每个人都有自己心目中的英雄,他能带给我们启示,也能带给我们正能量,而你们心中的英雄是什么样子的。高考家长网网为朋友们整理了10篇英雄作文,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
我心目中的英雄作文 篇一
我的老爹今年四十八岁,是我们当地的一位农电工,有着二十四年工龄的“老”员工,平时工作中可靠、踏实、任劳任怨。
每次电路出现问题,他总是第一个抢在前边。就从今年一月的那天下午说起吧,雨夹雪不紧不慢的下着,寒气逼人。到了五点多时,有条线路突发故障断电,该线路关系附近六个村子近一万多人用电。排查到故障点后,我爸立马爬上湿滑的电线杆进行抢修,凭着熟练的操作,不到一个小时排除故障,线路恢复正常,而此时,他已是浑身湿透。
正是在生活中有着一副乐于助人的“热心肠”,工作中紧急任务总是“冲锋”在前,让我爸在工作中一直多年保持优秀。
“很多事都是举手之劳,有困难帮一把也是应该的,换谁都一样,干好工作、做好人、生活就这么简单”我爸经常这样对大家说。
我的老爹,我心目中的英雄!
莫以成败论英雄 篇二
是非成败,仅仅是结果,而世人眼中,这仿佛是一切。其实,真正的赢家,是那些享受过程,永不言败的人。我们应该明白,莫以成败论英雄。
胜利者,往往会被人抬得很高很高:奥运会颁奖台上,站得最高的是冠军,人们的第一束目光也是投向他。当人们不知道比赛结果时,第一个问题总是“冠军是谁?”一切仿佛是为冠军而准备的。高考放榜后,年年如是,掀起万丈狂澜般的“状元热”。而因一分半分之差屈居于状元之下的高手,却与状元天壤之别,十里八乡,无人知晓。这是竞争的残酷,结果的无情:有赢的,也有败的;有欢喜的,也有忧愁的。在世人眼下,视乎独占鳌头的人才能称得上是英雄。
就因为这样,人们心目中逐渐形成英雄的模样:永远不败的“战神”。胜利者与失败者一样,也浸泡于汗水中——英雄的汗水,换来的是赞叹;败者的汗水,换来的是冷漠。因此,一切参与者都有同一个梦想——胜利。
然而,那些与第一擦肩而过的人就不能称得上是英雄吗?楚汉之争,刘邦把项羽逼到垓下,夜闻四面楚歌。而江的对面,就是项羽的故乡,回去可能可以东山再起,至少也能穷且偷生。但他认为自己没颜面看见江东父老了,于是把剑自刎。李清照词赞曰:“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”项羽虽败,但也是英雄。
所谓失败者,其实他们并没失败,他们也有能力成为冠军。海明威说得对:“一个人并不是生来就给打败的,你可以消灭他,但你不能打败他。”
放开成败论英雄的观念吧!当失败时,请回头看看:青山依旧在,几度夕阳红。这时你会发现,原来每个人都能成为英雄。
关于英雄作文900字 篇三
初春三月,原本我们应该在那充满欢声笑语的校园中相见,但一场突如其来的疫情阻隔了我们的会面,现在的我们只能待在家中期盼着疫情快快离开,我们早回校园!
战“疫”打响已近两月,这漫长的假期带给了我无限的感动与思索。
心有大爱,逆行无畏。这场战“疫”教会了我奉献与感恩。
一线奋斗的医护人员们,因为有你们,我们才有了安全感。视频中的你们穿着那笨重的防护服却豪不抱怨,争分夺秒只为挽回病患的生命。你们每天不敢喝水,不敢上厕所,因为你们知道国家缺少物资只要换下防护服就无法再次使用。还有很多人因长时间带口罩脸上被勒出血印。即便这样,你们仍丝毫不肯放松,一刻也不舍得休息,每天都夜以继日,不辞辛劳的工作着,能够躺在地上睡一觉都很知足。这个春节,你们放弃了团聚,辞别了父母、子女,冒着被感染的风险冲上前线。你们是因国家而战为人民而战。你们是最美的生命守护者!我向你们致敬!
街道的交警叔叔和小区门口的安保人员,是你们坚守岗位,控制疫情的扩散保护我们的安全,让我们不必再为疫情感到担忧和恐惧。看到你们,我不由得想起上学期的一篇作文《有你真好》。就在昨天晚上,我在路过小区门口时询问了保安叔叔,他说他们是每6个小时倒一次班。这是一件多么辛苦的事情啊,如此寒冷的天气,在室外坚守,为的就是给居民增添一份保障!尽职尽责的你们真的很美,我向你们致敬!
情之所系,行之所向。这场疫情让我更加懂得思念与珍惜。
因为疫情暂缓开学,国家发起了停课不停学的号召。这让我们看到了国家对教育的重视,对学生的呵护和关爱。线上教学最辛苦应当数我们的老师,从到校为我们分配教课书到备课,你们始终是那么的细心,在疫情来临的时候,你们最惦记的就是班里的学生们。为了保障线上学习高质量进行,老师们每天都要到学校来讲课,面对空空的讲桌,您那失望的心情,我能理解,因为我也看不到您,只能通过屏幕、通过音响来看你那亲切的面庞,听你那熟悉的声音。此时,我多么想要见到您,多么想再次见到同学们的笑脸,重温我们一起说笑的情景,重温相聚的快乐!敬爱的老师们,谢谢你们!我们,真的很想你!网络学习,我们一定不辜负您的辛苦付出,一定会倍加珍惜!
在这场没有硝烟的战争里,医护人员、公安干警、老师、各行各业坚守岗位的人们都是勇敢的逆行者,是疫情面前最美的中国人!致敬我心中的英雄们,盼数字归零,疫情结束,我们校园相聚!
英雄的作文 篇四
我的爸爸是一位人民警察,大地震后,他第一时间赶往重灾区关庄镇,投入到紧张的救援工作中。
爸爸和其他几位警察叔叔首先赶到学校。学校的房屋倒的倒,塌的塌,一片狼藉。他们冒着余震中房屋不断垮塌的危险,将全校师生安全地转移到大操场上。在清点学生人数的时候,老师发现少了一位同学,有同学报告说:那位同学上厕所去了。爸爸听到后,一个箭步冲向已经坍塌的厕所,那位同学果然被压在废墟下面,透过缝隙只能看到一张痛苦扭曲的血脸。时间就是生命,爸爸一边招呼着其他人前来增援,一边安慰他:“别怕,孩子,叔叔救你来了。”
同学满脸灰尘和血迹,被压在砖石下面动弹不得,殷红的鲜血顺着废墟往外流。爸爸不停地把砖头、瓦片从那位同学身上移开。可是还有一块最大的石板压住了那位同学的双腿,尽管爸爸使出了全身力气,仍然搬不开那块石板,看着孩子那渴望的眼神,爸爸心如刀绞,眼里含着泪花,不停地安慰、鼓励着孩子。
后来,其他几位叔叔赶来增援了,爸爸和他们一起费了九牛二虎之力,终于把那块石板搬开,那位同学终于得救了。爸爸立即把那位同学送到了临时医疗点,向医生详细说明了受伤情况。那位同学躺在地毯上,慢慢地睁开了眼睛,轻轻地对爸爸说:“谢谢您,警察叔叔。”爸爸疲惫的脸上终于露出一丝笑容。
在这次地震中,爸爸做了许许多多的事情,很少回家,但我和妈妈都理解他、支持他。虽然爸爸做的事很平凡,但是在我心目中,他就是英雄,一位无名英雄。
我爱我的英雄爸爸。
英雄作文 篇五
在一户已废弃的房子里,一群老鼠们住在里面。一天,一只老鼠站在石头上,大声的对下面的老鼠说:“朋友们,我有一种不的预感,我们将要被猫吃掉!”老鼠们听后,有的吓的跑了出去,有的胆大的,就对着石头上的老鼠说:“切,我看你你才被猫吃掉呢!”在这么多的老鼠中,只有小老鼠吱米相信它说的话。后来,过了几天,老鼠们可能没有想到,那位老鼠说的话果然成为现实了。
这一天,小老鼠吱米出去玩,而老鼠们正在各干各的事。不料,几只猫闯进了大们,先把几只放哨的老给咬死了,在把全部的老鼠咬死了。小老鼠吱米回来,看见自己的同伴被猫咬死,它很伤心,但现在他知道,必须还击,而不是在这里哭泣。小老鼠见有一只猫走出来,立刻躲在门外,等猫走出来时,它爬到猫的背上,抓坏了猫的两只眼睛,立刻逃走。
后来,吱米逃到了另一个老鼠窝。吱米在老鼠窝讲了它的故事,被老鼠们评为英雄吱米。
我心中的英雄作文 篇六
你们心中一定有些英雄人物,比如:三国中的张飞、认真教学的老师、送外卖的小哥……而我心中的英雄是一个平凡、普通的人,他是我们家的一家之主——我的英雄爸爸。
我和我的爸爸长得很像。他是瓜子脸,又黑又亮的头发,大而有神的眼睛,高挺的鼻子,精致的嘴巴,修长的身材,显得是那么英俊。
我的爸爸非常疼爱我。有一次,他带我和妹妹去玩耍,妹妹总是乱跑,像一阵风一样,飘忽不定,我都追不上。当我看不见妹妹去找妹妹时,被石头绊倒了,后来我起身的时候发现腿上破了一个大口子,过了一会妹妹看见了,于是她慢吞吞地扶着我回去了。最后爸爸看见了,怒气冲冲地问我:“这是怎么回事?”我胆怯地说:“我……不小……心绊倒了。”爸爸听了赶忙带我去了医院,拿起碘伏抽出棉签,用棉签蘸了一点碘伏,轻轻地往伤口涂去,涂的时候爸爸又说了一声:“你的伤口还疼吗?”我摇摇头说:“一点儿也不疼了!”我原来认为爸爸偏心喜欢妹妹,但涂药的那一刻我也感受到了爸爸对我的爱。通过这件事,我明白了爸爸原来是很疼我的。
我的爸爸是一个医生,每天我几乎看不到他,总是早出晚归。有一次他凌晨就出门了,三天才回家,有个这样的爸爸我已经习惯了。我的爸爸非常尽职,2020年春节因为疫情原因,他都没有回家,他为了我国的疫情连夜加班,奋战在前线阵地,我和妹妹都很想他。后来爸爸回家了,我生气地问爸爸:“你怎么不回家?”爸爸严肃地说:“救助病人是我的责任,在疫情面前我不能回家陪你们,医院里面有许多人需要我的救助,我必须舍小家为大家。”听了爸爸的话,我不再埋怨爸爸了。
我的爸爸是我心中的英雄,他关心我们一家人,又是那么尽职,我要向他学习。
英雄的作文 篇七
《英雄》着实是一部相当不]www.kaoyantv.com[错的作品,短短的剧情里竟穿插了友情、亲情和爱情以及大情大义。赵国大将的女儿(飞雪)为报家国之仇,与心爱之人(残剑)历经艰辛,苦练剑法,终有所成,即便决定刺秦,奈何在最后即将成功的一刻,残剑却领悟到了更深的大义——天下苍生。与天下苍生相比,个人的得失便不再称的上什么得失,个人的爱恨,也不再算的上什么爱恨。苦于众人的不理解,只能背下懦夫的骂名,然在无名天下独一无二的剑法前,他也只能申明大义,竭力相劝。长空本着对无名莫大的信任,将自己的命运交由他来左右,更是所谓的难得的知己吧!在朋友,家人,祖国与天下苍生之间,无名不得不狠下心做出一个抉择,然而正是这个抉择,决定了“英雄”这以称号。舍小我取大我,便可谓之“英雄”。
秦王自是有他残暴的一面,但是人谁又无过呢?从整个历史的角度来看,没有他,便没有流过的统一,也就用不能终止六国连年混战的局面,以及文化差异所带来的诸多不便。只是,当时的人们都无法看到这些罢了。所以,当他从无名口中得知,残剑竟以天下劝他放弃刺秦时,竟不能自已的动容:想不到最了解自己的人,竟是自己苦苦要捉拿的刺客!
金庸老前辈曾道:侠之大者,为国为民。依我看,所谓英雄者,盖为天下苍生着想者罢了!
整部〈英雄〉里,对白都很可笑。“你心里只有天下”飞雪怒道,“还有你”残剑急忙表白。当时,电影院里一哥们率先笑了出来,听的出来,那哥们是乐坏了,笑的那叫一个高兴,感染了所有的人。还有秦始皇最后弄明白残剑当初为什么不杀他的时候,很是感慨的发了一通议论,原话记不住了,只记得象是小学时候开班会时,老师讲的那些废话,听完之后,不知道说了什么。偶尔抓住老师的一句可乐的话笑半天,然后会议就结束了。当时秦始皇说这些话的时候,我就这感觉。
再有就是,无名这个人挺有趣的。编了那么多乱七八糟的故事,连听人家炕底的话都说了,为了赵国,这等龌龊的事情也就罢了,后来,在那里跟秦始皇絮叨了半天,屁也没干,看起来好象是被秦始皇感动了。这也太便宜了,秦始皇自个在那里悟了半天的书法,无名的神经就错乱了,后来,自个被弄成了蜂窝。实在好笑呀。都不明白片子什么时候演的无名被感动的。
《英雄》这部影片,除了具有宏大的场面和震撼力极强的音响效果外,众多名演员的加盟也为该影片增添了市场的卖点。然而这些在我看来,还只是一些肤浅的表面现象,它的内在价值便是编导通过该片向人们推销一种理念、一种人生、一种哲理、一种现实。我不知道这些名演员在选择加入这部大片时有何感想。但是,从陈道明那入木三分的洞察力中我仿佛看到了他在宣泄自己的真实情感。从无名的“十步一杀”中我仿佛感受到取得成功的巨大诱惑力。然而,就在那短短的一瞬间,飞跃出现了,质变产生了,正义与邪恶之间竟然出现了换位。拼搏多年的无名将那心中的希望化为泡影,将眼看就要到手的胜利拱手让给了别人,最终以“放弃”结束了英雄的壮举。
我真不知道编导在把什么理念灌输给人们,是现实主义还是理想主义,谁是真正的英雄呢?是秦始皇还是无名刺客?坚持不懈、努力拼搏是一种英雄本色,相反的做法,放弃即将到手的成功难道也是英雄的壮举?当《英雄》的编导将辩证思维逻辑展现给人们时,他一改传统的写实主义风格。
无名英雄,任人评说。世上总会有两种不同的见解存在:其一,这是无名之辈;其二,这是英雄壮举。人们总是将二者割裂开来。然而,影片的编导则一改传统的思维方式,将无名之辈与英雄壮举联系起来,对立的两极在影片中统一起来,这或许就是编导展示给人们的真理。《庄子。杂篇》第一论“庚桑楚”里阐述了这样一个观点:天下乱,因为谁?不单因为有桀、有纣这样的暴君、也是因为有秦皇、汉武和“鸟生鱼汤”!我想把这个观点再推大一点,天下乱,除了权者弄权而坏天下之和谐,更因为人人都想成为“主”。在这种利益驱使下人人都想通过先“王”的方法而后“主”,天下人心乱、则天下自然就乱。张导演为知识分子的悲剧作传,让我觉得顺眼,现在我要解释这句话中的另外两个字——悲剧。知识分子们傻傻的为天下匹夫舍生取义,希望能够平“兼济天下”、“平天下”,可是,他们轻信了弄权的王、怜悯着想通过先王而后主的乱之源头匹夫,即百姓。如此南辕北辙、轻生取义,可怜又可笑,当悲剧二字无愧!普天之下,莫非王土。几千年的封建旧习是很难改变的。
《英雄》里的无名选择了放弃,现实中的无名在历经坎坷之后,也将选择放弃。绝不能在创新的征途上做唐吉歌德式的人物,与大风车做无谓的搏斗了。应该采取更加务实的战略,在善于发挥自己长处的哲学领域掀起批判的高潮。 可惜吗?后悔吗?辩证法告诉人们,世界上没有十全十美的事情。举世瞩目的雕塑艺术品——维纳斯像,就是因为没有了双臂,才给人以无穷的魅力;马克思的《资本论》,就是因为以未完成体形式留给了后代,才给后人带来了无限的遐想。这样想来,我的心理顿时感到平衡了。 作为一个无名之人,当我在追寻一个自身无法实现的目标之时,达到一定高度之后,学会放弃便是一种明智的选择。
英雄作文 篇八
在这个毫无寒意的冬日里,依旧是艳阳高照,但人群稀落了。在这个共度春节的喜庆之时,笑意磨灭了,只单单落下空寂和害怕。
一场突如其来的疫情,打破了原本应该充满祥和欢乐的春节氛围。窗,已经关了好久了,窗户使我感到自己与外面的世界被隔绝。当我看到网上报道出关于疫情的新闻,才感到:这场战争并不是一个人在孤军奋斗。那一位位戴上护目镜裹上厚厚防护服的白衣天使,虽然没能让大家记住面容,但是你们那坚定而又信心饱满的眼神,给了我们无限的力量,像是一位位生气勃勃的年轻人转身变成胸怀祖国,挺身而出的钢铁战士!是全身心投入,不畏惧不退缩,是义无反顾、默默无闻,我们称之为“最美逆行者”!
我相信一句话:没有付出就不会有回报。白衣天使们也有困难的时候,是N95不够用,是防护服所剩无几,是病人多的忙不过来……这时白衣天使们怎能轻言放弃?防护服没了就用塑料袋包住自己,护目镜用完了就用游泳眼镜代替。为了抢救病人他们尽自己最大的努力,也正是因为有了他们这样永不言弃的精神,让我发现原来这就是铁色的中国魂。
在疫情严峻的形势之下,对于普通民众来说,远离传染源、远离人群是必要的选择。但对于他们在无数人陷入疫情的巨浪中逆险而行,迎难而上是责任和使命所在。他们甘愿成为一块战胜疫情的“垫脚之石”,给予病人对生命的希望,千家万户的阖家团圆,乃至一个国家的“少年强”之力。他们也有自己的家呀!可在国家需要他们的时候却选择了舍小家,为大家。连夜集结,整理行囊,出征援鄂。
春意的阳光苏醒着沉睡的大地,当我朝向一面雪白的墙望去,脑海里便浮现出一个个勇敢无畏的背影,此时难道他们不就是我们的英雄吗?
英雄的作文 篇九
在乡村,七月,正是桅子花盛开的季节,不少姑娘把桅子花戴在头上,特美。因此,这村就叫桅子花村,爱美的小姑娘桂莉就是在这和谐的村庄长大的。
可好景不长,没多久,日本鬼子残忍的扫荡开始了。桅子花村和几个村编了一组游击队,可乡村毕竟是乡村,空地太少,不但不利于战斗,还有可能伤及周围群众。游击队队长决定在水里乘船游击,桂莉和几个女民兵光荣地成为了划船手。
有一天,游击队乘胜追击,却不巧被日本鬼子包围。村子里只剩下妇女和小孩,没了兵力,鬼子趁机派出小队的兵力搭船过去拿下整个村子。这时河岸边只停了桂莉驾驶的一艘小船,鬼子就上去了,鬼子 中间有一个翻译,不老老实实在自己祖国干活,跑到鬼子身边当汉奸,不要脸。鬼子询问一番后,就叫桂莉开船带路。
桂莉知道,这船载的都是坏人,如果真把他们带到桅子花村里,一定会给村子带来灾难,得想一个办法,硬碰硬?不行,自己再怎么厉害,可敌方是训练有素的鬼子,这样做可是自讨苦吃,鬼子可是杀人不眨眼的。桂莉突然想到自己为什么要当划船手,对,是因为游击队队员不谙水性,那日本鬼子应该也是这样的,只要我把这艘船沉下去,鬼子们就完蛋了。桂莉看看背后的鬼子们,眼里闪着凶恶的目光,她知道只要他们一上岸就会立刻杀死自己的,刻不容缓桂莉拿出身上的小刀,在船在慢慢刻上一个个小洞,再坐在那几个小洞上。
到了河中央,桂莉突然停住,纵身一跃,扎进河里不见了。桂莉游到河岸旁,船已经沉下去了,江面还是一如既往的平静。
谁也不会想到,是一位小女孩救了整个村子。.。.。.
孰是英雄 篇十
——读《刘邦演义》有感
以前朋友问我:项羽和刘邦谁是英雄?我也不稍加思索,就以项羽是英雄回答了他的问题。接着朋友笑了,我也笑了。那是在还没有读过《刘邦演义》之前的事。
今年寒假,闲着无聊,就到图书馆借了几本古书,包括《刘邦演义》,我也确实想认识一下我印象中的“英雄”是怎样的。
项羽,力拔山兮气盖世,豪气冲天,这么一个英雄好汉却在乌江边上自刎,真不明白他为什么“自毁前程”。记得李清照曾赞道:生当作人杰,死亦为人杰。至今思项羽,不肯过江东!实在是可惜啊。
借来的书很厚,要细细品读,然而在逐步深入故事情节之后,我原先脑子里那固有的想法却慢慢在动摇,历史了解的越多,我以前的那种无知与浅薄也随即被否定了。
项羽是天生神力。看到他力扛巨鼎与勇斗蛟龙时,我显得有些激动;看到他在敌阵前骁勇无人能敌,我更是欣喜了。然而,要成为一个英雄,空有武力是不够的,还要有敏捷的思维、明智的抉择能力,但这些却是项羽所不能拥有的。在鸿门宴上,他不听范增的劝告,失去了一次成王成帝的机会,以致有了以后的千古遗憾。在刘邦对他和范增使用反间计时,他也未能理清头绪,把给他出谋划策、平天下的亚父给气走了。这就是项羽失败的折点。而后,在乌江那里时,他本可以逃回江东,重整旗鼓。但他又再一次错误的选择了自杀!难道他不知道一个英雄要能屈能伸么?
刘邦是用心在利用身边的人才,包括张良、韩信和萧何。而项羽却是用武力征服手下,一场战斗过后他往往会选择屠城。杀了百姓,失了民心,这也就是他输给了刘邦的主要原因。
一直以来,我都对刘邦有成见,认为他不该凌驾于项羽只上,而事实上,是我的感性认识错了。没有刘邦,就不会有汉家王朝的建立,当时的局势、政权也会犹如一盘散沙。为了事业,他有时会选择放弃,毅然从马车上抛下他的儿女;为了顾全大局,他有时也会选择妥协,给韩信封了王,或许这就是大丈夫不拘小节的作风吧。刘邦从一个泗水亭的亭长到国君,攀上这权利高峰也实在是不容易。他在用人方面尤其值得后人学习。刘邦乃真英雄也。
我终于明白朋友为什么“笑”了,事情的对与错总会有定论,关键在于你是否有试着去揭晓迷团。《刘邦演义》让我从错误的想法中挣拖出来,读书使人明智,这句话果然是对的。
因此,书非借不能读,书还是多读些为妙!