无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？高考家长网网为朋友们整理了7篇五年级上册作文漫画老师，希望能够满足亲的需求。

五年级上册作文漫画老师 篇一

我的数学老师姓杜名海香，号“相声居士”。每次在课堂上，她总能说出有趣的故事，让我们十分快乐。

“相声居士”每天都穿着长衣长裤，总有一个杯子从不离手，里面常常装着白开水，但每次却不见她喝，我们问为什么不喝水，她会说：“不急，不急，水中有妖气！须凉一凉才可饮之。”我们被她逗得哈哈大笑。

有一次，“相声居士”给我们上课，有同学在私底下说话，她听到了，顿了一顿，问道：“何人如此大胆？可跟我一谈？”那个说话的同学颤颤巍巍地站起来。老师问道：“你为什么要颤抖？是把按摩椅中的颤抖功能键启动了吗？”同学们听了，顿时哄堂大笑，那个站起来的同学也笑得在地上打滚儿。

还有一次，她的一名学生要转走了，我们都十分伤心。就在这位同学要走出校门的时候，她飞一般跑了过来，喘着粗气，抚摸着这位同学的脸，深情地说：“要保重啊！萧哥，我会想你的，一定不要有事啊！”她这一番话把我们逗得哈哈大笑起来，老师怎么成了学生的妹妹了？这也太有趣了。

我们的相声居士，经常在快下课时给我们讲相声，让我们从中学到了更多的知识。即使我们成绩考差了，她也不会怪我们。有一次，我因为少了一个小数点，没考满分。老师找到我说：“你这个小数点呢，被你吃掉了吗？下次记得把小数点吐出来呀！”我笑的肚子都疼起来了，感到十分的快乐。

这就是我们的相声居士，让我每天很开心。

我的漫画老师作文1000字五年级上册 篇二

我的语文老师姓李，是个和蔼可亲、教育有方、做事雷厉风行的老师，如果要给我们的语文老师李老师画一幅漫画的话，那漫画中的她一定是这样的：穿着文化绿城的教师工装，脚蹬一双舒适透气的运动鞋；一头披肩的长发，时而披着长发，时而扎着高高的马尾，看上去干净利落，非常有精神，一张小小的瓜子脸，嵌着一双明亮的大眼睛，薄薄的嘴唇显得红扑扑的。怎么样？，我们的李老师漂亮吧？有气质吧？现实中的她，就是如此！

她让我们最喜爱的地方，还在于她那双会“说话”的眼睛和她的爱读书。

李老师那双漂亮的大眼睛，会说话！走进乱哄哄的教室，她就会用一双锐利的大眼睛四处扫视，再调皮的学生，只要一遇到这锐利的目光，就会马上“偃旗息鼓”。讲课时，她还会用眼神来鼓励我们呢！我至今还记得，那次我们学习《什么比猎豹的速度更快》这篇课文时，李老师提了一个问题：“上节课我们都学习了哪些快速阅读的方法？”我看见好多同学都举手了，于是，我也怯生生的举起了手，刚一举手，就被李老师那锐利的目光给发现了。李老师说：“白冰宸，你来回答这个问题吧！”，我只好紧张地站了起来，可是站起来之后，脑子里突然一片空白，刚才想好的答案好像全都飞走了，我顿时有些不知所措，这时，李老师向我投来鼓励的目光，我平复了一下心情，努力的回想了一下，用响亮的声音回答道：“连词成句！”，李老师又向我投来赞许的目光，分明是在说：“你说得真好！”那时，我就从心底里感谢李老师。

李老师还经常看书，每当我们吃完午饭后，她总是拿出一本书，津津有味的看了起来，这也在我们班掀起了一股“看书潮”。

李老师还经常陪我们下五子棋，有一次，我五子棋下赢了李锦铭，我高兴极了，心想：连班长都下不过我，还有谁能下赢我呢？这时，李老师走了过来，说：“白冰宸，咱俩下一局吧。”我想：李老师可是班主任，如果我能下赢李老师的话，同学们肯定是对我一片服气呀！于是我欣然的同意了，结果还没下一会儿，我就输了，李老师语重心长的对我说：“白冰宸，谦虚使人进步，骄傲使人落后，不管你取得了多大的进步，都不能骄傲，明白了吗？”我点点头，明白了其中的道理。

这就是我敬佩的李老师，我很感恩她能在我小学的高年级阶段陪伴我的学习和生活。

漫画老师作文五年级上册 篇三

她有一头乌黑的短发，小小的脑袋，博古通今。她为人平易近人、和蔼可亲，一双亮亮的眼睛仿佛在说着“知识就是力量”。她就是我们的班主任——周老师。

周老师的脸上平时总洋溢着温和的笑容，你跟她打个招呼，她也会温柔地回应你，让你心情顿时明亮起来。上课时，也是如此。

别看她温温和和的，但，周老师可“厉害”着呢！

上课时，周老师最讨厌有人吵闹了，也许上一秒你还跟随她在知识的海洋里遨游，下一秒有可能就被她一声怒吼吓住。周老师不仅在课堂上“厉害”，课后她一个人要“大战”我们班四十九个人的作业，管理班级。她料事如神，只要你今天状态不佳，周老师就会找你谈谈心；有时候，周老师也会当几回“周青天”来解决同学之间各种疑难“案件”。但是，周老师总是那么温和。

亲爱的读者，你觉得这样“厉害”的周老师怎么样？

漫画老师作文600字五年级上册 篇四

作者： 林怡溪

看！哪个在打上外语二楼的一只小企鹅走路一摇一摆的，那就是我们温柔的高老师。她不是很高，个子中等，头发顶黑黑的，发尾是棕棕的。高老师的眼睛是变化无常的，在我们表现好的时候，高老师的眼睛像一个小月牙儿，带着笑意，我们表现不好的时候，老师的眼睛就像是能喷火似的，眼睛转也不转一下的，这可伶我们害怕极了。高老师的鼻子骄傲的站在脸上，可威风了。高老师，这嘴非常厉害，在上课到时候永远猜不到下一刻高老师会有什么有趣的话，从高老师的嘴里蹦出来。

有一次上课的时候，我们班的一位同学多次违反纪律，高老师，生气的两眼像是冒火似的，突然教室里一片寂静，让我们感受到了有一股杀气，正在慢慢的燃烧，原来是高老师生气的背后直冒火，高老师一块走，走，走到了那位同学的面前，“啪”，拍了一下桌子，说了一个字“写”，那位同学就咽了一口口水，拿起笔抹了一把汗，快速的在书上记起了笔记。

我记得还有一次高老师在上课的时候，一位同学，不敢大声的回答问题，高老师就温柔的说道：“同学们呀，在回答问题的时候不要怕错，只要你勇敢回答，出来你就是最棒的。”那位同学听了高老师所说的话，就感到老师说的是对的，就在心里想，对呀，他们笑就笑呗，再说了回答错问题，又没有什么大不了，那位同学就大胆的说出了他的答案，果然他的答案是最最准确的。

这就是我们的高老师，一个温柔既严厉又漂亮那必须是我们的高老师，各位老师们都是一个个漂亮而严厉的老师，没一个老师都会尽心尽力的去帮助每一位同学，不放弃任何一个人。

漫画老师作文700字五年级上册 篇五

我的老师姓黄，他是我奶奶的弟弟。他的头发黑彤彤的、他的脸蛋像瓜子一样瘦、他的身材和我爸爸一样圆凸凸的、他身上的颜色很黄很黄就可以说很黑很黑，没有人能分辨出他身上是什么颜色。

他是我们三年级的语文老师，他原名叫黄权，我们大家给他取了个名字叫：“老黄牛。”他有的时候挺严肃又很幽默。我们大家在在想，如果他再严肃下去，老黄牛就要变成黑魔鹰了呢？

我记得有一次，黄老师说，带我们去旅游，黄老师跟我们一起骑自行车去海边旅游，我们带了一些钓鱼的东西，又带了一些火腿肠，那些好吃的，我们带了手套和穿上了雨鞋。我们正要去抓那些鱼和海螺、虾。我突然捡到了几个蚌，我就去问黄老师，黄老师说：“这是蚌，可以生产珍珠的。我听了，惊了一下，我慢慢的撬开这个蚌的壳，发现里面有几十个珍珠，我们大家都惊了，真的有珍珠。然后老师说，这谁捡的，谁就把里面的珍珠拿走吧，这些蚌都是我捡的。我把这些中间全部慢慢的弄出来，装到瓶子里面。我们大家都找了一个小时，找到了好多鱼，好多虾，好多螺。我们烧起火把这些鱼虾螺，都煮了。

这是黄老师第一次带我们去旅游。黄老师说下次可不能去。旅游了，我们大家问为什么不能去了呢？黄老师说，因为学校怕你们注意把自己弄受伤了。我们学校里面那么多钱出医药费！所以就不能去了。

我们大家都很失望。黄老师想了一个好办法说，虽然我们不能去但是我们可以在校园里面玩耍呀！我们一下子高兴起来了。黄老师每次在我们伤心的时候，哄我们开心。从此，黄老师是我们最重要的老师。我们大家都很喜欢他。可是我们读四年级了，需要离开他的怀抱。如果没关系，他依然也是在这个学校里面教其他小朋友的。小朋友们肯定会喜欢黄老师的。我们以即将要离开三年级的教室之前，黄老师送我们一些礼物，每人送我们一个杯子。我们大家都很开心。也很难过。

不过，黄老师是我的家人。我很开心黄老师是我的家人，

我们的“漫画”刘老师 篇六

我们的新数学老师刘老师的眼睛大大的。她的大眼睛里充满了智慧，还有一个马尾辫。她的马尾瓣让她成为了一匹在知识的草原上飞奔的大骏马。即使数作文学课有些无趣适夸张但却被她讲得生动有趣，让我觉得让常超有受益无穷。

比如我们开学第二周星期一的一节数学课，我们在学习小数乘法刘老师给我们讲了个拟人的比方，就是小数点出去喝咖啡了，这样的比方让我们对小数点乘法算式更箭单更好算了。

刘老师在课堂上，还与我们说了许许多多的简易口决、算法算式比如比大小带单位、乘大积大、乘小积小、乘一相等、乘零得零…………

她有时笑咪咪的，有时又非常严肃。比如说今天上午在数学课堂上，刘老师就显得格外严肃，一走到讲台上就直接点名多位同学，让他们站到后黑板下听这次考试试卷的讲评，原来他们在这次考试中很多简单的题目都做错了，等试卷讲评完之后，刘老师又微笑着让他们回到自己的座位上，并鼓励他们继续加油。

这就是我们亲切的漫画刘老师。

五年级上册语文作文漫画老师 篇七

“狡猾”的张老师

钟雯静

今天我就来给大家介绍一下我的班主任张老师。张老师，有一双大大的可以穿墙透壁的眼睛，可以一眼就看穿我们在想什么；他还有一双长长的灵敏无比的耳朵，可以听见教室里任何角落的声若蚊蝇的窃窃私语。这些都让我们同学们好生敬佩。

周二晚上，我们班突然有人喊：“张老师来啦！”我们听后赶紧坐回位置，悄无声息地开始写作业。张老师走了进来，环视了教室一圈，点头微笑。这是对我们肯定的一种表现，我们的心放了下来。

张老师说：“大家要安静地写作业，静能生慧，通过自己思考出来的内容，印象会更加深刻。当然，要是有不明白的地方，我可以免费解答哦。”张老师总是把这些话挂在嘴边。我们开始安静写作业了。当我写到一半时，张老师突然叫了陆阳林，冯诗诗，李小晓，梁浩治去办公室。我心里想，他们去办公室会干嘛呢？我就在教室里默默的等待着。过了几分钟后，我看见他们从办公室回来，还捂着嘴笑。原来是张老师奖励他们吃月饼。我真是羡慕嫉妒恨。没想到的是，后来竟然也有我的份，张老师也让我“光临”他的办公室，我也尝到了那月饼不一样的甜味。

当我吃完月饼时，张老师的脸上闪过一丝狡黠的笑容，笑着对我们说：“月饼好吃吗？”我们都争着说好吃。张老师说：“那你们用笔把这件事写一下吧，用笔留存下这个镜头，要把我……”啊，张老师真“狡猾”啊，我们哪能说不呢？不过，我对这样的“狡猾”并不反感。这是训练我们的写作能力和做事勤劳呢。

张老师的“狡猾”还有很多。如：写作文只要写一百多字就可以了，这叫《观察与聚焦》。一百多字，都读四年级了，谁还会怕呢？但，一周末了，张老师又说大家周末作文就从观察与聚焦中选取一篇扩写成长文就可以了。当然，关于怎么扩，他也告诉我们很多方法。又如：他运用班级优化大师，将整个小组关联在一起，谁要是违规了，那小组的人就要遭殃，就不能得到老师的奖励了。大家为了得到老师的奖励，小组的成员之间就会相互提醒。

张老师的“狡猾”还有很多很多，就是说上三天三夜也说不完啊。但尽管这样，我们却更加喜欢他了。