在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是人见人爱的小编分享的10篇竹节人作文450字六年级，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

竹节人作文 篇一

这几天，老师要讲《竹节人》，我看了课文，觉得挺好玩，就决定动手做一个竹节人。

课文里是拿毛笔做的，可是我在家找来找去，连毛笔影子都没有，前几天还见了一根呢。没有办法，只能拿A4纸先凑合着用吧。我又拿来针、线、透明胶，开始动工啦。

先把A4纸竖着卷成铅笔一样粗→www.kaoyantv.com←的卷儿，粘好，拿剪刀剪成8段2厘米长的纸卷，当竹节人的四肢。把剩下的约两寸长的当竹节人的脑袋连同身躯，在靠上端2厘米的地方，用纱剪的尖钻了两个小洞，供装手臂用。把串上四个短纸卷做为两条腿的线打个结，然后从身子下方往上送。可惜线太软了怎么也伸不进去。我只好又做了一个口径大一点的身躯，又一次打好洞。把线从下往上呈丁字形分别从两只胳膊穿出去，再把一根圆珠笔芯系到竹节人两只手上当长枪。好了，可以玩了。我把线嵌入一条缝中，一拉紧，那竹节人就站了起来，双手举银枪，蹲马步，像威风凛凛一员虎将；一松线，哟，大将栽倒了！左一拉，右一拉，左右开弓，竹节人活了一样，跳开了舞蹈。

咦，竹节人还没鼻子眼睛呢。我提笔在竹节人头部描上了俊俏的五官。一拉紧线，瞧，相貌堂堂，器宇轩昂，叱咤风云的赵云赵子龙从天而降！

竹节人作文 篇二

学到了第九课，我知道了怎样制作竹节人，斗竹节人，我突发奇想，便想做一做竹节人。我准备用彩笔做他的身躯。我先用三根细彩笔，刀，绳子，针等。我先用刀将彩笔割成一段长，作为头和身躯。

然后再割成八截短的小段，作为胳膊和腿。接着用打火机撩一下针，把身躯的正中央插入洞中，这样就可以连通它的身躯了。我再拿线把它们一穿就行了。我和妈妈尝试着把凳子拼在一起，然后让竹节人卡在缝里。

卡是卡起来了，可它像个不听话的小孩子一样，站不起来。最终我们的实验以失败告终。可我不服输，还要做。这次材料不一样了，我用粗彩笔的中心作材料，我就不信他立不起来。不过这次的竹节人，像个乖宝宝一样，很容易就做好了。还是像上次那样把凳子拼在一起。神奇的事情发生了——竹节人站起来了！我高兴地蹦了起来。

接着我又做了一个竹节人，准备和妈妈大战。我的竹节人“神圣小晴“对抗妈妈的”神圣大梅“。对战开始了，我使出了招数”流星锤”，可妈妈的防守很厉害，没有打中。紧接着妈妈使出了她的招数“螳螂捕蝉”啪——，我的竹节人一下就倒地了。通过做竹节人，我知道了玩竹节人的乐趣，我还知道了怎样做竹节人。

竹节人 篇三

一个普普通通的传统玩具，是孩子们的宝贵财富。可能在你爸爸妈妈小时候，家里自制的小玩具就堆满仓。

竹节人，顾名思义就是一节节竹子穿成的小人。但现在，发明界如此广泛，用小纸条、吸管等也划一道口子，把线穿进这道口子里，拉直固定。移动箱内的线，竹节人就会做出各种武术动作。

玩竹节人——可是一个考验实力的活儿。你可以在竹节人旁揉个小纸团，像打桌球一样，用手中的武器想办法顶它，把小球赶出“地盘”，心中就能有一份得意。

一个人玩腻绿色作文网了，还可以和爸爸妈妈斗竹节人，用棒子“踢”别人，好神气！有时竹节人弯着身子扭动武器，可能一下子就会把“大刀”折断，可是它扭来扭去的动作真是可爱极了！有时候竹节人会像一头公牛一样直接用头冲过去，使劲顶，虽不能很快取胜，但它这傻样却令主人吃惊地长大嘴巴。还有时候，竹节人会直接示弱，折了一下腰，半个身子便掉了下去。

竹节人可以弥补发呆时间流逝的遗憾，是孩子们空闲时间的首选，还可能玩着玩着半天就没了。因为这样有趣的玩具怎能不吸引人注意呢？

竹节人 篇四

每每看见六年级上册《竹节人》这一课时，我便控制不住内心强烈的念头，父亲快过生日了，我便借着给父亲做礼物的名义制作起了竹节人。

我在楼下车库旁边的小竹从里，寻找到一根细长的竹子，由于没有刀，我只能把它折断。带回家里后，我瞪着眼沿着竹节头用马克笔做标记，每2厘米一个，共8个。末尾再标记一个长5厘米的小节。然后又小心翼翼地用小锯子沿着标记锯断。其次在那长5厘米的竹节上，使足了蛮劲儿用剪刀穿了两个互相对称的小孔，再把长2厘米的小竹作文吧节各穿一个小孔。穿针，用一根红线串联起来，竹节脚底处留下一段线，拿两粒纽扣，用脚底的线把纽扣也串联起来。再切一段长6厘米的竹节，对准竹节口把竹节劈成两半，把其中一半削成一把竹节长刀后，在中间和末尾处，各钻两个小孔，把竹节上的人多余的线穿进长刀里，再捆绑上。另一只手也照此步骤。一介武师就此横空出世了！

最后，拿一块薄薄的木头，在纸壳中间削一条长达20厘米的线，便成了这竹节人的舞台，把竹节人放上去，底部的线穿过缝隙，竹节人便可做出武功动作了。那模样简直成关二爷转世。

竹节人作文400字六年级 篇五

绿色的身躯，灵活的四肢，课桌间叱咤风云的身影，这就是有趣而又神气的竹节人。

制作竹节人的方法十分简单。先将毛笔杆锯成九段，其中一段较长，用做竹节人的身体，剩下八段长短一致，用来做竹节人的四肢。在竹节人的身体两侧各钻一个小孔，用一根缝衣线将四肢和身体串连起来，竹节人就制作完成了。然后给竹节人做上各式各样的武器，再将连接手臂的线系在武器上，这样一个手持武器，威风凛凛的竹节人就做好了。为了让它能在课桌前搏斗自如，还可以在它的两只脚上装两颗纽扣，这样就大功告成了。

做好竹节人后，便可开始搏斗了。观赏斗竹节人是最有趣的。只见两位同学都摩拳擦掌，连竹节人都昂首挺胸，似乎迫不及待的想要大显身手了。搏斗开始了，吸管竹节人举起长矛，向笔杆竹节人迎头扎来，笔杆竹节人也不甘示弱，拿起金箍棒抵挡。搏斗十分激烈，两位竹节人打的不亦乐乎。围观的同学们也在一旁呐喊助威。就在这千钧一发的时刻，两位竹节人举着武器的手臂突然停下了。原来是线缠住了，使两位鏖战犹酣的竹节人被迫终止了战斗。同学们都大失所望，一哄作鸟兽散去。

竹节人那耀武扬威的身影不仅穿梭在课桌间，也穿梭在了我的心间。

竹节人作文 篇六

自从上了一课《竹节人》，这个新鲜玩意儿就很快风靡全班如果在班里，谁带着竹节人，那威风凛凛的动作，自然就高人一等。

这竹节人，做起来也简单，用吸管和毛笔杆裁成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身体了，在上面钻一对小眼，供装手臂用，再八截短的分别当四肢，用一根纳鞋底的线穿在一起，就成了。

有的同学别出心裁，想技高一筹，就用竹签做一个金箍棒，那在竹节人的手上，斗起来更神气，更威风，更精神！

把穿着九个竹节人的鞋线嵌入课桌裂缝里，那下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节人们就站成一个壮士模样，叉腿举棒，一幅英雄模样。

当两个竹节人对打的时候往往一招就能定胜负。开局先不要急着进攻，先看看对方的招术，如果对方迟识不开战，并一幅呆头呆脑的样子，啥也别说，一直向它进攻就对了，但如果对方一上场就步步逼近，只想趁你不主意把你打败，那咱们就先打为妙，把对方逼回去，这时你的气势占了上风，这个时候，咱们不强攻，只要守住不让对方前进一步，那你就一定会赢。

在高层二楼六（8)班里，经常会有一群黑色的小脑袋攒看观战，还跺脚拍手，时不时还激动地说几句”赢啦！"“加油”咋咋呼呼，好不热闹！

这时候，别问，问就是在斗竹节人！

竹节人作文 篇七

我们小时候的玩具，都可以从玩具店买到，然而，现在还有多少人愿意自己动手制作小玩具？

自从上完了《竹节人》这篇课文，我也渴望制作一个自己的竹节人，但是又舍不得像课文中的制作方法一样，锯毛笔杆和把课桌弄开一条裂缝作竹节人的操作台。

一位朋友告诉我：“竹节人不一定要这么制作，可以用吸管来当竹节人的身体，做一个纸盒，划开一条裂缝就可以了”。

嗯，这么办挺好！不过我这个人很懒，我得看着有没有现成的，我找找。还真有！前一天吃完的肯德基快餐盒就很好，在上面划条缝就行了！

首先准备好十条长短不一的吸管，摆放成一个小人的形状。接着用绳子把吸管串联起来，依次穿过脚、身体、头和手，左右两边分别都有一根绳子。然后绑上它的武器“一柱香”。最后，为了让竹节人更加形象，我又拿了三个瓶盖作帽子和鞋子。

制作完之后，把竹节人放在盒子上方，通过控制脚下的绳子，就可以做出各种功夫的动作哦！

制作过程中有点小翻车，竹节人身体（吸管）太细了！以至于我的竹节人好几次都站不起来。

办法总比困难多，我只能采取人工抢救，把竹节人强行立起来，趁它还没倒，立马控制绳子操作它，这样就能好好玩了！

通过自己动手，可以收获到更多的快乐，这何尝不是一种成就吗？

竹节人作文400字 篇八

读了竹节人这篇课文后我们发现竹节人很好玩，看作者玩的不亦乐乎的样子，我迫不及待想体验一下。于是一放学我就飞奔回家，制做竹节人。

制作的第一步：用没有用的毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼供双手臂用，再锯成八截短的分别做双手双足，用一根扎鞋底把它们穿在一起就完成了，钻孔的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。第二：要把串着九个竹节的鞋线嵌课桌裂缝里，在上面也拉紧，那长在裂缝处上的竹节人，就像站成一个战士模样威风凛凛，可神气了！

开始玩了，我把竹节人放在了桌子上，开始拉线，可是竹节人非常难控制，我就把我妈妈叫了过来，我妈妈慢慢的把我我教的熟练了，我开始玩了起来，可是我觉得太没趣了，我又制作了一个，和我妈妈一起玩了起来，最后我输了，我不服气又打了好几次，我胜利了，我很高兴，因为我竟然战胜了我的老手妈妈！但我不能掉以轻心，如果你现在是第一名，你不努力，总有一天别人会超越你的。

玩竹节人给了我很多难忘的瞬间，让我再次体验到动手的乐趣！

竹节人作文400字 篇九

相信大家都爱玩具，我爱的玩具是竹节人，它是仿照人形的一个古武玩具。

它的外形身体是用竹子来做成的，中间是一个较长的竹子来代替它的头与身体，剩下的八段竹子是来做手与脚用的。把头钻两个孔小洞，用绳子穿过去，再把绳穿出，手中系一个兵器，把线一拉，就变成一个威风凛凛，满身全是肌肉的小武士了，再系一个红袍子，简直就成为了一个帅气的大将军，一个竹节人在是在练武功，两个竹节人就是在搏斗，只见一个把大刀一砍，另一个把金箍棒一架，好不威风，十分精彩。

我和妹妹玩竹节人，只见她胡乱耸动，一会黑虎掏心，一会猛虎归山，而我的招式更厉害，双龙戏珠，猴子偷桃，哪吒闹海，泰山圧顶，就这样我们搏斗了很久，都不知道玩了快两个小时了。

最后，在我的一记重刀一刺之下，妹妹竹节人的帽于被我打了下来。我大声喊道：“我胜利了！”

竹节人虽是一个简易的玩具，但是在我的回忆里它是十分美好的，因为它让我的童年是金色的。

所以，我最爱的是竹节人。

竹节人作文 篇十

今天上午的语文课，我们上了一节别开生面的课——《竹节人》。

竹节人，顾名思义，就是用线把9个竹节穿在一起，4个当腿，4个当手，最长的那个当身子。再做一套头盔、盔甲、武器，竹节人便做好了。

竹节人武器的种类丰富多彩：有青龙偃月刀，有三尖两刃刀，有双剑，有双钩，有月牙铲，有金箍棒……各式各样，应有尽有。

竹节人玩法十分简单，只要把线放入桌缝里，一松一紧，一拉一收，一退一进，那竹节人便会挺直腰杆，手握兵器，向前猛地一冲。竹节人把兵器玩的有模有样，舞来挥去，真可谓神气十足。它十八班武艺样样精通。

两个竹节人在一起，那便是搏斗了。一拉紧，那两个竹节人便对打起来。你朝我砍，我向你刺，活灵活现，好似真有两个武艺高超的将军在比武。猛虎下山、泰山压顶。有时难免也会出一些差错，不如，竹节人有时线卡住了，整个人都好像傻了似的在原地直愣愣地不动，净挨揍，真是尴尬无比。

“咚咚咚，锵锵咚”。大家嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以。要是把对方的头打掉了，那胜者便会激动地大喊大叫，高兴地一蹦三尺高；输者则垂头丧气，沮丧地要命。

传统玩具——竹节人，带给我们许多欢乐，搏斗时紧张又刺激，我喜欢这个传统游戏！