在学习、工作乃至生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，从表达的角度说，句子是最基本的表述单位。什么样的句子才经典呢？下面是高考家长网为大伙儿带来的8篇以爱心作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

爱心的作文 篇一

去年11月的一天，我们学校组织了一次慈善义卖。老师要求我们每个人都要卖不少于三件物品做慈善义卖，而且都要80%以上是新的。昨晚，我在家仔细寻找慈善义卖物品。我首先选择了我最喜欢的兔子。这只小兔子基本上是全新的。说实话，我有点舍不得给闺蜜。但是，我想如果我把钱卖了，我会捐给希望工程，所以我咬紧牙关选择了它。然后我又选了几个，他们是：机器人老鼠，小熊猫，猪。第二天，我的'东西几乎被所有的同学都喜欢上了，他们渴望买我的玩具。我的东西不到两分钟就卖完了。仔细算了一下，十几块钱。老师告诉我们，如果这些东西卖了换钱，可以捐给希望工程，让失学儿童上学。

虽然我丢了我最喜欢的东西，但是卖了这些东西之后，我可以把钱捐给希望工程，让失学的孩子也能上学，所以我觉得我捐这些东西是值得的。

我想，如果我是一个失学的孩子，一定有很多援手帮助我，所以帮助别人就是帮助自己。这是一个充满爱的世界！

爱心的作文 篇二

小粉熊咪咪有很多爱心卡。咪咪想在这些爱心卡上写上帮助它的动物的名字，并记上以后要报答这些动物。 咪咪刚决定做这件事不久，困难就来了。一天，咪咪摘完果子正要回家时，因为山坡比较陡，它就滑了一跤，虽然没怎么伤到自己，但是咪咪篮子里的果子全都滚下了山谷 。咪咪一想：完了，这下又得再去摘一次果子了。小松鼠看到了，就马上集合同伴们，一起去帮咪咪摘果子。咪咪在忙得满头大汗时，发现小松鼠们都在帮它，心里非常感动。于是，咪咪的第一张爱心卡上写上了小松鼠们的名字。 后来，咪咪的爱心卡片上又记上了好多名字。咪咪要造一个新的小木屋，但咪咪找不到足够的木头，小象给它送来了不少木头；咪咪要在小木屋旁边种上小树苗，小狗和小猫来帮它种小树苗；咪咪的。衣服被大风吹吹走了，小鸟和同伴一起去帮咪咪找了回来；咪咪生病了，山羊阿姨去咪咪家照顾它，包括做饭、洗衣服及整理物品等。帮助过咪咪的人有很多很多，还不止这些呢！ 对于这些帮助过它的人，咪咪非常感动。它有一个计划书，是这样写的：报答计划书 执行人：咪咪在所有帮助过自己的动物有困难时，要伸出援手（有能力的事）。 签名：咪咪 某年某月某日 咪咪可不是说说而已，它真的去做了。小象在图书馆里，因为没有雨伞，所以回不了家，咪咪就把雨伞借给了小象；小狗的衣服被大雨打湿了，咪咪帮小狗洗了衣服；小鸟的窝漏了，咪咪又帮小鸟补了窝；咪咪还摘了一些蔬菜和水果送给山羊阿姨吃…… 经过这些事，咪咪感到，别人帮助了你，你又去报答别人，这样互相帮助就是世界上最快乐的事。

爱心 篇三

还记得我们与遂昌王村口小学的爱心约定吗？365天，我们的“爱心小熊”（储蓄罐）一定已经攒满了浓浓爱意……我相信，微小的公益爱心，也可以汇聚成一股正能量，这股力量，一定能做一件有意义的事。

2月25日下午，翠苑一小文华校区四(3)中队开展了“大拇指中队与王村口小学结对活动”募捐仪式。在轻快的音乐中，同学们整齐、有序地排好队，自豪地将自己的心意放入募捐箱，又面带笑容欢快地走到自己的座位上。我捐了400元，这是我新年的压岁钱加上每天努力锻炼跳绳得来的；爸爸妈妈也献出了一份爱心，我会把他们的这份关爱也给遂昌伙伴送去。文华校区大队部也同样满满爱意地捐上了助学基金20xx元。这次募捐共募得捐款9291元，这些数字当然远远不只我们对遂昌伙伴的爱意。

大拇指中队家委会的爸爸妈妈们将会把这次的捐款作为王村口镇小学学生的一年一度 “学习激励”奖学金以及“助学金”基金，当然更多希望这些爱意能在学习上激励他们，更上一层楼！

爱心作文500字 篇四

张平平是我的邻居，家境贫寒，父亲因工伤失去了劳动能力，母亲做钟点工养家。玉树地震后，张平平也献上了自己的一份爱心。

张平平从小就很吃苦，还养成了一个好品质——吃苦。无论这个活多脏多累，他都会去干。为了家，他经常去卖一些没用的东西；帮母亲干活。但现在，他因为学习辛苦，母亲无奈，就到处借钱，给张平平住校，还天天给他伙食费。张平平很懂事，想了一个策略：把每天的饭钱省下一元，让父母少为他花钱。几个学期下来了，他省了不少钱。前年张平平为汶川大地震捐献出自己省下的所有钱。但是，张平平虽然捐出所有钱，可他却更勤了，每天放学他都去捡垃圾，卖废品，晚上给父母洗脚，早上天不亮就起来洗衣服，身子瘦了许多，母亲看了，心疼极了，不让张平平干活。但是，这不能让张平平停止干活，他仍然捡垃圾，卖废品，不过，他不会像以前那样带回家，而是立刻悄悄地卖了，他不想让父母操心。

今年，玉树突发7．1级大地震，学校组织同学们一起为玉树人民献上自己的爱心。听到这个消息，母亲立刻把刚拿的工资给张平平。可张平平却说：“妈妈我有钱！”母亲惊讶地问：“你的钱哪儿来的？”张平平说：“这是我平时省下的饭钱和卖废品得的钱。”母亲听了，流下了感动的泪。

张平平把钱捐到学校，希望自己的钱能帮助灾区的人们重建家园，献上自己一份微薄的爱心。

爱心的作文 篇五

一直以来，我都自认为是一个特别有爱心，喜欢善待世间万物，每每看到乞丐都要捐钱的人， 可是，直到发生了有一件事，我才真正明白，也是彻底的醒悟了，什么是有爱心，什么是真正的尊重别人……

白云悠悠，青草芬芳的午后，我蹦蹦跳跳的准备出门买东西，路过那个熟悉的街道，一个破破烂烂的身影出现在我的眼前，他鞠着弯曲的背，只有一只手，脸上尽是灰泥，衣服上更是不堪，看上去也是上了年纪，十分的可怜，而她面前的银碗上，也只有零零散散几个硬币。我走到她面前，一如既往地拿出了一个硬币，高傲的站在她的面前，眼中一闪而过的讽刺，一个硬币哐当一声“刺耳”地掉在了她的碗中，那个年老的乞丐却似乎习惯了我们的高傲和不屑，礼貌的弯着腰，不停地说着：“谢谢谢谢……”这个时候，跑来一个小女孩，她长得很可爱，扎着灵巧的小辫儿，眼睛大大的，里面似乎有一汪春水在流动着，水光盈盈，炯炯有神，一张粉嫩的`小嘴，樱桃似得，此时正乐嘻嘻地长着……看上去机灵又漂亮，当真是惹人喜爱。

此时，她手里紧握着一枚硬币，似乎在做什么很重要的决定，脸上尽是纠结和不舍，令人不禁侧目几分……她嘴里还轻轻地念叨着，“唔，到底要不要捐给这个爷爷啊，他看上去好可怜啊，可是，这一块钱是妈妈让我自己去买糖的啊，嗯，唔，我，我……到底要不要捐给他呢……”她犹豫不决着，终于似乎恍然想通“嘿，妈妈钱还会再给我，可是帮助需要帮助的人是我应该做的，还是帮别人比较重要！”她乐呵呵的弯下了身，轻手轻脚的把钱放在了他的碗中，没有激起刺耳的声响，那样的平静祥和。

我突然明白了什么……那一刻，小女孩和乞丐站在同一标准上，显得那样公平安静，更显现出了小女孩对乞丐的尊重。好像，好像……很小的时候，我也是这样做的……可经过时间的推移，我们一点点的长大，可思想却一点点的脱离最初的本性……我从来没有低下我的身躯，原来，在我潜意识里，乞丐不值得我低下腰，我连给他们钱都是施舍，我忘了最初的助人为乐的本意了，如果是那样？那助人又有什么意义呢？我那点可笑的欢乐又有什么意义呢？看着那碗里的一元钱，我只觉得十分的讽刺……

真正的有爱心，是去学着尊重一个人，是去在平等线上帮助一个人，世界需要我们的帮助，世界需要这些美好！

爱心作文 篇六

倘若世界是一间小屋，爱心就是让小屋温暖的炉火；倘若世界是一艘航船，爱心就是在黑夜里为它导航的一盏明灯；倘若世界是一幅画卷，爱心就是使它绚丽的色彩。

今天晚上，我守在电视机前观看了由湖南电视台播放的情系大江南赈灾募捐晚会。让我深深地明白爱是什么。

爱出于奉献。你瞧，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区；那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区；那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。

爱心的奉献无须相识。在参加抗洪抢险的解放军，一遍又一遍地扛起沙袋，不顾自己的生命危险去抢救灾民，把灾民运到安全地区。一名解放军在救灾民的时候遇了大洪水，冲翻了冲锋舟，无情地被洪水冲走了。

充满爱心的世界，就是那跳动着温暖炉火的小屋；充满爱心的世界，就是在航标灯的指引下驶进宁静港湾的航船；充满爱心世界，就是那拥有绚丽色彩的画卷。

朋友，献出你的爱心，为灾区人民献上你的爱心吧！

爱心 篇七

5月12日，天气晴朗、阳光明媚，老师组织我们到人民公园参加《现代快报》义卖报纸的活动，目的是捐钱给需要帮助的人。我可兴奋了，早早的就来到集合地点等候。

活动一开始，报社的阿姨就让我们穿上队服，带上帽子，并发给我们每人10份报纸。我捧着一叠报纸，非常激动，飞快地朝着茶楼走去，因为那里人比较多，不一会儿，我就找到了一个对象，可是我还是晚了一步，被身旁的刘致远给抢了，我并没有气馁，继续寻找目标，看到有几个婆婆在练剑，我凑了上去，笑眯眯地问：“婆婆，你们要买报纸吗？买一份报纸，献一份爱心，一份只要一元钱。”“好的，给我一份报纸，你是哪个学校的，这么小就知道献爱心了，真不错！”婆婆不停地夸奖我。“婆婆，我是解放路小学的，谢谢您的支持！”哈哈，第一份报纸成功地卖出去了，我心里想太好了，原来卖报并不难。

就这样，半个小时功夫，我卖出了第二份、第三份……第十份。卖报过程中，有人会拒绝我说：“不需要；我看不清上面的字；我刚买过；我没带钱……”但爱心买报的人也不少，有一位叔叔花了10元钱买了一份报纸献出爱心，让我对卖报充满热情。后来我又领取了7份报纸，这次更顺利了，短短十分钟时间就卖完了，这次卖报总共卖了31元，我把钱交给了报社的主办者。

义卖报纸活动圆满结束，这次义卖活动让我体会到了挣钱是多么不容易，要付出辛苦劳动才能有收获，也让我学会了珍惜每一分钱，卖报活动既锻炼了自己，还帮助了贫困的人，真是一举两得，以后我要积极参加这样有意义的活动，我一定会表现得更出色。

《爱心与教育》教师读书笔记 篇八

平日里由于工作比较忙，很少静下心来看书，但是听说李镇西老师的《爱心与教育》一书特别好，尤其值得一看，所以我利用课余时间认真地拜读了这本书。书中所描述的李老师和学生间的很多故事充分体现了他对学生满满的爱，真的是受益匪浅！李老师的很多言行都让我由衷地佩服、尊敬！比如在课间经常和学生一起活动；在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然；对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等，这绝对是一般教师很难做到的……

都说教师的爱是博爱，当然的确也应如此，但是要将这份爱达到平衡的标准，对我而言是十分困难的。因为从学生角度看，每个孩子都是不一样的，无论教师怎么对待，在他们心中都会有着各种不平衡，即便是我自己也会有这样类似的感觉。比如对于优生而言，教师的欣赏和器重是理所应当的，而对后进生的批评和漠视也不足为奇，这在我们的教育中的确是非常普遍的现象。有时候我也常认真地反省自己的教学工作，似乎无论我怎样努力摆正师爱的天平，好像永远都是摇晃的，面对优生的时候表扬和期望是我的正常情感，而面对差生时，对他们捣乱课堂，不认真完成作业等做法总是非常气愤，怒其不争的同时，进行数次教育，无果之后便是无可奈何的放弃。因此，要对所有学生做到一样的“爱”，的确非常不容易，这需要教师和学生的共同努力才能达到，然而李镇西老师做到了！

李镇西老师说：“教师应把更多的关注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学。因为弱势群体是不幸的，他们长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们健康、快乐、自信、向上，那该是多么好的教育！”是啊，只有爱才是打开学生心灵大门的钥匙，也只有爱才能换来学生的真心和信任，成为真正受学生爱戴的老师。作为教师，我真的把爱传递给学生了吗？自省过后，我发现自己做得的确不够。作为一名初中生物教师，由于同时带七八两个年级，总共6个班，同时兼任801的班主任等，所以平均与每班孩子相处的时间并不多，经常是上课进教室，下课出教室，很少有时间和学生坐下来谈心，所以学生对我也并不是特别亲近和了解。其实我也是爱他们的，我会由衷地为他们的进步而高兴，为他们的失败而难过，真的！但作为教师，我总是在潜意识里把学生看成是教育的对象，可能太过追求在学生面前的威严了。其实师生在人格上应是平等的，教师不应自视比学生高人一等，因此，我们对学生的爱，不应是居高临下的，而是平易近人才对……

李镇西老师的教育方法是独特的，教育成效是卓越的！他的爱是建立在真正民主的基础之上，是真正平等的爱，发自内心的爱，不含任何杂质的爱，而更为重要的是，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动！

其实从日常的教学过程中我也发现：拥有一颗爱心，真心地付出，孩子们也同样会对你真心喜欢。爱心还表现在对学生的赞美与宽容，尊重孩子的成功，哪怕只有一点点的进步，千万不要吝啬你的赞美，渐渐地你会发现他们脸颊上那甜甜的微笑让人陶醉，这种莫名的爱融入彼此，也教育了他们要继续努力争取更好成绩；犯了过错，要细心教导，让他们感受老师是因为爱他们才教导他们的，这种爱不需要言语来表达，他们也能感受到老师的一颗爱心，于是，他们就会注意不犯类似的错误。因为有了爱心，让孩子更加努力，你会发现这样的教育更有意义，也让人更容易接受！也就是说我们不仅需要有颗爱人的心，更重要的是有颗智慧的爱心！

就这样，我陶醉着、感叹着进入了一种绝佳的阅读境界，带着自己的心去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读……时时反省自我，反省自己与李镇西老师之间的差距。教书近二十年，随着岁月的流逝已变得毫无棱角，常常以“平平淡淡才是真”安慰自己。直到拜读李镇西老师的《爱心与教育》，我才第一次意识到所谓的平淡其实就是平庸，是无为，作为一名合格的人民教师，对我而言真的是革命尚未成功，同志仍需努力！加油！