在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?这次漂亮的小编为亲带来了9篇作文秋天四年级600字,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
小学四年级作文 篇一
“黄屋子,红帐子,里面睡着两个白胖子,”当人们听到因为大家都听过这个谜语,这个谜语的谜底就是花生。
昨天下午的作文课上,老师提着一袋东西走上了讲台。老师从袋子里掏出一堆花生,说:“今天就写花生。”说着便把花生分到我们各自的课桌上。分完以后,老师又说:“请同学们看一看、尝一尝、说一说、写一写。”我仔细观察花生,它的个儿小小的,形状各式各样:有的圆圆的,有的长长的,个头比奶糖小得多,有的上边大,上边小,像一个小号冬瓜;有的是两个圆球连在一起,就像一个葫芦。花生壳是土黄色的,没有水果蔬菜那么绚丽多彩,它摸起来很粗糙,没有蕃茄那么光滑,它的样子一点儿出不惹人喜爱,别看它是个丑八怪,它里面却别有洞天。我剥开厚厚的花生壳,只见有两个包着红皮的花生米静静地躺在那儿。我撕开其中的一个花生米的皮,花生米犹如一个白白胖的球。我把它放进的的嘴里,又香又甜,还脆脆的。我突发奇想,如果连皮带肉吃进去,味道怎样呢?我张开大嘴把一个披着红艳艳的“衬衫”的“白胖子”给吃掉了,肯点苦涩,硬硬的,有点难吃。别看花生小,全身都是宝。当老师让同学们说说花生的好外时,大家纷纷举手。有的说“花生看上去难看,吃起来香。”有的说:“花生红皮可以止鼻血。”有的说:“花生可以榨成家喻晓的花生油。”还有的说……
这节作文课,我们不仅观察了花生,还对它更了解了。我们看一看、尝一尝、说一说、写一写花生,真有趣!
四年级作文 篇二
我的家乡风景优美,物产丰富,被誉为“山水武宁”。这里有许多美丽的景色,比如湿地公园、豫宁公园、万福广场、朝阳湖、桃花源等等。下面我就带大家去看看湿地公园的风景。
春天,公园湖边的柳树悄悄地抽出了嫩芽,在春风中跳着优美的舞蹈。桃花、梨花、樱花、玉兰花竞相开放,把湿地公园装扮成了一个美丽的大花园。小朋友们在公园里放风筝,五颜六色的风筝飞上天空,天空也变得绚丽多彩。
夏天,荷花池的荷花开了,荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘,荷花从这些大圆盘中冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全长开了,有的还是花骨朵,美丽极了!公园里的游泳场是小朋友们最爱去的地方,大家在游泳池里面游泳、嬉戏,炎热的夏天也变得凉爽起来。
秋天,湿地公园最是美不胜收了。银杏树穿上了黄色的外衣,枫树带上了红色的围巾,而松树依然穿着绿色的衣服,风一吹树叶就“沙沙沙”的响,好像是在开“树叶演唱会呢”!我们坐着游船在湖里飘荡,风吹过湖面,湖面就泛起无数个波纹,惬意极了!
冬天,梅园的梅花开了,红红的梅花像一团团火焰散发着淡淡的香味。下雪了,小朋友们在湿地公园堆雪人、打雪仗、滚雪球,玩得可开心了!
我爱家乡的湿地公园,我爱我的家乡,欢迎你们来我的家乡武宁游玩!
四年级的作文 篇三
你们知道陈少是谁吗?嘻嘻,他是我们家的宝贝——我最小的弟弟。今年,他才一岁半。我平时管他叫“baby小陈”,他有一双机灵的眼睛和一张樱桃小嘴,留着一个“西瓜太郎”头。外面很多人看到他这头飘逸的头发都以为他是个女孩。
“baby小陈”既聪明又调皮,而且他还是一个“小馋猫”。记得有一次吃饭,外婆把虾藏起来,因为“baby小陈”太爱吃虾了,每次都是不吃完不罢休。等吃饭了,外婆就悄悄告诉我们她把虾放到哪儿,叫我们记得去拿,外婆的话还没说完“baby小陈”就猜到了,拉着我的手又蹦又跳,嘴巴不停的叫:“要吃,要吃。”在一旁的妈妈被惹得哈哈大笑。妈妈就剥了几只虾给他,只见他右手拿着一个,左手拿着一个狼吞虎咽地吃着。不一会儿,这几只虾就全进了他的肚子。这时他的舌头还不住地舔嘴唇,好像是在回味虾的美味。然后,他环视一周发现了我的碗,就盯着我碗里的虾,大声叫着:“虾、虾、虾。”我看他这么想吃,就把我碗里的虾给了他一半。他又迅速地把虾吃得一干二净。接着他的眼睛又不停地望着我碗里的虾,妈妈说:“你吃着碗里,望着锅里的。”我们听着都笑了起来,他看见我们笑,他也笑了起来,好像他听得懂我们在讲什么似的。
这就是我家可爱的弟弟。
倾斜的雨伞 篇四
温暖是什么?是同学的真诚帮助?是老师的耐心教导?是父母的细心照顾?还是陌生人的援助之手?或许,它只是一把小小的雨伞。
在一个寒冷的秋天的下午,突然下起了倾盆大雨,使得忘了带伞的我措手不及。无情的下课铃打响了,仿佛要把我扔到这冰冷的大雨中去。我飞奔出了学校,一股注定要成为“落汤鸡”的气势,向家的方向跑去。就在这时,一个熟悉的声音在我耳边响起——这是妈妈的声音!只见妈妈拿着一把伞,站在我的身后,为我挡风遮雨。
我喜出望外,扑进了她的怀抱中,与她一道回家。一路上,我几乎一直给她说着学校里发生的趣闻趣事,雨伞下充满了欢声笑语,直到我抬起头来无意中看到了一把正朝着我倾斜的雨伞,我愣住了,不禁两眼直直地望着这把伞,以及妈妈这一边湿透了的肩膀。我突然觉得,有一股暖流开始涌动,从我的心底涌到心头,涌到眼睛里,在眼眶中来来回回地打转儿。我强忍着泪水,觉得仿佛有数百支箭,刺向我的心,我似乎要用尽全省的力量,才能挤出一个笑容,让妈妈放下心来。
回到家里,妈妈又开始忙碌起来:让我洗澡,帮我换衣服,给我拿点心……却始终没有顾及自己的难受,这湿漉漉的肩膀,也始终没有干过。这天天气很冷,可我的心却是暖烘烘的。
温暖在哪里?在同学的互帮互助中,在老师的辛勤付出中,在父母的处处关怀中,在陌生人的无私奉献中,更在一把倾斜的雨伞里——在浓浓的爱中!
小学四年级的优秀作文 篇五
我们的校园既绿色又充满古典气息,是个迷人的校园。
我走进校园第一眼看到的是我们的“校风、校训,教风和学风。”在它们的头上有着个小花园,那就是校长室旁边的小花园。我急忙上了去,那里有好多种植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角,像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一个爱打扮的小女孩,不信,你看,它的身上长满刺,像是在给自己防卫呢!可它的头上开了一朵小红花,像是在说:“我最美。”接着往前走,只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿,好象穿了一件花衣裳。走进花园深处,一股欢快的水从石缝里跑了出来,“滴滴答答”,它在唱歌,它在跳舞,……,它到底在干什么呢?原来她在为我而歌颂。我又看见了又大又厚的叶子飘落下来,像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一个幸福温暖的世界,在这里无忧无虑,自由自在像一个大家庭,不,就是一个大家庭。因为那里有着许多快乐的小生命。
这个就是绿色校园。接下来的是古典校园。
古典风是我校的特色。在二楼的民乐室,一走进去就看到了各式乐器,如:扬琴、古筝、二胡等乐器。走到扬琴边,扬琴有许多根弦,用手一碰,“叮”,清脆的声音朝我耳里钻。再走前;一点,五六台古筝摆在我眼前。21根弦,轻拢细捻,眼前仿佛出现了一幅幅高山流水、帘帘飞瀑、涓涓细流的画面,像是走进了画卷,还真有“摇看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。”的感觉。
怎么样!我的校园够气派吧。里面可是多姿多彩呀!
小学四年级作文 篇六
在我的记忆里,父亲这样严厉的,母亲这样温柔的。
记得那这样五年级下学期一次期末考试过后,我心中满有把握的父母亲说:“这次考试出的题目实在这样太简单了,个性这样数学,绝对能得95分以上,你们就放心等着我的好消息吧!”父母都很高兴,还给我做了许多好吃的东西,我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天,我傻眼了,犹如晴天霹雳,我这个一向在班里名列前茅的优秀学生,在这一次考试中,竟然只得了89分!我忐忑不安的回到家,怯怯的把通知书递给父亲,父亲乐呵呵地接过通知书,“啪”通知书被狠狠地摔在地上,父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说:“怎样回事?你不这样说能考95分以上吗!”我胆怯的说:“我,我也不明白,也许这样我太粗,粗心了。”“给你说过多少次了,不要粗心,不要粗心,做完后认真检查,不要东张西望,你就这样不听!”“好了,别对她那么凶了。”妈妈走过来,抚摸着我的头,亲切的说:“下次考好点,你可要努力呀!”我当时心里十分难受,下决心要努力学习,在下一次的考试中取得优异的成绩。果然,在下一次期末考试中,我以数学98分,语文97分,英语100分的优异成绩成为了全年级第一。
其实说父亲严厉也好,说母亲温柔也好,他们其实都有一个共同点,那就这样爱,在爱的鼓舞下,我驾驶着我人生的小船努力向前驶去。
小学四年级作文 篇七
小学四年级的学习生活结束了,回想这一学期的生活,我有很多感悟和启示。
四年级,在老师的精心下,我学到了更多的知识。感谢老师这一年多的辛勤培养。这一年中我犯过很多小错误,上课不认真听讲、思想开小差,上课不积极举手回答问题,学习成绩直线下滑,但是老师非常关心我,把我叫到办公室跟我谈心,鼓励我,要认真学习,上课思想要集中,认真听讲,不会做的题可以单独找他讲解。在老师的关心鼓励下,成绩有了很大提高。四年级,在学校里我和同学团结友爱,相处的很好,尤其是我的同学张鲁玉和张振宇,她们俩是我最要好的同学和朋友。在学习上我们互帮互助,共同提高,谁碰到困难,我们都会伸出友爱之手,有一次,我被一个男同学不小心碰倒了,当时把我摔坏了,我哇哇大哭起来,张振宇和张鲁玉赶紧跑过来把我扶起来,安慰我,开导我,还对我说他不是故意的,最后我原谅了他。四年级,老师让我们每天都课外读书,记录读书记录卡,让我对读书有了很大的兴趣。俗语说得好:书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智。通过这一年的坚持读书,让我懂得了很多道理,学到了很多课本中学不到的知识。书教会我怎样做人,怎样做事,怎样分辨是非。在新学期的学习中我将继续坚持每天读书。
四年级的生活结束了,我又长大了一岁,我要积极帮助父母分担家务,自己学习洗衣服、叠被子等,做一个快乐懂事的好孩子。
小学四年级作文 篇八
今天我们要去秋游,大家个个都兴高采烈的。
早晨,我们排好队伍,向目的地北山走去。此时,天上正下着蒙蒙细雨,路上很湿滑,大家个个都小心翼翼的。来到北山脚下,我们抬头望去,一片浓雾笼罩着北山,云雾缭绕的,把北山完全包围了,也把太阳挡住了,好像这里是一片仙境。隐隐约约地,偶尔看见几棵树,可是都是模糊不清的,这都是雾的功劳。
我们爬上了山,北山两旁钟满了桔树,桔树上面长满了桔子,大小各异,颜色多端,别提多可爱了!有的桔子变黄了,就像一个孩子的笑脸;有的桔子还是青色的,就像一个青色的小灯笼;还有的桔子半青半黄,好像一个孩子一会儿哭一会儿笑。
再往上爬,北山两旁都种满了高大的树木,郁郁葱葱的,在雨水的冲洗下绿得都快要滴下来了。现在正是层林尽染的秋天,大树上的叶子纷纷落下,落在地上五彩缤纷的,积起了厚厚的一堆。此时,雨渐渐下大了,拿开雨伞,发现雨密密麻麻的,像无数断线的珍珠一样不停地往下掉,打在脸上微微有些疼,雨宝宝们争先恐后地掉下来,不想自己落后,终于爬到了山顶,山顶上有许多座凉亭,每痤凉亭都做得十分生动,里面有许多的座位,供大家休息,眺望远处,几座房子若隐若现,雾蒙蒙的,像是穿上一件薄纱衣,一会儿消失,一会儿出现,令人摸透不清!
雨中秋游也别有一番滋味,此情此景,恍若仙境。
四年级作文500字 篇九
秋天来了,秋天带着一身金黄,带着醉人的笑脸,迈着轻盈的脚步来到我们的校园。
学校的大花坛在这个季节里更美丽。花坛中间的菊花竟相开放,它们吐蕊展瓣,争艳斗丽,红的像火焰一样鲜艳,黄的象金子一样耀眼,粉的像晚霞一样迷人,那一株株四季常青的小松树仍然那样苍翠,映衬着这色彩艳丽的花坛。花坛周围的草开始黄了,阳光照射在上面,好象给他们都镀上了一层金。
再看看操场四周的柳树,那飘舞的长发也失去了往目的浓密。一片片黄叶成群结队地往下落,那样子时而荡秋千,飘飘悠悠;时而,像降落伞,摇摇欲坠;时而又像快活的燕子,悠悠下翔。同学们刚刚清扫过地面,转眼间,又铺上了一层厚厚的、金黄的地毯。走在上面软绵绵的,真舒服!远处几个小同学,正在地上拣树叶,准备夹进日记本里做标本,看飞舞着,让我不禁想吟起龚自珍的诗句:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”
抬起头来仰望万里无云的天空,它是那般的高远、深遂、一群大雁一会儿排成“一”字形,一会儿排成了“人”字形的队伍欢快的向南飞,好象告诉我们:”来年我们再见!”
秋天,金色的秋天,也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们穿着衣在操场上奔跑着,欢笑着,秋风把琅琅读书声送到操场,仿佛在轻声地告诉我们,收获吧,收获你们学习成果,向培育你们的老师汇报,向哺育你们的父母汇报。