在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是人见人爱的小编分享的6篇柳树的观察作文,希望能够给您提供一些帮助。
国画的优秀作文 篇一
我爱国画我爱国画,它有的飘渺空虚,有的气势磅礴,有的雄伟壮丽;苍翠欲滴的树,鲜艳娇嫩的花,“一杆两杆秀竹,五点六点梅花”没有一个不能用它画出来。欣赏它,如沐春风,令我们的内心变得纯洁而又宽敞。
中国国画,已有2000年的历史了。之所以被称为“国画”,我想是因为他是中国仅有的画,是世界上独一无二的画法,它是中国的象征。当我们看厌了欧洲式一层又一层涂抹的画,去欣赏国画,那清秀的笔画、有力的线条,难到不会使你心旷神怡吗?
也许就几笔,就能勾勒出惟妙惟肖的虫鱼;也许左一点、右一顿,就能绘制出一朵华丽娇艳的牡丹;国画,它随心所欲,不用太多时间,也不用太多精力,便能创作出一幅属于中国的画。
我爱观赏山水,更爱体验山水。在国画里,奔腾的长江、雄伟的泰山、倾泻的瀑布、潺潺的泉水,一切都显得活灵活现,令人身当其境。没有繁琐的文字叙述它,没有过多的语言讲解它,只是一幅水墨画,或再配一首优美的诗词,却更让人感到温馨。
国画,对我而言,用一个字形容,就是“雅”,琴、棋、书、画,在中国被称为“四大雅事”。画它的人,看它的人,在那一刻,都会享受到一种文雅的美,纯净的美。而它本身,就是一种“雅趣”。
我们青少年,还没有能力作出一幅惊天动地的大作,但我们的责任,就是继承和发扬它。我们的生活,处处有国画,作为炎黄子孙,我们难道不喜爱与继承祖国的象征吗?
国画的优秀作文 篇二
咱们中国的传统文化博大精深,源远流长。今天,我来为大家介绍一下国画。
国画,又称“中国画”,我国传统绘画。工具和材料有:毛笔、墨、颜料、宣纸、绢等。题材可分:人物、山水、花鸟。技法可分工笔和写意,它的精神内核是“笔墨”。
国画的历史悠久,远在2000多年前的战国时期就出现了画在丝织品上的绘画、帛画,这之前有原始岩画和彩陶画。这些早期绘画形式奠定了后世的国画以线为主造型手段的基础。你看!国画的历史多悠久呀!很多外国人,还前来中国学习国画呢。
国画所画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张画,国画大师齐白石的《海棠》。大大的叶子长在细细的枝干上,一朵朵海棠绽开红色的花苞。凉凉的秋风,轻轻地摸着她的脸颊,她也冲风儿笑着。美丽的海棠花就像枝干上的发夹,把难看的树枝变得漂漂亮亮的。
再来瞧瞧另一位国画大师张大千的《山水》。一座座高山顶立在河面中央,山脚下有一户人家,房子里冒出一缕缕的烟。远看,一座座高山犹如一位位少女在河中梳洗。
最后,我们来看看赵新建的《荷塘月色》吧。一片片又大又宽的荷叶遮挡在一起,就像在为美丽娇嫩的荷花搭了一个个小亭子。隐隐约约,可以看见有几只白鹤在湖畔休息。这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“。
多么精美的国画,它是我们中国文化皇冠上的一颗璀璨的明珠。
国画的优秀作文 篇三
我爱国画三年级时,我在语文书上看见了一幅国画,当时我只知道那是一幅国画,却不知“国画”是什么意思。到了如今,我才猛然的想起我要调查“国画”的含义。
国画,顾名思义是中国画,它表现了中国人的一些独特的审美思想,无论是大家常见的那种灵动的写意画,还是工整华丽的工笔画,都讲究一个“意”字,尤其是写意画,大家对它的误会很深,写意,并非一朝一夕可以完成的。
按照艺术的手法来分,国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。工笔就是工整细致,
敷色层宣染,细节明彻入微,用及其细腻笔触描绘物象。而写意呢?相对工笔而言,用豪放简练的笔墨描绘物象的形神,擅发作者的感情。它有高度概括能力,以少胜多的蓄意,落笔准确,运笔熟练,能得心应手,意到笔到。兼工带写的形式则是把工笔和写意这两种方式进行综合的运用。
在众多的国画里,我最喜欢这幅:这棵牡丹丛中有着许许多多的绿叶,它们好似被风吹过,松松软软。叶子中,两朵粉白色的大牡丹亭亭玉立地舒展开来,花蕊是黄色的,一条一条地站在花朵中间。叶子旁有几条枝,枝上有些还未开花的花苞,有一条枝上站着两只小巧玲珑的紫羽鹦鹉,有一只正在探头探脑的张望牡丹呢!哟~还有三只黄黑黄黑的小蜜蜂在飞向牡丹花呢,多可爱呀!
我们的国画美丽、含义高、可以使人静心,是多么有价值的东西呀!
可爱的老师作文 篇四
在我们学校,有一位姓徐的体育老师,同学们都很喜欢他。
他有着一个超圆的脑袋,搭配着一对眯眯小的眼睛,当然大部分时间都是一张严肃脸,只偶尔会变成一张笑脸。不过最令人难忘的,还是他那张大大的河马嘴,因为这张嘴会少林寺的“狮吼功”,因此,我们学校流传着一种说法:徐老师一声吼,教学楼就要抖三抖。我们班的叶老师还跟徐老师开玩笑说:“你看看,你训练的孩子体育都那么好,不过不是他们自己跑得快,而是被你吓跑的吧!”
徐老师的训练的'确有一套,我估计徐老师至少有两百斤吧,因为体重过重,所以跑起来会伤到膝盖,徐老师就骑着电瓶车让我们来追,见没人追得上,就得意地哈哈笑。可一旦有一个人追上来,他就加快车速,继续得意地哈哈笑,让人打寒战。
不过,徐老师要是真被惹怒了,那你也不会好到哪里去。
一次,我打乒乓球的时候,正在做体能,见到徐老师班上的一个男同学,因偷懒,跑步没跑进规定的时间,被徐老师生气地叫到跟着,徐老师开始施展他的狮吼功了,虽然说男儿都很坚强,但面对徐老师的怒斥,围观的同学也多了起来,他的眼圈渐渐泛红,我在一边都替这男生心疼。
当然徐老师开心起来就会和我们打成一片。他会跟我们讲笑话,讲他长胖的故事,当然也吹牛年轻时跑步第一进了校训队……把我们笑得口水都流出来,没想到徐老师严肃中还带着可爱,同学们也最喜欢这个时候的徐老师。
瞧,这就是我们的徐老师,一个时而开心时而愤怒的小胖子。我也很喜欢我的体育老师。
教室的花作文 篇五
春天是花的世界、海洋和世界。杏花、梨花、桃花、兰花。他们争先恐后地像集市一样开放。穿着为地球准备的彩色礼服。在鲜艳的花朵中,我最喜欢的是粉红色的桃花。
桃花有五瓣,花瓣就像几个慈祥的母亲,团团坐着,小心翼翼的呵护着中间的宝宝——花心,以免伤害到他。花瓣是粉红色的。远远望去,绿树掩映的桃花像一团红光,美极了!
我喜欢娇艳的`桃花,更喜欢它沁人心脾的清香。每次走过柔嫩的桃花,我都要求闻一闻清香。花之美令人羡慕;让人流连忘返。但它并不骄傲,只是静静地躲在枝头,静静地盛开,像害羞的小女孩一样供人观赏。
我喜欢盛开的春天。我爱白色的梨花,金色的油菜花,优雅的兰花,满山无数不知名的野花。但是我最喜欢的桃花是粉色的,有激情的。
教室的花作文 篇六
说起花,我们就能想起迷人的玫瑰、娇艳的牡丹、孤傲的梅花。但是,我今天要说的是一种未来奇特的花。
这种花生命力非常顽强,无论在水里、土壤中、墙壁上,到处都能生长开花,而且不断变换花朵的颜色,早、中、晚颜色各不相同。它还能吸收空气中的甲醛、一氧化碳等有害物质,释放出清新甜润的氧气,使人们犹如生活在一个天然的大氧吧。在炎热的夏季,它可以释放能量降低室内温度,而在寒冷的。冬季,它又能释放能量让室内升温。到晚上的时候花朵还能发出阵阵轻柔的音乐声,这种音乐可以消除一天的疲劳,使人们能够安然入睡。到了早上又可以发出清脆的音乐声,叫醒人们该起床上学或上班。这种花全身都是宝,它的花蕊能做药材,医治许多疑难杂症,花瓣可以食用,而且还能美容养颜。花的香味不仅使人神清气爽,而且还能防止蚊虫叮咬。
这种花是如此的神奇,这都是科学家们勤劳和智慧的结晶。