读完某一作品后,你有什么领悟呢?现在就让我们写一篇走心的读书心得吧。可是读书心得怎么写才合适呢?高考家长网的小编精心为您带来了10篇读书心得体会,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
《阅读》读后感 篇一
今天我读了一篇文章,叫做《大师们的疏漏》正所谓“智者千虑,必有一失。”大师们也有疏漏的地方。
这篇文章主要是以亲和数为主。可是,最让人惊讶的是,欧拉在1750年一口气向公众宣布了60对亲和数。随着时间的变化,亲和数的研究达到了顶峰,亲和数已经没有当时的风光了。
可是谁又能想到,在1866年,已经被人渐渐遗忘的亲和数,却又杀出来一匹黑马,有一位16岁的意大利孩子,他竟然只出了数学大师的遗漏:第二队亲和数的错误1184和1210。
正如《师说》中所说:它告诉我们圣人不是神人,只是拥有大智慧的人,他们虽然料事如神,但也不可能保证每次百分之百的准确,因为世上的事情变化太快,自己()的心思不可能像机器一样每时每刻都能正常运转。所以,人们不要因“圣人”而相信一切,盲目崇拜;也不能因“愚者”而以貌取人,一切都加以排斥,一定要根据具体的实情而加以合理地把握。
同样,不管多聪明的人,在很多次的考虑中,也一定会出现个别错误。任何事物都是一分为二的,聪明之人不可能永远聪明,他也有失误的时候,只有正确对待失误,才能将它降低到最少。反之,看似愚笨的人,他也有聪明的时候,只要加以学习,就会有所收获。
读书有感 篇二
孤身一人漂泊到一个荒芜人烟的小岛上,时时刻刻都有被野人袭击的危险,没有朋友,没有足够的食物,生存几乎没有希望,但鲁宾逊创造了一个伟大的奇迹,他居然活下来了,他在小船上找到了生存所必备的物品,他还在岛上建立起自己的家,自己的牧场。他在岛上度过了他的前半生,孤独的前半生。但他并没有失去生的希望,而是凭借着坚强的意志挺了过来。
看了这部电影后后我感触颇深。如果我面临这种遭遇,面临这么困难的生存问题,我会怎么办,也许会活下来,也许会象鲁宾逊那样生存下去,但这一切都需要智慧与意志作为保证,否则我只能退缩,只能听天由命。
在遇到困难的时候,正是考验一个人的意志是否坚强,头脑是否聪明的时候,拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前会迎难而上,勇敢的面对千难万险,努力克服难关,取得最终的胜利。
蜀国名相诸葛亮便是一个拥有坚强意志与无限智慧的杰出军事家。在司马懿率十几万大军来攻取蜀国城池的时候,面对城内只有几百名兵士,救兵又无法及时赶到的情况下,诸葛亮并不是选择退缩,他凭着过人的智慧巧使空城计,骗得司马懿不敢率军攻击,只好撤退。诸葛亮单靠一己之力,就击退了司马懿十几万大军,这难道不是拥有智慧与意志的人才能做到的吗?
我相信坚强意志与无限智慧是至关重要的,因为它们是人们成功的保证。
读书有感 篇三
认同的观点:万贯家财,不如一技在身;满腹经纶,不如一善在心;高谈阔论,不如一言九鼎;长篇累牍,不如一字千金。平庸的老师只会叙述,良好的教师懂得讲解,优异的老师能够示范,伟大的老师重在启发。教育方法:要观机逗教;要解行相应;要去疑生信;要利乐有情。
重构:在成长的足迹这一章节中,大师提到了对孩子的教育,要按照孩子的身心成长、发展的规律,按规律去办事,才能做到事半功倍,心想事成。身教重于言教,要注重提高自身的素质和修养,提高教育水平。要多读书,在书海中与古今中外的思想家、教育家、军事家等伟人进行对话,从中吸取精华,博取众长,增长智慧,把“大家”的东西融会贯通,为我所用。另外,要经常进行教育反思,总结自己工作中的经验和教训,在失败中汲取成功的营养。
联系实际:要做个优秀的教师,观机逗教,才能“润物细无声”、“踏雪无痕”,这是育人的最高境界。有人说过:做教师的人一生都在备课,我很欣赏。当老师的,要会唤醒、鼓励、感染周边的学生,要成为学生的精神领袖,不能仅仅是一个教书匠,仅完成监督、做题、解题、讲课。虽然我知道,要进入这个境界很难,但我会为之奋斗的!
读书读后感 篇四
这本书主要通过听和看相结合的,并不是所有的细节都读了。首先看了别人的评价,也知道书的精华在哪里,我感兴趣的点在那里。不是特别重要的内容是用来听的,重要的是专门花时间好好看的。
没看这本书之前,通过彭小六就知道有拆书帮,也略知一二。接下来讲一下我的感想:
1、这本书介绍的成人教育理论就是以读者和学习者为中心,而不是以教材、学校、整个的教育计划为中心,这带来什么不同呢?首先,你不必以读完一整本书为目的一本书,你只要从中获得一个或几个能在你的工作和生活中用的上的知识和技巧就可以了其次,这个成人教育理论势必会把你的注意力集中到怎么学以致用上。
2、这本书其实是一本推动拆书活动的书。书中讲的职场核心能力,如果你不阅读,你知道是哪些吗?提问能力要从哪些方面提高,你有概念吗?没有,拆书家有,他会在拆书的时候教诉你,然后让你去联系经验,反思自己听录音最大的好处就是如此,好像一直在推销他的活动,关键点并不多。
3、本书最重要的关于阅读技巧的内容在于第二章。指出成人阅读的方法要于联系经验进行反思,从而化为已用。第四章讲了一些成人教育理论,而拆书帮是如何符合这些理论的,第五章讲拆书的程序和要点,第六章讲各种类型的书拆的方法和程序,第七章指出职场竞争力所要求的能力,以及拆书帮如果能帮助读者获得这些能力。第八章讲利用拆书帮打造学习型组织。
总结下来,拆书家的工作不是阅读,而是如何组织一场拆书。
4、根据需求来选书:
(1)要读过若干本这方面的经典的书,进行主题阅读,然后选择一本书进行拆书。
(2)优秀图书中选一本书。
(3)到豆瓣或卓越上看书评。
5、我想学如何写读书笔记,那么就可以拿几篇读书笔记来阅读。文本A的解释衍生出B的现象。这个也是我接下来要看的重点呢。
6、过程:你阅读到某一段的时候,心中有所感,于是停下来思考,想到了之前曾今在其他图书中看到的概念,想到了自己过去的经验,这就相当于给大脑已经储备的知识加了一个案例。你要用自己的语言把你得到的启发或推演出的知道性结论表达出来。
读书有感 篇五
爱是上帝赐给人类趋向光和热的一种本能,它落在我们每一个的身体里,母爱之名,扎入灵魂深处。你无法躲闪,无法将其扼杀。
爱是信仰就像一个解不开的魔咒,赐予你抵抗浩瀚宇宙的力量。
《锦葵》中的叶明生比平常人不幸运的多。有一个酗酒的父亲,一个每天在外面闲逛惹事的姐姐,每天需要提心吊胆的走在去学校的路上,就担心说不定有那一天就被人打了,打的鼻青脸肿的不敢回家,就算不得不回家,也不敢跟母亲说,被打了,还是因为姐姐,只好说是自己撞的。多么牵强的理由。
明生对于母亲有一种常人无法理解的情感,纵然自己是捡来的,但是对于母亲就像自己的一部分一样,从不曾割舍在他的日记中说过:“我爱母亲,纵使这世界会让我们变得浑浊不堪,坠入爱掘下的陷阱,依然要感谢,因为爱之名。
面对父亲的辱骂,他从来不对母亲说起,他知道母亲无能为力但是只会默默掉眼泪。他从小到大最怕看见的就是母亲落泪。
看到这里我想到现在的90后们,哪一个不是天天惹父母生气,让母亲不知道掉了多少眼泪。还有父亲。
看起来父亲是多么的坚强。是家里的支柱,但是父亲也有软弱的一面,实在撑不住的时候,在孩子面前像一个孩子一样哭起来,当时的你是什 www.kaoyantv.com 么滋味呢?是每个人难以想像的。但是那是的明生却是只有十岁,承担着比平常人更多的压力,现在的我们,对于一个小小的挫折都不知道该怎么办,回家发脾气,摔东西。发泄自己的情绪,但是从来没有想过家里还有其他人,没有考虑过其他人的感受。对于明生来说,没有撒娇只有责任,对于父亲动不动就打的事情,他从来不叫一声,就算母亲帮他那盐水清洗的时候,他也是咬紧牙关,挺住,因为他知道只要他一叫,母亲的心里就如同刀绞一样难受。
对于姐姐,他也有一种说不出的情感。母亲的名字很悲,叫悲秋。姐姐的名字也很悲叫重阳。悲秋重阳,注定这是一场悲剧。
姐姐从小就是天不怕地不怕的女生,敢彻夜不归,敢跟父亲顶撞,赶在家摔东西。
所以从小到大一直被父亲打。姐姐遗传了母亲的美貌,也是个美人胚子,小的时候被抱出去,总会让领居们赞扬一番,那时候父亲的脸上才会露出笑容,似乎这是的功劳。
也因为长的美这个原因,为她热了不少的麻烦。学校的死对头,村上的小姑娘们都把她当作敌人。连明生也被列入其中。
所以重阳没有父母的爱,没有朋友的爱,但是却有兆成的爱。
兆成是重阳家的房客,因为父母对他有恩所以对宇重阳他特别照顾,也是应为这样才会一只照顾了一辈子,就算为了她,坐了牢。出来后依旧守护在他身边。知道死去。这或许就是常人无法理解的爱。
所以这些都是要给经历过沉重的生死方可领悟道德。
生命就像一只巨大的火炉,生存与毁灭,爱与恨,真实与谎言,都在其中沸腾。青春是熔炉里浮沉的烙铁,与眼泪和回忆共同浇灌,嘶吼着沸腾。每个人心里都有一株锦葵,她与生死有关,与爱恨有关,与欢乐有关,与痛苦有关。盛开的灿烂,陨落的光辉,还有我亲手栽下的锦葵,在绽放。
《故乡》读后感 篇六
橡树和芦苇主要讲了一棵橡树和一棵芦苇是邻居。一天橡树对芦苇说:“上苍对你太不公平了,你长的这么瘦小,连一只小小的麻雀都能把你压弯,当微风在水面上吹过,你就不停的打颤,还左右摇摆,那副样子真叫人心疼。再看看我身材高大魁梧,我不仅能遮住太阳的光线,还敢和旋风雷电搏斗。我傲然屹立在天地之间,任何力量都不能把我摧毁。”
芦苇说:“橡树兄弟,我并不像你说的那么柔弱。当狂风袭来时我会弯腰但不会折腰,狂风对我也没有办法。”
它的话还没说完,一阵狂风吹来。风暴过后,芦苇抖落身上的雨水,挺直了腰,发现他的邻居橡树只剩下一堆枯枝了。
这个故事告诉我们橡树虽然高大魁梧但是经不起风雨的吹打,所以我们不要拿别人的短处和自己的长处比,要学会取长补短。
读书心得体会 篇七
地心探险,多么不行思议,又多么令人憧憬?迄今为止,人类没有做过有关游览地心的尝试,但法国作家儒勒凡尔纳却用他才智的笔写出一部布满传奇颜色的科幻小说《地心游记》,带着满脑子的奇怪和疑问迫不及待的翻开书页,跟随儒勒凡尔纳的“神笔”,一次奇异的地心探险之旅就此绽开。
布洛克教授科学学问渊博,是个真正的学者,会娴熟使用诸如锤子、钻子等各种工具,做起事来风风火火;阿克赛、既是教授的侄子,又是教授科学试验的`助手,血管里流着矿石学家的血液,发自内心的喜爱地质学;汉恩斯,地心探险之旅的向导,性格沉稳谨慎。三共性格迥异拥有不同技能的人,共性之间的互补,行动中的相互说服、支撑、团结,凭借一张羊皮纸上的密码和对地心神秘的吸引,依据真实的科学学问和数据,用阅历和士气绽开一次穿越地心的奇异探险之旅。
布洛克教授、阿克赛、汉恩斯三人做足周密的预备工作带着必要的行头和装备:仪器、武器、工具、书、药箱、地图;食物和水;烟草、火药;以及金子、银子和钞票;向冰岛的火山口进发,从火山口下降,向地心挺进。缺水口渴的考验、迷路的恐惊、暴风雨的洗礼、遭受可怕的海怪,经受“九九八十一”困难险阻,最终完成地心探险,回到地面。阅历和士气的完善结合,为地心探险之旅画上圆满的句号,三位探险者在这次奇异的探险之旅中,收获了各自的成长,成为患难之交,令读者赞美。
读完《地心游记》,让我联想到日常的学习和生活,譬如学习,要想取得成果,就肯定先付出辛勤的汗水,努力耕耘自己的小天地,做好做足方方面面的功课,积累阅历,才能在考试中保持良好的心态,取得满足的成果。再譬如生活,很多小技能,你总要动手动脑亲自试试做做,有时可能还要经受挫折和失败,鼓足士气再尝试,才能把握。成长来自经受,胜利来自历练。阅历来自日积月累,士气来自阅历的储备,当拥有丰富的阅历和珍贵的士气,人类上至九天揽月,下至游览地心的愿望,将会由幻想化为现实。
读《地心游记》不但让我经受了一次奇异的地心探险之旅,还让我得到一个深刻启示丰富的阅历和珍贵的士气让有志者事竟成!
读书有感 篇八
在每一部长篇完稿之后,贾平凹便出行,到处走走看看。是写长篇劳作后的休息,又是为下一部新作品在作准备。他要看到真实的民间、真实的底层生活,一路行走,一路思索,落纸成文,成为《天气》中最重要的部分。还有一些日常不经意中写就的短文,体现着贾平凹的生活状态和情趣,那是平实又亲切、古朴又充满灵性的。
关于这部散文集,贾平凹在序中说:“小说可能藏拙,散文却会暴露一切,包括作者的世界观、文学观、思维定式和文字的综合修养。我以前研读别人的小说,总要读他小说之外的文章,希望从中寻到一些关于他的规律性东西,我现在编《天气》,又这么说,我把我的衣服就撕了。”又说,“以现在的年龄,如果让我评估我的散文,虽不悔其少作,但我满意我中年以后的作品。年轻时好冲动,又唯美,见什么都想写,又讲究技法,而年龄大了,阅历多了,激情是少了,但所写的都是自己在现实生活中真正体悟的东西,它没有了那么多的抒情和优美,它拉拉杂杂,混混沌沌,有话则长,无话则止,看似全没技法,而骨子里还是蛮有尽数的。”
没有技法的散文,是到了炉火纯青的境界了。
读书有感 篇九
最近比价流行的24小时,就是剧情紧凑著称。但雷雨可以说是剧情更加紧凑,在很大程度上,甚至在阅读时有一种很大的窒息感,每一件事都是那么紧凑的发生,同时又是那么自然。
最最难能可贵的是,其最大的优点还不在于其作为戏剧的冲突感,而是把人性中一个很大问题暴露出来了,也许古人就已经说过了,那就是:叶公好龙!
我们很多时候是十分愿意去回忆过去的美好,在很大程度上,我们甚至一直在幻想这种美好的重现。可是,现实中的尔虞我诈造成了我们再也不能沉迷于其中。只有孩子,才能那么毫无顾忌的表达自己的喜好和想法。而成人的我们,自以为已经不再生活在童话世界的我们,当天上掉下一个天大的馅饼时,第一反应只能是可悲问:你是谁?你来这里干什么?
真的很可悲的,其实生活就是在一些列循规蹈矩中出现这种意外,从而造成无限的乐趣,可是我们为了避免平时的被骗,我们将永远失去这份童真。那些平时从来没有被骗的人,也许你已经成功地适应了这个社会,但是,你并不会,也不能体会到人间最最快乐的东西:惊喜!甚至,你也可能铸成那样的悲剧!
《阅读》读后感 篇十
《傲慢与偏见》这部小说主要篇幅是谈婚论嫁,但不被视为恋爱小说,被视为世态小说。书中的时代背景创造了不同的恋爱观。在这本书中,作者把恋爱和结婚放在比普通语言小说更广阔的社会环境中,其中人物的活动多为开放、合理、现实,反映了她时代的世态人情,但不会让人感到通俗。她对人物鲜明的形象和故事情节的生动描绘,能够引起读者的兴趣,精心选择的语言和机智的幽默代表了傲慢和偏见艺术形式的本质。
这部小说以达西和伊丽莎白的恋爱故事为主线,他们最初的相互讨厌,之后逐渐相互爱慕。当时,人们用财富来衡量一个人,在那个时代的英国,恋爱受到社会、阶级、家庭、很多因素的制约和考验,生活环境不同,男主角达西出生,财产、地位和教养都很好的人长期以来的优越感,给他带来了傲慢的态度,女主角伊丽莎白的地位低,财产少,自己强烈,自尊心高,傲慢的人产生了偏见
在现实生活中,爱、友谊、同事之间的感情也容易受到主观因素的影响,成为我们成长响,成为我们成长道路的障碍,我们在与他人的交流和交流过程中,无论多少都会发生大小的摩擦,其中也会暴露出我们的缺点和缺点,在这个过程中,我们会发现自己的缺点和问题,学会从自己那里找到缺点,认真地改正
傲慢和偏见少,理解和宽容多,下一个十字路口可能会突然明亮,发现事情并不像想象的那么复杂。