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20年后的我(精彩5篇)

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?这次高考家长网为您整理了5篇20年后的我,希望能为您的思路提供一些参考。

20年后的我作文 篇一

回忆,一种让人恋恋不舍的感觉。回忆起小时候的趣事,还真是让人捧腹大笑。

2038年后的我,穿着西装、打着领带,一头乌黑的头发,正一副若有所思的样子夹着厚厚公文包,向家走去。我现在已是一个小有名气的官员。

这天,我们通过开会得知,昨天发生了一场金额为一千万元的盗窃案,现场没留下任何蛛丝马迹,嫌疑人是甲、乙、丙、丁。但有一个叫马八的人,给我了一百万人民币并且说:“那起案件是我干的,你如果放过我,这些钱都给你。”我想:像明朝田蓝玉贪了一点钱,连累了多少无辜的百姓。不能因为我,连累了许多人。我不但没有收钱,反而在第二天时告发了他。因为我特别清廉,所以一路高升,飞黄腾达,还被人们传为美谈。

这时,我一睁眼,发现自己还在9岁呢!我仔细想了想:竟然我有梦想,一定也要为梦想而奋斗!

20年后的我优秀作文 篇二

时间飞逝,转眼间,二十年过去了。现在回想起来,快的像动画片——屏幕一黑,露出一行白体字“二十年后……”

2036年,29岁的我站在一间可爱的教室里,教室里的孩子嚎啕大哭。窗外,一道道银光闪过——孩子们的父母撑着火箭车走了。我笑眯眯地站在那里,等待孩子们安静下来。这一招果然管用,小朋友们一会儿就不哭了,奇怪地打量着我。

20年后的我是一个幼儿园老师。

我给每个孩子发了一个盒子大小的相框,解释道:“叫一声‘爸爸妈妈’,就可以和他们说话了。”

这时,上课铃打了,相框里浮现出一套桌椅。“点一下我们!”它们说。孩子们照做了。桌椅出现了。“坐下吧,”我笑着说,“是真的。”

全班都坐下了,我接着说:“我是你们的老师,我们可以做朋友吗?”教室里响起一片“好”声,我又说:“那我今天给大家讲个故事……”

午饭时间,相框变成了饭菜,孩子们点了它,他就从相框飘到了桌上。我一敲墙壁,教师变成了华丽的饭馆,桌子摆了桌布,椅子变成了沙发。

午睡了,小手一点相框里的床,躺下来好好睡一觉。这时,别班的老师一个个出现在我的班里,我和她们愉快的聊着天。

时间过的真快,放学了。我组织孩子们按下相框里的钥匙,让他们都回了家。我眼里还满是刺眼的金光,孩子们离开前说的“老师再见”还回荡在我的耳边。我笑了笑,敲了敲墙壁——教师变成了我的家。

“爸爸”正在都我们的双胞胎宝宝小欢和小乐玩,我看了看日历——教小朋友弹琴、做家务、写书、开会、买东西……

明天是新的一天,是我,一个大人,快乐的一天。

20年后的我 篇三

不过一眨眼,20年已过。由于我的学说太未来化,大家都不相信;再加上现在是“二次文革”时期,许许多多的生物学家、物理学家深受“绿卫兵”的迫害而死去,我只好躲在我自己发明的物质——反电核能激光磁石做的小屋里。由于他们惧怕这种物质,所以才一直没来袭击我。

这个“家”不仅是我的庇护所,而且还是我的实验室。我正在发明一种永动机,它可以带动任何东西,甚至全世界的东西;除非发出指令,否则绝不停止;它是用我的房子的材料做的,用全世界的原子弹、氢弹也不能伤它一分一毫;最重要的是,它耗能超少,只需少量的唾沫便可以工作。为了造福人民,我必须尽快做出来。

过了九九八十一天后,我终于造出来了永动机。本来我想尽快申请专利并投入市场,但突然想到外面还在“二次文革”时期,只要一出去就会被擒拿。想到这儿,我不禁打了个寒颤。但我并没有退缩。我给在国家机关工作的刘轩辰打了个电话,让他赶紧过来。

刘轩辰来了以后,我们先聊了一会儿。从他口中,我得知“二次文革”已结束,我高兴地跳了起来,与他干杯。过了一会儿我说:“兄弟,你还愿意帮我的忙吗?”“没得说,中,朋友忙必帮。”……当他走后,我累得睡了三天三夜。

当我醒来以后,吃了饭就赶紧去看电脑,我发现我的所有邮箱都满了。我认真看了看,发现全是邀请函:有邀请我去当大学教授的、有邀请我去当CEO的;有邀请我去当总经理的……当我看完最后一封信时,我发现又来了一封,是刘轩辰的:“还好吗,老烧饼(我的外号叫烧饼)?国家让你当国防部部长,你愿意吗?”当天,我一夜未眠。

现在,我已经是国防部部长,经常发明出一些东西。有事,我会给教授讲课。说不定某天,我还会到你家讲课呢。

20年后的我作文 篇四

20年后,我已经28岁了。我成为了一个科学大师,我发明了很多东西,现在,我就要为你介绍一下我的产品。

我发明的时光隧道,可以带着人们回到唐朝,亲眼看看庐山瀑布飞流直下三千尺的壮观景象,亲耳听听李白即兴做诗的热烈场面。我们还可以回到秦朝,看看秦始皇那了不起的军队,看看秦始皇让人修建的举世闻名的万里长城。

我还发明了自动声控电脑,这种电脑可以折叠,备用的桌子和椅子会随着你的身高而变化,你可以用声音来控制它,操作它。

我发明了时光飞船,它的速度像光一样快,它不但能飞到宇宙的尽头,还能带你飞到各种各样的星球上去采集矿石,为祖国找到更多的保藏,另外,飞船还有防撞系统,就是撞到其他东西上,飞船也不会受损,另外,它还不会破坏臭氧层呢。

我现在介绍我最成功的一样发明——变形卫士,它们随时随地保护你,如果你碰到了坏人,它就会出现,变形卫士会先把它们抓住,让坏蛋晕过去,然后再把他们送到警察局,这样我们就安全了,另外,坏蛋出来后如果还干坏事,变形卫士就会在他们的大脑里装一个有效期长达好几十年的“善良设备”,坏人就会慢慢不干坏事了,最后改邪归正变成了遵纪守法的人。

我还有许多发明,你们想了解吗?

20年后的我作文500字 篇五

20年后我是一名教育家。

20年后我有3个愿望。一是到我的家乡建立一所学校,因为那里太贫困了,也缺少文化。二是我要建立一所学校。三是那所学校要免费,让贫困的孩子免费受到教育。

今天是2029年九月十日,是我当上老师的第一天我开着奔驰来到我的家乡。看着那些缺少文化的可怜孩子,我下决心要在自己的家乡建立一所学校。第一个难题是:我在哪儿建筑一所学校呢?在城市里?那儿里离乡村太远了,那儿的家长怎么放心让孩子到这么远的地方来接受教育呢?我仔细想了想,最后我决定把学校建在自村里,这样家长就可以让孩子们来读书了。

一年后,新的学校建成了,早上我高高兴兴的开着车来到了学校,我一进门却意外的发现一个孩子都没有,经过我的详细询问才知道乡亲们家里太穷,家长没有钱供孩子们念书,于是我决定将学校改成免费学校,并以“坦沙村希望小学”命名。家长们得知后都纷纷把孩子们送到学校念书了。

另外一个难题是老师太少了,于是我做出高薪聘请老师的决定,并且还要给新来的老师们讲解如何教育学生,让所有的老师成为优秀教师,使每个孩子都能成为一代新人。

我们是祖国的花朵,有辛勤的园丁培育着,以后的路还长,如果现在我们不认真读书,怎么对得起老师的教育之恩呢?

(20年后我要像我的老师那样,为家乡做出自己的贡献。)