在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？高考家长网网为朋友们整理了3篇一场误会作文，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

关于误会作文 篇一

今天早晨我和帆帆约好了，放学后打扫完教室一起回家，可我去找他时，却没有见到他的身影。

事情是这样的：我很快地打扫完教室，就去他的教室找他了。走到半路时，我看见了他的同班同学乐嘉。便问她：“乐嘉，帆帆还在打扫清洁吗？”“啊？”乐嘉张大嘴巴，有些惊愕的说道，“他早就走了呀！”“什么？！他走了？”这回轮到我惊愕了，“不是说好一起走的吗？怎么不遵守约定呢！”我有些气愤地和乐嘉一起下楼去乘公交车了。

到光电园站下了车，我忽然看见前面有个熟悉的身影——帆帆！

我走过去，双手叉腰，愤愤地问他：“帆帆，你怎么不等我？”

“你说什么？！我还想问你呢！”帆帆一跺脚，气急败坏地答道。

“怎么回事呢？”我在心里嘀咕着，觉得他在狡辩，于是气呼呼地说道：“我去找你走到半路时，乐嘉告诉我，你早走了！”

帆帆听了，顿时急了眼，直嚷嚷：“我去你的教室找你时，发现你们教室已经没有人了！”

“如果你后走，为什么会比我先到？”我还是有点不太相信，扬了扬眉毛，质问道。

“你坐的826，对不对？”他反问道。

“对！”我肯定地回答。

“我坐的是851，根本不用走路，直接到站，而你还要走一段路，当然比我后到。”

“哦！原来如此！”我和他异口同声地说。

帆帆觉得被误会了，心有不甘，迅速地跑到乐嘉身边，质问道：“我哪里走了？我只是去找李雨霏而已！”“我怎么会知道？！”乐嘉两手抱在胸前，把头扭到一边，嘟着嘴说道，“我只是看到你走了，怎么知道你是去找李雨霏的呢！”

哦，这下真相大白了，看来是我和乐嘉下楼的时候，帆帆去教室找的我。

我恍然大悟：有时候我们的判断和事实的真相相差甚远！

关于误会作文 篇二

星期天我写完作业，就下楼找小朋友一起玩做迷藏。

游戏规则：分为两组，一组躲藏，另外负责捉。谁捉，谁藏。由剪刀石头布决定，藏的在两分钟内藏好。

第一盘，我们组先藏。我们对我们这个院子非常熟悉，还知道躲哪里最合适，我躲在角落里发黄的草丛里。因为我今天穿的是黄色的衣服，躲在草丛里稍微伪装下就和大自然合二为一了。这样别人就没那么容易发现我。

我的队友小明他说最危险的。地方就是最安全的地方，他就躲在找人的身后的一个花坛后面，还没被发现。

时间很快就过去了，轮到我们找人了，我走到张爷爷家门口的花丛旁，花丛里有一个人，他看张爷爷出来浇花了，他连忙低头埋进花丛里，眼睛昏花的张爷爷没发现花丛有人。浇完水张爷爷走了。浇花的水洒了他一身，他站起来忍不住打了个寒颤，他想走开离开花丛，没想到脚下一滑，踢烂了一盆花。

花盆的碎片散落了一地，花，泥土摔的满地都是。他想：“完了！”我看到花盆碎了，赶紧跑过去，想替他把把花盆清理下。

这时张爷爷出来了，他看到满地的碎土和花盆，大声的对我说：“看你怎么弄碎了我的花，告诉你爸妈去！”

这时我扭头看了看躲着花丛的那个小伙伴，他低着头一声也不吭，忍不住眼泪从我脸上掉了下来，赶紧和张爷爷说声对不起，收拾完扭身走了。

关于误会作文 篇三

一天，我看见同学王宇拿着一支跟我一模一样的钢笔。因为我的这支钢笔丢了，所以我就暗自怀疑是不是王宇偷拿了我的钢笔。

我在下课的时候找到了机会。我偷偷地把这支钢笔放进了我的文具袋里，心里暗自庆幸。眉毛舒展开了，像一条弧线，眼睛眯成了一条缝，张开嘴巴露出了洁白的大门牙，脸上泛着红晕，心里美滋滋的，高兴极了，连回答老师的提问也特别有精神，老师不断地夸奖我。

放学以后，我看见王宇眼中噙着泪水，非常伤心。放学了，我悄悄地跟着他，好奇地趴在他家的窗户上，看见他一走进房间就扑到沙发上大哭起来。

第二天，有位同学告诉他是我拿了他的钢笔，他把我叫到一个很隐蔽的。地方，说我的这支钢笔是他的。听了他的话，我非常恼火，气急败坏地对他吼道：“那支钢笔明明是我的，你怎么说是你的呢？再说，你为什么把我的钢笔拿到你的文具袋里呢？你自己也不考虑一下自己有没有过错，真是的！”说完扭身就上楼回教室了。

晚上我回到家里写作业的时候，忽然发现了我的钢笔就在我的笔筒里静静地站着呢！顿时，我心里惭愧极了，决定明天把这支钢笔还给王宇。

第三天，我给王宇同学留了一个字条，是这样写的：“亲爱的王宇，下课后请你到男厕所来一趟。”

下课后，我赶快跑进男厕所等王宇。不一会儿王宇也跑进了男厕所，我惭愧地对他说：“真是对不起你，我昨天不应该对你吼，我的钢笔找到了，是我误会你了。请你原谅我好吗？”

“没关系，有句话叫‘不打不成交’，咱们交个朋友吧。”

“太好了！谢谢你，王宇”我高兴地跳起来。

就这样，经过了一次误会，我们反而成了非常要好的朋友！