在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇小学生关于成长的优秀作文,可以帮助到您,就是高考家长网小编最大的乐趣哦。
小学成长作文 篇一
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,我很爱看书。书,如同一艘船,带我在无限的知识海洋里畅游;书,好似一把金钥匙,为我们打开了智慧城堡的大门。
可我小时候,却并不怎么爱看书。每次妈妈送我去书城,我要不呆呆地坐着,看着进进出出的人群,希望妈妈早点出现,接我回去;要不就是随手拿起本书,囫囵吞枣,只看图片。当时,我对“书”这个字毫无兴趣。
有一天,阿姨向我推荐一本《淘气包马小跳》,还说非常好看。我半信半疑,打开书看了几页,果然,它像一块磁铁一样,把我牢牢地吸引住了。这本书诙谐有趣,淘气的马小跳、聪明的路曼曼、漂亮的夏林果、天真的安琪儿,还有马小跳的那三个“铁哥们”,吧我带进了开满鲜花的`世界。《淘气包马小跳》就是一根魔法棒,无时无刻都让我们拥有阳光般灿烂的笑容!从此,我的阅读细胞不再沉睡,它们活跃起来啦!
接着,我向中外名著“进军”。我为《西游记》中孙悟空神通广大而羡慕不已;为《水浒传》中108将将将都勇猛而啧啧称赞;为《老人与海》中老人的坚强而十分敬佩……书籍给我带来了无尽的乐趣,它伴着我成长,让我们一起去啃嚼书本上的知识吧!
成长小学生作文400字 篇二
成长,是我们大家都所经历的。但对成长中快乐的认识,每个人的理解却是不同的。或许有人认为,成长中的快乐大体就是吃、喝、玩、乐。而我认为,成长中的快乐是在看到自己进步而带给心中的喜悦和自豪。
小时候,我非常讨厌去幼儿园上学。那些密密麻麻的校规像钢条制成的笼子让我无法逃脱。而且一不小心犯点小错误就会遭到严厉地批评或罚站。而在家里就不同了,随时都可以看动画片、吃零食,出去和其他孩子快乐地玩耍。
有一次,我又挨了批评,于是我绞尽脑汁不想上学,终于我想到了一个绝妙的方法。我趁妈妈烧饭的`时候,悄悄地搬来了一把椅子,然后登上椅子,开始撕黑色的日历。正当我撕得起劲的时候,端菜上桌的妈妈看见了我,赶紧把我抱下来。她问我:“你为什么要撕日历啊?”我“傻乎乎”地笑着说:“把黑色日历撕掉,剩下的不就可以休息了吗?”妈妈笑了,说:“这是不可能的!”我不解地问:“为什么呢?”妈妈卖了个关子,说我长大以后就知道为什么了。
一年一年,我在成长,不仅是年龄和学识,还有在各个方面的进步。当然,我的坏脾气还在惹祸,还有许多问题需要改进。我要不断努力,做一个为同伴喝彩、为自己加油的人。我在成长,我在体验成长中的快乐!
小学生成长作文 篇三
在我成长的过程中,经历过许许多多的事,但有一件事,每每想起,都让我感到十分汗颜。
三年级的下半期,我有幸代表学校参加“深圳市少儿围棋大赛”。经过激烈的决斗,上午的比赛终于结束了。老师提议大家去真功夫用餐。经老师一提醒,大家才觉得肚子“咕咕噜”的叫得正欢。
来到真功夫,正是就餐的高峰,座无虚席,我们只好分开就坐。我刚好和潘茜坐在一桌。我俩边吃边聊着上午的比赛,聊到高兴时,我还向潘茜炫耀着妈妈给的零花钱。正在我们聊得正欢时,桌子被人撞动了一下,“不好意思,不好意思”我们抬头一看,一位服务员哥哥一边向我们道歉,一边正在推拉着一位老人。老人满头白发,佝偻着背,嘴里依依呀呀的说着听不懂的话。一不小心,老人枯如树皮的手里拿着的一张粉红色的纸飘落在潘茜脚旁。潘茜弯腰拾起,认真地读起来“各位人士:请献出您的爱心,帮帮我们这些残障人士吧!我是一个聋哑人。谢谢!”一时,闹哄哄的餐厅煞时寂静下来,连服务员哥哥和老人也停止了推拉。只见潘茜毫不犹豫的从口袋里掏出5元钱,和粉红色的纸一起递给了老人。老人惊呆了几秒,而后连连向潘茜鞠躬。此时的我,用手悄悄地摸了摸口袋里的10元钱,心里想着自己盼望已久的一本故事书。最终,我犹豫再三,还是把手又慢慢的抽了回来。为了躲避老人那失望的目光,我把头转向别处。老人终于失望的转身离开了,看着老人那佝偻的背影及潘茜那疑惑的目光,我的脸“唰”一下全红了。
现在,每当我再次看到需要帮助的人时,我都会伸出双手。因为我知道,拥有一颗爱心比什么都重要。
小学生的成长作文 篇四
生活像书,只要细细的去品味,从中明白!
朋友,当你夏日躺在树荫下,赤日炎炎下挥汗劳作的父亲时,你能心安理得吗?当你冬日坐在电视机前,双手皴裂正编织御寒毛衣的母亲时,你能不为之震撼吗?当你安然坐在公共汽车上,站着颤颤巍巍的老人时,你能无动于衷吗?感恩的心吧,它能使你别样的幸福感。
父母是我们人生的任老师,从孩子呱呱坠地的那起,生命就倾注了父母无尽的爱与祝福,父母给我们奢华的生活,,了人中替代的——生命,我们感恩父母。
老师给我们前进的;给我们飞翔的翅膀;给我们指明人生的;给我们放眼世界的慧眼……走近我们的心灵,让我们远离寂寞,我们感恩老师。
感恩,不像你想象的遥及,它做也很简单。当他人向你投来美好的目光时,你回赠亲切的眼神;当他人帮助时,你投去甜甜的微笑;当受到他人鼓励时,你说:“我会努力的!”
感恩,是结草衔环,是滴水涌泉相报。感恩,是美德,是境界。感恩,是你用去等待的宝贵机遇。感恩,是你用去的世纪壮举。感恩,是你用去珍视的爱的教育。感恩,为求得心理平衡的喧闹的答谢,发自内心的无言的永恒回报。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨……感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的`心灵;感恩,使我们爱心。让我们怀带感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩才多彩的社会,感恩才真挚的友情,感恩才让我们懂生命的真谛,让我们在感恩中成长!
成长小学生作文 篇五
留心生活,打开心灵的角落,拂去心灵的灰尘,就会惊异地发现,幸福始终陪伴在我们身边。
——题记
生活中的幸福常一缕温暖的阳光,如一席徐徐的春风,如一首优美的旋律,无时无刻不滋润着人们的心灵。幸福的故事更如星星般繁多,数不清,说不尽。 父亲·伞
我的父亲不是很高大,但对我十分严厉,我也是最怕他。记得那次,窗外大雨滂沱,狠命的抽打着玻璃窗,着实令人害怕。天好冷。突然窗外有人招手,是父亲!父亲递给了我雨衣。一阵寒风吹过,只穿一件短袖的我不禁打了个喷嚏。父亲不说什么,把外套脱下,裹在我的身上,带着我往雨里冲。我拉了拉外套,上面还残留着父亲的体温,如此温暖。泪与雨水交织着
母亲·灯
母亲是一个温柔的女人,永远为我忙碌着。夏日炎炎,天气闷得要命,一丝风也没有,稠乎乎的`空气好像凝住了。而为准备考试的我依旧在挑灯夜读。身旁的母亲静静的陪伴着我。头顶上,电扇“呼呼”地转着,我的额头上仍然覆着一层密密的细汗。突然,一阵柔柔的凉风吹来,抚平了我烦闷的心情。抬起头,母亲握着扇子为我轻轻扇着风,脸上滚落了豆大的汗珠。吸吸鼻子,问到了淡淡的味道。母亲的味道,幸福的味道。
友情·水
友情似水,可为茶,可为酒,可为蜜。或馥郁,或清淡;或芳香,或浓烈;或甘甜,或醇厚。一天中,与我相处时间最长的莫过于同学。回首往事,一阵莫名的感觉涌上心头。那天正值晚自习,突然我肚子疼得厉害,疼痛如刀绞般传遍全身。我满脸煞白,头死死抵在桌子上。同桌的他,觉察到我的异样,伏在我的耳边轻声询问:“怎么了,没事吧?要不要告诉老师?”我冲他摆摆手。他依然担忧的看着我。下课后,前桌的她又为我倒了杯热水,思索着办法。我嘬了口水,感觉胃口暖暖的。转头嬉笑地对他们说:“你们一关心我,我肚子就不疼了诶。”他们又只能无
奈的望着我。我低头继续品着那杯水里连绵不尽的味道
幸福像风,来无影,去无踪;幸福像蜜糖,甜到我们心里。
小学生的成长作文 篇六
每当我看到弟弟不亦乐乎地看《猫和老鼠》便想起我小时候……
爸爸在深圳,我和妈妈在湖南。没上幼儿园的日子,我喜欢玩拼图,秋天来了,妈妈有时会带我到湘江边看风景,踏浪,玩沙丘……上了幼儿园,就开始有看书的习惯了,妈妈说我两岁多就能写自己的名字,还有“上,中,下……”有一本数学辞典,第一面写满了歪歪扭扭的字,还有拼音,都是我写的。大概从那时起,书就成了我的朋友吧。上小学后开始接触四大名著。
每一本书,都让我长大一点。
细细品味那些名著,哪一本不叫人感受深刻呢?《西游记》是我小时候最爱的名著,读罢,便知道了这世界的'善恶难辨,真假难分,那时,总以为警察是孙悟空。《三国演义》是读图版的,有一次我去表哥家,看中了一本宽大的书,上面画满了小人和车炮,我十分喜爱,哭闹着要他送我,他不得已送给了我。每幅图旁边都有一些字,许多都是我不懂的,那一次阅读,我认识了许多字词。走在路上,我嘴里总会叨叨着商店名称,比如“五金治炼”。妈妈说:“是五金冶炼。”哦,那时“冶”和“治”总分不清。到了深圳,姨妈送我一套全是字的四大名著。《水浒传》,《三国演义》我都仔细看完了,只是呐闷后来宋江怎么总是“大喜,设宴”读起来真是不得劲儿。《红楼梦》是我最看不懂的书,常常把诗句跳过去,后来就干脆不读了。不知什么时候,又开始看了,仔细品味后,居然有一种奇特的感悟,我第一次对有些古文的文章有所了解,好像整个人变得平静深沉了一些。我萦绕在书香中一天天成长起来。
现在初中了,很钟爱厚厚的小说,整本读完有种成就感,揉揉眼睛,愈加有了写小说的欲望,可一下笔又觉语言匮乏,还是多多阅读吧。最近我很喜欢《狼图腾》6年前就看过了,最近又看了两遍,满脑子都是狼。吃饭时看到一大碗肉,就想到狼吃食的样子,在路上看到大狗,就想到狼和狗厮杀的画面。真是很佩服作者啊,把文字写得那么生动那么精彩,阅读时我仿佛置身于蒙古大草原,能听见草原狼的嚎叫。我从没旅游过,但读书让我领略了各地的风光让我了解了各地的文化。
那天去坐地铁,弟弟指着“乘车”说“乖车”,我笑了,仿佛找到了童年的美好。
成长小学生作文 篇七
在记忆的长河里,发生了许许多多的事。有的事情已经随着时间的流逝渐渐淡忘,有的事情我仍记忆犹新,那就是我初学自行车的时候,让我获得了新的启迪。
有天爸爸妈妈带我去商店,买回了一辆蓝色的自行车,并迫不及待地让我在小区里学着骑它。我紧紧地握住车把手,双手象铁钳子似的,但自行车老是左晃晃,右晃晃,同时我的脚步也开始乱起来。结果,我和自行车“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一声大哭起来,觉得好紧张和害怕。妈妈见状,赶紧跑过来把扶我起来,看了下我的手和膝盖。我泪眼朦胧中隐隐觉得手痛,心里更觉难受和灰心了。我猛地转身,用脚狠狠地踢向倒地的自行车:“破自行车,害我摔倒了,我才不要骑你呢,不—学—了!”妈妈迅速把我拉到一边,扶起自行车,然后边给我擦眼泪边用鼓励的语气说:“乐乐,俗话说,困难象弹簧,你弱它就强,你强它就弱。来吧,让我们一起压住这“弹簧”!”可我又累、又怕,心里难受的不行,根本停不住抽噎。爸爸见状灵机一动说:“我在后面扶着你,你不是一直想骑马飞奔在草原上吗?你看,机会来了。这就是你的蓝色小骏马,跑得最快最帅的‘马儿’!”爸爸边说边坐在自行车上,围着我转了一圈。“来,骑上你的小骏马,你一定行的!”我听了点点头,小心翼翼地学爸爸的样子坐在了自行车上,用脚撑着地,看着爸爸在后面扶着我保持平稳,我稍稍松了口气,注意力回到双手上。这时,爸爸突然推动了自行车。车轮滚动起来。我不由自主的把脚隔在踏板上,随着踏板用力蹬了起来。“眼睛往前看,对,就这样用力蹬……”我顿时感觉和自行车有了默契,一起向前奔跑的感觉……
后来,我和我的自行车形影不离,它成了我最好的“玩伴”。骑行让我感受到一股勇敢和向前的力量,同时让我懂得了在困难面前绝不能轻易低头。
小学生的成长作文 篇八
在我成长的过程中,做过不少错事,这些错事给我带来教训的同时,也带给我不少收获。其中我最难忘的就是那一件事。
二年级下学期的时候,期末考试,我和小威传纸条。
事情是这样的。考试开始时,我飞快地做完试卷,闲着无事干。不一会儿,同桌小威扔了一张纸条过来,上面写着:“下午你去不去老徐家吃披萨?”“当然去!”我写道。“好呀!”“哎,一起去行不?”小威写。我写上两个草书:“当然!”小威递过纸条:“嗯,太好了!”我看了看,把纸条还给小威。小威接着写上字,准备给我,这是,小琦看见了,告诉监考的老师。
考完试后,她又告诉班主任刘老师。刘老师看完我们的`小纸条,生气地极了,她严肃地教育了我们俩。最后让我们回家写反思日记。
通过这件事,我知道考试时必须遵守考场规则,不能随意违反。
唉,我真后悔啊!
成长小学生作文500字 篇九
名言是一些名人一生以来叫我们的做人的道理,比如告诉我快乐和悲伤可以和别人分享,要乐于助人,诚实,等等,所以我特别爱读名人名言,这些名言中对我感触最深的是这句话“信言不美,美言不信”。
这句话出自《老子?八十一章》:“信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善”。老子认为真实可信的言词是不美的,美的言词是不真实可信的,即美者不真,真者不美。大意是:真实的话不漂亮,漂亮的话就不真实;好人的嘴不巧,巧嘴的人不是好人;真懂的不卖弄,卖弄的就是不真懂。这里老子把美与真看成是对立的、不相容的。这是对当时社会中存在的。那种善用漂亮的言词掩盖虚假本质的欺诈、丑恶现象的揭露和抨击。有着重要的批判意义和价值。
这句话使我至今难忘,因为我常常要别人说好听的话给我,比如说:你真聪明啊、你真乖等。可是,我却认为这是好的,我却错了。我不知道,有些人有时会批评我,我就觉得很委屈,甚至想骂他,甚至是绝交,可我又错了。他们的花言巧语会让我更任性,反而他们的批评会让我变得更好,更优秀。可我却不理解,他们为什么要用花言巧语掩盖他们内心的丑恶,那些批评虽然不好听,但是丑陋的语言并没有掩盖他们内心的善良。
我想生活中会有许多和我一样的人,我想请你和我一样,多读些名人名言,会让我们更加优秀、更加看穿那些丑陋的人,多名人名言吧,朋友!
小学生关于成长的优秀作文 篇十
人,总是要长大。
文理分班那天,阳光很灿烂。在一片叶子上推敲阳光,百无聊赖地想着太阳的别名:金乌,赤乌。心里想不了别的事。自己也莫名其妙,是不是这样就算长大。要离开了,没有人说再见,似乎也不需要说。回家后,听了《ScarboroughFair》,音符流成河,还真有一种从过去毕业了的感觉。如果能走得很远,记忆是不是也能像旅程那么长。回忆,似琴歌肆意。想把它们画成画,装裱起来,挂在常经过的走廊上。想把它们种成郁金香,一个骨朵里包裹一个故事,挑一个冬天的清晨怒放。留一朵花开的时间,给自己回想。逝者如斯夫,不舍昼夜。手再巧,也抓不住流年。
人,总是能长大。
曾经抱着宝石花,陪它说话,我们说好要一起长大。可是它不能长得更大,说好的事情怎么不算数了?不算数的事情尽管不算数,日子,依旧是有加无减,不再抱着宝石花了,守着过了期的承诺,太傻。时间牵引,又走过一个秋冬。明天是晴,就张开双臂;明天是雨,就淋个痛快,展开蝴蝶洒脱的羽翼。如果还能站立,就继续前进。带着羞涩,倔强,骄傲,一起长大,体验破茧而出的美丽。
如果眼睛湿了,就照照太阳。