知道怎么写四年级记一次游戏作文吗？在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是高考家长网的小编为您带来的8篇记一次游戏四年级作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

四年级上册记一次游戏作文一二三木头人 篇一

星期天，我和朋友相约一起在公园玩。看着如此美好的太阳，我们说：“一起玩木头人吧。”

游戏规则：由石头剪刀布选出号令者，其余人听他指令，当他说完“一二三，木头人，不许说话不许动”这句话的时候，我们会停止前行，而他会转头看谁在动。

第一回合，由明达为号令者，而我们就是要听指挥的人。我们小心翼翼地前进着，尽量不发出任何脚步声。在他说完口令前，我已经走到他的身边，拍了拍他的肩膀，这说明我们胜利了。

第二回合，我是号令者，其余人听我指挥。我大声地喊：“一二三，木头人，不许说话不许动！”其他人迅速向前移动，我猛地转身，他们停住了。我刚转过头，他们又开始行动。为了能赢，我想了一个办法：假装转身，实则观察他们的动静。果然，他们没能逃得过我的`“火眼金睛”，被我一个个逮住了。我赢了，他们送我一个悠悠球，真是太有意思了。

游戏就这样继续着，直至太阳要回家了，我们才依依不舍地分别，真是美好又快乐的一天。

四年级上册记一次游戏作文跳长绳 篇二

老师常常提醒我们做一个有礼貌的小学生，可今天她却让我们抢椅子。

游戏规则是，把四个椅子摆成正方形，五名同学在椅子外面围成一个圈。老师播放音乐时，同学沿着圆形顺时针跑动，音乐声停，各人抢一把椅子坐下，没有抢到的人淘汰。依次减少一把椅子，留到最后的。同学获胜。

游戏开始！我上了场，心都快跳出来了。老师放起了音乐，我一会儿慢慢移动，一会儿箭步如飞。看着王轩不慌不忙的。样子，我心里暗想：“等下王轩肯定淘汰出局”。果然，音乐一停，王轩没有坐在椅子上，我自鸣得意。

时间一分一分过去，椅子一把一把拿走，选手一个一个淘汰，最后只剩下了我和李沂恩，两名选手和那唯一的一把椅子。扣人心弦的冠亚军决战即将开始。看看李沂恩，他正一边跳着一边唱着歌，好像一定能获胜似的。

“咚咚咚咚”，老师又放音乐了，我和李沂恩一直在移动，走了一圈……十圈，我都要走晕了，音乐停了。我一下子坐在了椅子上，李沂恩呢？他迷迷糊糊还没有停下脚步。

当真应了一句话：“凡是预其成功，必须付出代价——奋斗！”

记一次游戏作文300字四年级 篇三

下午，我早早的到了小桔灯，今天，我们玩了一个非常好玩的游戏——抢凳子。我高兴得一蹦三尺高，嘴里喊着：“太好了，太棒了！”

游戏规则：每组选2个人参赛，5个凳子，只要裁判说：“开始。”选手就开始围着凳子跑，当裁判说：“停”的时候，选手就坐在凳子上，没有坐到凳子上的淘汰。

开始了，随着音乐，同学一个个开始走了起来，当时，我心里想：怎么办，怎么办，抢不到凳子怎么办。只听“停”的一声，我一下子往后退，还好，我身旁正好有一张凳子，我坐了上去。

第二局开始了，我心里紧张的一上一下，都感觉上气接不了下气，我和队友说：“等会儿咱两儿分开一点，防止我们坐在一张凳子上。”开始跑了，刚好我在一张凳子前停了1秒，裁判就说停了，这一局我被淘汰了，我叹了一口气：“唉，还差那0.1秒我就胜利了。”

最终，xx过五关斩六将，最终取得冠军。

记一次游戏四年级作文 篇四

鲲鹏展翅？你到底演的是什么今天的教室里到处是成语声，这是因为我们正在举行猜成语大赛呢！

首先上场的'是杨雲博。他走上讲台，顾老师一说：开始！他便从容不迫地表演起来。只见他张开嘴，伸出双手，扇动几下，左右跳动起来。这是什么情况？大家面面相觑，被搞糊涂了。他又一次站定，左右摇动着头，坚定地看着远方，不一会儿，又张开了嘴。表演完了后，大家都不懂他干了个啥。这时，卫俞希说：是鲲鹏展翅吗？不是！杨雲博一口否决，大家纷纷绞尽脑汁从大脑仓库里搜刮词语。最后，朱函逸说：一鸣惊人！对了！我们惊呆了，答案竟然是这个！

最精彩的是朱函逸表演的了。只见他抱住头部，伸出舌头，左右摇动，头也绕着，像喝醉了酒似的。他又歪歪扭扭走了几步，迈着醉步，转了几圈，倒了下去。大家很奇怪，于是他又表演了一次。他转着头，眼睛向上翻着，单脚点地，双手抱头，不受控制地走了几步，再退三步，触电一般跳起，原地转了好几圈，轰隆一声倒地，四肢扭抽了几下。立刻有人伸长脖子看他的样子，四肢张开，伸长舌头，好像真的被KO了。有人迅速猜测：口吐白沫！不！朱函逸的头摇晃得像拨浪鼓。卫俞希说：头晕脑胀？不！但很接近了哦！最后大家一起喊了出来：晕头转向！对了！听到这句话，大家欢呼起来。

这就是我们的猜成语大赛，你们觉得有趣吗？

四年级记一次游戏作文 篇五

风调皮地吹着，悠悠白云飘过，蓝天下传来欢声笑语。可这些爽朗的笑声从何而来？循声而去，噢！原来是同学们在操场上玩起了合力建塔。

或许是第一次玩，大家都特别认真。你瞧，一位同学正紧紧地盯着自己手中的道具，眼睛连眨也不眨一下。道具中间是一个圆盘，下面还挂着个钩子，用来勾住木块，这样才能搭出足有八层的塔，由十个同学分别拿着一根绳子，来控制圆盆。我们准备把红色的木块放在黑色的上面，我们转着圈，准备找到的角度，让钩子顺利地勾到木块，可心急吃不了热豆腐，啊，一位同学太着急了，钩子才刚刚勾到木块，他就套紧绳子，猛地将绳子一提。瞬时间，木块滑了下来，掉了一地。这下子，大家都变得垂头丧气，就在这时，一位同学的声音出现了，没关系，我们再试一次，一定可以成功的。于是，大家重新抓紧了绳子，尝试第二次建塔。这次大家目不转睛地盯着钩子，生怕会出现什么情况，似乎这次格外顺利，很快就稳稳地落在了下面的木块上。大家欢呼雀跃，尖叫着，呐喊着，似乎怎么也无法表示出此刻的欣喜。有的同学，放下绳子后一蹦三尺高，嘴里还不停地喊着：成功了！成功了！我们成功了！

很快，我们便把塔建到了第七层，还差一步就可以成功了，大家开始小心心翼翼地把最后一块放了上去，顿时间欢呼声﹑笑声都不见了，喧闹的操场变得寂静起来。那瞬间，时间仿佛静止了，谁都不敢发出声音，眼睛紧紧地盯着那一座塔，生怕自己错过了什么。木块慢慢地移到塔的上面，轻轻地落了下来。可刚放下来，一阵风呼地刮过，木塔摇摇欲坠，令人提心吊胆，遗憾地是最终塔还是塌了，但是大家玩得很开心，也凭着团结的力量搭出了七层塔。

游戏玩完了，大家回到了教室，但欢笑声还在操场上回荡着。

记一次游戏作文 篇六

今天一上课，老师故作神秘地说：“今天我们玩一个游戏，名字叫作‘含沙射影’。”听到这个题目，我想，这个游戏怎么玩呢？它的意思是什么呢？我百思不得其解。这时，一位第一排的男同学站起来，给我们解释了意思，老师也再加工了一下，这样我对这个游戏更加好奇了。

玩这个游戏要每个组选5个人。选谁呢？老师用击板传笔的方法，来时击板，我们传笔，击声一停，笔传到谁就是谁。正在我们玩的兴致盎然时，隔壁老师来了，给我们老师使了个眼色，原来她忘乎所以地惊动了隔壁的老师，全班大笑。老师改成了击桌传笔，选定了玩游戏的人。

游戏开始了，每个组的5个人背对着白板。老师写了个词语，问问题：愿意吗？几次？几个人？白天晚上？在家里还是在外面？我们那些代表开始答题。来时写了第一个词，“上厕所”，问了个问题，第一窝同学答到：“不愿意”。再一看老师写的那个词，情不自禁地偷偷笑了起来。当老师问到了第三位同学时，哪位同学说了：“两个人”，听到这个答案，我们没玩游戏的从偷偷地笑变成了哈哈大笑。他们答完了，老师又写了两个词语：捡垃圾和抠脚丫。所有人答完了。答案揭晓。全班哈哈大笑。尤其是第三组三个人一起在晚上抠脚丫。

这个游戏真好玩，希望能再玩一次。

四年级记一次游戏作文400字 篇七

阳光明媚的一个早晨，潘老师准备带我们去玩两人三足的游戏。说到玩我就很高兴了，还是玩我没玩过的游戏，我更是手舞足蹈，恨不得马上去玩。

下课了，我们排好队，飞奔体育馆。

到了那，潘老师说了游戏规则，发了一条绳子。做好准备后我们就开始比赛。

我和侯丁硕一起，绑好绳子后，我们向前移了几步来到了跑道上。我浑身发抖，快要冒汗了。丁硕也浑身发抖，还盯着潘老师，生怕注意力不集中。只听见口令后，我们手拉手向前走，还喊着“一二一，一二一”的口号。其他人跺着脚，喊：“快点！快点！”。过了一分钟，我们才到达终点，是第二个。我们把绳子解下来，马上递给后面的组员。这下我松了一口气，在旁边休息。但丁硕没有闲着，而是把绳子解下来，帮忙套到后面组员的脚上。可后面的组员越跑越慢，他们努力地向前跑，他们的脚总是会打架，跑跑停停走走。他们不默契，也不喊口号。我特别失望，我和丁硕的努力都白费了。最后我们得了最后一名。哎呀，又输了。

我想，一定要团结，这样才可以得第一名。不过这件事也让我很难忘。

记一次游戏四年级作文400字 篇八

邹俊皓

今天上游戏课的时候，老师教我们了一个游戏——“画鼻子”。

游戏过则是：老师画一张了脸，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，但偏偏没有鼻子。满分作文网老师要来了一条红领巾，把一个同学的眼睛蒙上，再给他一支粉笔，要通过同学们的提示，走到黑板前面，画上那副图的鼻子，再摘下来看自己画的对不对。

游戏开始了，先是壮壮，然后就是我。壮壮开始画鼻子了，由于壮壮平时总是凭着自己力气大欺负同学，大家都不喜欢他，所以大家有的说往右，有的说往左。他在教室就像一只没有头的苍蝇，到处乱撞。最后他到了一个桌子旁边。当然他不知道，他伸手一摸，一个柔软的，热热的东西，这时候我们大叫：“那是另一个同学的脸！”他最后终于到了黑板前，凭着自己的感觉在黑板上画了起来，他将自己的红领巾扯了下来一看，顿时，哄堂大笑，原来他把鼻子画到了图中人物的嘴上。

到了我上台了，由于我平时和同学们的关系很好，所以在同学们的正确指引下，我准确无误地画好了鼻子。

今天玩的真开心呀！我好喜欢这个游戏啊！