在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是高考家长网整理的10篇记一次游戏作文，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

记一次游戏 篇一

猿猴游戏

作者：张浩宸

在学校，我和好朋友们最喜欢玩的就是“猿猴游戏”。每当下课铃一响，我们大家就像离弦的箭一样冲出教室开始游戏。

游戏规则是这样的：我们先通过黑白配的方式选出一个人来当猿猴，剩下的同学都是人类。分配好后就由猿猴来抓人，如果有人被猿猴抓住了，那被抓的人又会变成猿猴。

这一轮吴光宸被选为“猿猴”，分配好后，大伙儿就赶忙向操场冲去。“猿猴”可狡猾了，他先把我们人给冲散了，这样我们就无法互相联系，也没有办法互相照顾了。狡猾的“猿猴”还环顾四周，找到了我们游戏队员中跑步最慢的杨淏清，瞄准目标后，他“嗖”地一下跑了过去，不费吹灰之力就把杨淏清给逮住了。但是杨淏清没有放弃，就在“猿猴”为自己的战利品而得意之际，他一个反抓，眼看就要逃脱“猿猴”的魔爪了，“猿猴”怎么能让嘴的肉飞了呢。他们就这样一来一回就像是小朋友在玩你拍一我拍一的游戏一样，滑稽的动作逗得我们大家都忘了逃跑，站在那儿哈哈大笑。

可能是杨淏清太难对付了，“猿猴”突然一个转身向我扑了过来，我只顾着笑一时没反应过来，差点被逮着，条件反射拟的回身就逃。“猿猴”对我一直穷追不舍，眼看离我越来越近了，我急中生智，一蹲身闪过他，然后朝他的反方向跑，他没反应过来，我成功甩掉了“猿猴”的追击……

课间时间总是过得飞快，快到上课时间了，大伙才依依不舍地结束了游戏。

“猿猴游戏”可真考验人的反应能力呀，我喜欢这个游戏！

一二三木头人 篇二

操场上传来了阵阵欢声笑语，原来是四年级3班在玩“一、二、三木头人”的游戏。

游戏开始了，这一轮是老师来当木头人。我想：“千万不要被抓住，我可不想当木头人。”“吱——”“呀，比赛开始了，赶紧跑起来。”一、二、三木头人，不许说话不许动！“我张着双臂，仿佛要起飞的样子。哈，我怎么了这种动作？不过，同学们比我还夸张：有的人还没把另一条腿放下来，有的就像一只大老虎，有的像睁开翅膀的小鸟，还有的像一条巨蛇，瞪着大眼睛都，一眨都不能眨，这可真难受！这时，老师回过头来，瞪大眼睛，向后看过来，看看谁动了。哈哈，王辰柠坚持不住，动了一下，被老师的火眼金睛发现了。

第二轮开始了，我熟知了规则，一点儿也不紧张。“一、二、三木头人，不许说话不许动！”有了上一次的经验上，同学们小心翼翼走，尽管王辰柠的眼再怎么锐利，她也无法像老师那样仔细，这一轮恐怕一个也抓不到，我心里不由得乐了，果然如此，木头人一个也没发现目标。

游戏在继续，瞧，我们多开心多高兴呀！

记一次游戏作文400字 篇三

记得有一次我们做了拔河这个游戏。

我们信心满满的来到了战场，我们轻装上阵，自信满满。我们拿起绳子时发现这个绳子又粗又长，像一个手臂般粗。只见绳子中有一条红领巾扎在那里，比赛规则是哪一方把红领巾拿到自己一边的线哪一方就获胜，比赛一共分两方。一方是

红队，一方是蓝队，蓝队有我，王赛斐，晓明，小军。红队有小光，小辉，小兰和小强。

嘟哨声响了起来，一场紧张而又精彩的拔河比赛正式开始了，只见我方的排头兵小明了解了杨坤助理眉头使劲向我风浪重下的观众一直在喊，加油，加油可我们渐渐的感觉，精力不支。红领巾渐渐的靠向对手。最终我们第一局败了。

第二局我们吸取了教训，于是准备快攻。大力士王赛飞咬紧咬牙切齿使劲儿往这边拉，我发现双手十分疼痛、麻木，可是在观众的阵阵加油声中，我一定要坚持到底！就在这一刻我们突然把红领巾拉了过来！可是因为用的力气太大了我们也摔倒了，不过我们就算摔倒了，这次的游戏我们打了个平手。

我们玩的非常开心，这次活动我发现了友谊第一，比赛第二。

记一次游戏作文 篇四

“哈哈哈哈。.。.。.”一阵阵笑声不断从我们班级传出来，这是怎么回事？哦，原来是我们班在玩“贴鼻子”游戏。

这个游戏的规则是：贴鼻子的人要用东西蒙上眼睛，原地转三圈再走到台上，把鼻子贴在正确的地方，台下的同学可以故意捣乱，诱使贴鼻子的人贴错。

首先上台的是许明同学，只见他很有信心地走上前来，蒙上眼睛，在原地转了三圈后，大步走上讲台，用手比划了几下，毫不犹豫地把鼻子贴了上去，然后得意地说：“保证没错。”谁知道还没落音，教室里爆发出阵阵笑声，原来许明把鼻子贴到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。

第二名同学李灿上场了，有了上次的教训，他在玩的时候非常得紧张，他被转了三圈后，被转晕了，但他没有急于去贴鼻子，而是在原地站了几秒，才小心翼翼地走上讲台，用手摸着桌子，恐怕走偏方向。我心想他一定会赢的。谁知他贴到了黑板另一侧，一名同学故意画的另一张脸上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。

他们选了我来玩，我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板，在黑板上比划来比划去，但是我蒙上眼睛后，脑子里一片空白，后面的同学有的说：“上上上。”又有的同学说：“下下下。”我一直在那里用手摸着，我不知道谁喊的对，所以我站在了那里，心里乱极了，紧张得脸通红，最后胡乱贴了位置，又逗得同学们哈哈大笑起来。

又接连上来了两位同学，第一个同学是班长王刚，他在贴的时候一不小心摔在了地上，同学们开始大笑了起来。他再次站了起来，不慌不忙，非常认真。他走到了黑板前，伸胳膊量了量，用手在黑板两侧摸了摸，才把鼻子贴了上去。我们向班长投去羡慕的目光，边喊：“王刚，好样的！”他站在下面，还不知道自己赢了呢。有一个同学给他说了，他非常非常地开心，摘掉眼罩，看了一下自己贴对了，一跺脚，蹦了起来，仿佛飞上了天。

我们都围上去问他有什么方法，他说：“这个嘛，不外传。”最后还是忍不住说了。原来他在别人不玩时，细心观察了黑板上贴鼻子的位置，大概在黑板中间，用伸胳膊量了量，在心里记住了。看来，无论做什么事，都要细心啊！

“贴鼻子”游戏还在继续着，笑声也不断从教室里传出。这个游戏真有趣。

记一次游戏优秀作文 篇五

两人三足是一个简单又有趣的游戏，也是我比较喜欢的一个游戏。

说起这个游戏，它还有一段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大，而另一个国家很弱小，如果硬拼，那结果可想而知了。于是，这个国家想了一个小计策，就是把一排战马的腿绑起来，让马冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。

记得一天下课后，文静还有石晓琦来找我和覃延柳挑战两人三足。我们拿出绳子，把我的右脚和覃延柳的左脚绑在一起。刚开始我们经常失误，因为我们走的步伐不一致，有次还差点摔倒，经过多次的尝试我们终于找到平衡点，在速度上我们也快了起来，从一开始只能慢慢走到现在已经可以跑动起来了。文静和石晓琦也做足了准备，然后得意地问我们：“你们准备好了吗？”我和覃延柳对视一眼，信心满满地笑笑：“我们一定能赢！”

操场的左边是起点，右边是终点，我们二话不多说，直接开始比赛。刚开始我们一马当先，文静她们也不甘示弱，紧紧“咬”在我们身后，已经快要到终点了，眼看我们胜利在望，因为一个小小的差错，我们被绊了一下，就被文静她们超越了，输了比赛。从那时候起，我决定每节课下课的时候就找覃延柳练两人三足，相信有一天可以赢了文静她们。

这个游戏不仅锻炼了身体，还培养了队友间的默契，我也更爱这个游戏了。

记一次游戏作文 篇六

我玩过的。游戏有很多。

玩过捉迷藏，过家家，还有老鹰抓小鸡。最有趣的是捉迷藏，有一次，我和表妹一起玩捉迷藏，我藏在衣柜里，让她找，她找了半天却找不到我。衣柜里太热了，结果我出来了，她问我躲在哪里？我就跟她说躲在衣柜里。轮到她躲了，她也躲在衣柜里，我悄悄的打开衣柜的门，一下子就找到了她。

记一次游戏作文 篇七

谁是大力士？

今天我们在老师的带领下，玩了一场掰手腕大赛，同学们一个个都兴高采烈。比赛规则是：双方把其中一只手放在桌面上，握紧立起，谁先将对方的手掰倒在桌面，谁就获胜。

这次参与比拼的小明和小力，他们都不约而同地站起身，小力瞪了小明一眼，好像在说：“你是赢不了我的，还不快点投降！”而小明不屑地斜了他一眼，也好像在说：“想赢我，没门儿！”

“三、二、一，开始！”老师大声地喊道，我们围在他们身边，不断地喊：“加油！加油！……”小明掰得很吃力，因为他又瘦又小，而对方却是个大胖子。过了20几秒后，只见小明眉头紧皱，紧紧咬着牙关，双眼瞪着自己的'手，右手上的筋都快要爆出来了，左手紧紧攥着自己的裤子。过了一会儿，小明的手开始往下落，又过了十几秒，小明终于坚持不住了，只听“砰”的一声，小明的手被对方压倒了，彻底溃败了。

“耶！赢了！”旁边的同学不停地欢呼着。“小明，不要在意，一次比赛不算什么！”也有同学拍着小明的肩膀安慰着他。

通过这次比赛让我明白了，只要坚持到底，并且努力过，就不后悔。

记一次游戏作文 篇八

我玩儿过很多游戏，但是我最喜欢的游戏，还是罚球儿游戏。

今天我和我的朋友来到篮球场上，我们今天玩儿的游戏就是罚球儿游戏。游戏规则很简单：参赛队员都不能超过罚球线，每个人五次投篮机会，谁的`得分最多，谁就获胜。

我们三个人，有我、小黑、还有小白。小白，我不认识。但是小黑是我的朋友。我们两个决定，一定要赢。说着比赛开始了，首先由我投篮，我站在罚球线上。用我平常的方式。投篮，可是，我找不到手感，结果我投了五个球儿，只投中了三个。接下来由我的朋友小黑投篮，小黑是个左撇子，刚开始投篮的时候，他站在发球线的中间，结果，第一个球，没有进，然后他调整了一下位置，往左偏了一点，这样他投篮就很舒服了，结果后面四球全中。我高兴地为他鼓掌。最后，由小白进行罚球，结果小白是个高手，第一个球就进了，还是空心球。看来平常没少玩儿这个游戏，然后第二个、第三个，幸好第四个没有投进。

现在到了最后一个球，我的心在颤抖。如果他投进了，平局，如果没有进就输了，至关重要。我想他的压力一定很大，于是我就跑那他的对面的篮筐的下面，然后冲着他做鬼脸。希望能干扰他，不让他进球。刷的一声，他把球投了出去，篮球在空中划出了一个漂亮的弧线。邦的一声，篮球儿砸在了内框上面，弹了出来，球没有进，我们赢了。我和小黑高兴地击掌庆贺。我的朋友赢了，小黑说：“这也有你的功劳。”于是，我们高兴地去买汽水喝。

罚球游戏，让我学会了，有很大的压力时候，一定要保持镇静，不然就会输。

记一次游戏的优秀作文 篇九

“开始！”操场上传来了一阵阵笑声，原来是四年级三班正在玩“一二三木头人”呢！这个游戏的规则是：选一个人在前面当木头人，其余的人在一条线后面，开始后，同学们跑过去。木头人吹了哨子后别人不能动，如果碰到木头人，木头人就回过头来抓人，抓到的当木头人。

游戏开始了，老师先当木头人，我们都在白线后面站好。哨声一响，同学们加足了劲儿，快速跑向老师，只有我在慢慢地向前走。突然，“吱——”的一声，老师把哨子吹响了，在这同时一位同学碰到了老师。老师连忙回过头抓，有位同学慢了一步，被捉住了。

第二轮开始了，只见那同学镇定地站在那里，我们每个人还是老战术。我不紧不慢的走过去，线果刚走到一半，哨声响了，同学们听到命令立刻站住了。大家的姿态可谓是千姿百态：有的弯着腰，挥舞着双手像打太极；有的脚尖翘起，像要溜之大吉；有的不小心摔了，正卧倒在地上，却一动也不敢动；还有的站在木头人身旁，伸手刚要去碰撞木头人……木头人的眼太尖了，一下子淘汰了好几位同学。接着木头人转过身去，游戏继续，我还在慢慢走。突然，走在我前面的。同学都转过头来逃跑，我知道木头人来捉我们了，也掉头就跑，回到了起点的位置。

接着我们又玩了几轮。正起劲儿时，“叮铃铃……”上课铃响了，我们只好站齐队，依依不舍地走了。

记一次游戏作文600字 篇十

每当我拿起筷子，就不禁联想起那次课堂的经历，内心瞬间思绪万千，心中像是有一只调皮的小兔在跳来跳去。

记得那天一走进教室，我就看见老师正折着纸盒，之后又往折好的纸盒中放了很多大米。老师告诉我们，上课要玩一个叫做“夹米大战”的游戏。

简单了解了规则，我们就跃跃欲试。老师将我们分成三组后，给了我们10秒的体验时间。我立马拿起老师发下来的一次性筷子，试着从纸盒中将细小的米粒夹出来，偶尔能顺利夹出一两粒，但大部分时候都失手了。于是，我心里有些忐忑不安，生怕输掉了比赛。

很快，比赛开始了。第一轮比赛计时5分钟，哪一组夹出来的米粒更多，哪一组就获胜。当老师喊出“开始”时，大家都疯狂地行动起来。我和黄靖斯一粒一粒地夹着纸盒中的大米，尽管我们一刻也不敢放松，却收效甚微。最终，查雅菲和陈冉所在的第二组获得了本轮的胜利。

我们正失落时，老师提醒我们：“这次比赛是三局两胜制，继续加油。”之后老师让获胜的小组分享取胜心得，查雅菲很大方地分享了她们的诀窍：把盒子的一个角撕开，这样筷子可以放得更低一些，避免夹得太高不好用力。而且还可以提前在筷子的表面沾上水，米粒就不会那么容易掉下去了。

听完她的分享，第二轮比赛便正式开始了。我迅速采纳了她们的建议，很轻松地取得了第二轮的胜利。接下来，我一直在用心观察，不断寻找更好的方法夹出更多的米粒。在我和黄靖斯的共同努力之下，我们组和第二组并列第一，每个人都得到了积分奖励，我的心情别提有多开心了。

通过这次游戏，我从中得到了一个小小的启示：只要用心观察，善于总结经验，一定会有不一样的收获。