氧气越来越少了，我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得脸红了起来。
我一定要告诉小朋友们，从小要养成不乱摘花草树木。不乱扔垃圾，不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠大家。
描写昆虫的作文 篇二
今日下学途中，我正走着。忽然，我见到一只蟋蟀，我刚想踩死这只害虫，于是，我便深一脚浅一脚的跟着它。
这只蟋蟀一蹦一蹦的，跳来跳去的。等它停下来，我看见了它的“尊容”，一对长触角，一双小眼睛，大嘴巴里透着凶狠，背后有一双大大的翅膀，前腿是四条十分细小的腿，他还有两条粗壮的后腿。突然，他低身向前爬去。我盯着它，不知它（高考家长网★www.kaoyantv.com）要干什么，只见它爬进草丛。我小心翼翼地拨开草叶，看见它在歌唱，听着阵阵清脆的歌声，看着它不停震动的翅膀，我想起《昆虫记》上面说的：蟋蟀震动翅膀，是在发音。听着优美的歌声，我正要离去，歌声突然消失了，我又回去一看，两只蟋蟀正在斗呢，我赶紧过去看，两只蟋蟀一会儿互相要对方，一会儿踢对方，其激战程度不亚于两国交战时双方肉搏。真精彩啊！
从这次观察蟋蟀，我了解了一些蟋蟀的习性。昆虫，是大自然的学科，以后我要留心观察昆虫；尽量保益除害，让这个世界更美好。
瞌睡虫作文 篇三
今天早上，我早早的起了床，来到英语学校学剑桥英语，可不知怎么了，我突然犯困了，这可怎么办？
为了不犯困，我开始使用我的第一招：喝冰水趁老师不注意，我拿起一瓶冰水就拼命的喝，还真有些效果，于是，我又喝了半瓶，冷的我直哆嗦。可是，后面的同学发现了我的举动，我求了他半天，他才答应我不告诉老师。可是不一会，瞌睡虫又来找我的麻烦，我变使用自己的第二招：踩自己的脚可最后，我不但没有赶走瞌睡虫，反而差点把自己的脚踩肿了，这可真是自作自受。渐渐地我越来越困，老师说话的声音就像蚊子一样让人心烦，黑板上的字就像外星语一样让人头痛，于是我便使用自己的绝招：现代版悬梁刺股我将头发压在椅子上，这样，只要我一低头，便会疼的有了精神。不知不觉中，我又进入了梦乡，突然感到一阵巨痛，我疼的大叫了起来，同学们从四面八方投来不解的目光，还有几个同学在偷笑，老师也以上课不听讲的名义把我从第三排调到第一排，我恨不得找个地缝钻进去。
说来也怪，自从老师把我调到第一排以后，整整一堂课也没有再打瞌睡。
描写昆虫的作文 篇四
我有一个朋友，他有一个奇怪的爱好，就是喜欢捉昆虫，还喜欢把它们带回家观察。
有一次，下课了，他带着同学们一起去花园里捉昆虫。大家都很害怕不敢捉，怕昆虫咬自己或叮自己。大家在旁看，只有我的朋友敢向前去捉，我们都看着他。他脚步轻轻往前挪，怕惊动了昆虫。他看见昆虫，就伸出小手，迅速地捉住昆虫的翅膀或尾巴，然后把昆虫放在一个盒子里，接着把盒子戳一个小洞，让昆虫可以呼吸，不让死去。最后放进书包里，回家再继续观察。
放学了，他到家完成作业后，开始观察昆虫。他要观察昆虫什么呢？让我来告诉你吧！他要观察昆虫的动作，一步步地观察，他还要观察昆虫喜欢吃的东西，并把昆虫画下来。上学的时候，还会送给老师呢！甚至有一次，还把自己的画给卖了。那次卖了四张画，得了八元。我们都惊奇：四张画都能卖掉八元，太厉害了。
你们觉得我的好朋友是不是非常喜欢昆虫呢？
瞌睡虫作文 篇五
包浩呈是我们班有名的瞌睡虫，他上课老睡觉，即使是不睡觉，眼皮也要打架。
有一次，上班主任的课时，我们听到有人口齿不清地喊着：“给我站住！”哦！原来是包浩呈说梦话了。我们全班人都笑了起来，老师用力敲打着桌子，教室才安静下来。老师说：“快把包浩呈叫醒吧！”“包浩呈！包浩呈！”我们不停地喊着他的名字。他醒了，老师继续讲课，可是不一会儿，他给老师磕了几个头又睡着了。
过了一会儿，他不小心喷出一个鼻涕泡，“砰”的一声让老师听见了，老师下了讲台发脾气了，大声训斥他：“竟然在我的课上睡觉，太不像话啦！”包浩呈突然站了起来，说：“老师对不起，我以后再也不敢啦。”
下课铃声响了，我们都要回家了，可是包浩呈又不知不觉地睡着了，等他醒来之后，发现教室只剩他自己了，于是他擦擦嘴角的口水，揉揉朦胧的睡眼，飞奔出教室，他妈妈已经焦急的寻找他很久了……
这就是我们班的瞌睡虫。