在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下内容是高考家长网为您带来的6篇四年级什么的滋味作文350字，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
四年级什么的滋味作文300字 篇一
我的童年像一根棒棒糖，甜滋滋的。
放暑假的时候，我和我的好朋友雷舒媛一起相约我老家的一条小溪里玩。
傍晚的时候，太阳准备下山了，把最后一丝光线洒在云朵身上，云朵金灿灿的，整个世界都变得金灿灿的。我们两个在爸爸妈妈陪伴下来到了小溪边，小溪像绿丝带围着大山，水很清澈，我们脱下鞋子，站在水中，水冰冰凉凉的，很舒服。我趁她不注意的时候，两手并拢在一起，伸进水里。让水流进我的手心里，用力地泼在她的头上，我哈哈笑起来，可她却大发雷霆皱起眉头，头上似乎都快着火了。她捧起一满手的水，向我泼来，我碎不及防，也被泼成了“落荡鸡”，她“扑嗤”一下笑了！我开始还手，这样，我们就玩起了“打水仗”的游戏，我们有时还拿起块大石头砸进水里，把水溅到对方的身上，你泼我溅笑哈哈，但是，童年快乐的〖www.kaoyantv.com〗滋味，我从中收获到满满的快乐！
四年级什么的滋味作文300字 篇二
人生经历许多的滋味，成功的滋味、失败的滋味、获奖的滋味、当家的滋味、读书的滋味……那我就挑一个学习的滋味来写吧！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ”，自古以来人们把学习刻苦有所成绩的人进行夸奖，让我们学习。而我的学习比较轻松，没有认真，不费九牛二虎的劲。
星期六时，我去上奥数课，老师对我讲定义新运算课题，我一看，哇！好难！老师皱了皱眉头说：“ 好了，开始上课！”接着，他开始不厌其烦地讲了起来。我一个字都没听懂，老师那我没办法，只好把例题给我做了，当我还没看完呢，就下课了，老师给了我一些“秘籍”让我回家看。
到家了， 我看了看“秘籍”没看懂，于是我看了看导入和公式，例题1解开了，我马上参考例题1解开了例题2……不一会，所有题目都解开了。
星期日，我又来去上奥数课，老师对我的题目检查了一下，露出了会心的笑容。
我觉得学习不能只靠前人的经验，有时也得靠自己的努力。
四年级什么的滋味作文300字 篇三
爸妈，你们说我不努力。我为什么不努力？你看到我努力的时候了吗？
不要这么轻易的判断一切。我知道你是为了我好，希望我以后过得好。我理解你的苦心，但你越做，我越难受，压力越大。每次告诉你去考试，看到你热切的眼神，我都不知道该怎么办，但是当试卷回来，结果不尽如人意的时候，看到你失望的眼神，我的喉咙就像一万根鱼刺卡在那里，说不出什么安慰你的话。
有多少次我偷偷躲在房间里，你们都睡了，我却悄悄哭，咬着我的手，不哭出来，免得你们发现。我。我该怎么办？谁告诉我现在大家在学校都很好，我最多排20。感觉班里没有我的位置。一个月，一大半的同学都不知道我的名字，我简直没有存在感。我的老师从来没有注意过我。很多时候，我想主动和老师同学打招呼，但是我没有打电话给他们，而是连忙避开他们。我对同学无话可说。我是一个不合群的人，似乎没有人注意到我。
我真的很难过，心里有种说不出的滋味。
第一天：夏
四年级什么的滋味作文300字 篇四
童年就像一个调味瓶，里面分别装着我的酸甜苦辣。
童年是甜的，有一次数学考试，我考完后，第二天，成绩出来了，我惊讶极了，我居然是满分，一回家我马上把成绩告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈高兴地说：“你真棒！”我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
童年是酸的，有一次，我和姐姐一起玩儿捉迷藏，当姐姐来找我时，碰到了妈妈心爱的瓶子，瓶子落在了地下，妈妈闻声赶来，很生气地说：“谁干的！”姐姐连忙说：“她干的！”我来不及辩解就被妈妈劈头盖脸一顿骂，我心里就像吃了柠檬一样酸，眼泪都差点下来了！
童年是辣的，像辣椒一样辣。有一次，家里只有我和妈妈，妈妈又说她有事出去一下，我假装也很想去的样子，“又要去呀，我也想去。”妈妈一口回绝说：“不行！”等她走后，我马上开始玩手机，谁知，妈妈竟然杀了个“回马枪，”对着我的脸两巴掌甩了下去，我的脸上立刻火辣辣的。
这就是我的童年。什么味都有，都让人回味无穷！
四年级什么的滋味作文300字 篇五
俗话说的好：“临阵磨枪，不快也光。”我仿佛抓住了一根救命的仙草，拿出课本，认真地复习起来。
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间已经到了星期天。早晨，我背上书包，表面上是一幅平静，内心却充满了紧张。
坐在考场上，随着考试铃声的打响，卷子已经落在了我的手上，看着满满的一张卷子，我的心跳迅速加速，紧张已经占据了我的心。在不太炎热的天气里，我却出了一身冷汗。这么多题，我万一要是做错几道题怎么办？
我深吸了几口气，在心中给自己默默的加油。我感到手中千斤重的笔顿时轻了很多，我静下心来，开始做每一道题。
七门考试结束了，全然没有我担心的遇到难题等情况，还取得了不错的成绩。所以，我明白了，遇到事情一定要冷静下来，万不可十分紧张，否则会影响自己的正常发挥。
但是，重要的还是要靠自己的主观努力才能成功。我也要吸取本次的教训，不可在像这样“临阵磨枪。”毕竟，紧张的滋味不好受。
四年级什么的滋味作文300字 篇六
这一天，老师们突发奇想，打算从我们班的87名学生中选三名当语文老师、数学老师和英语老师。传统的选学生当老师的方法是选三个语文、数学、英语成绩最好的学生。但是老师没有做。他们随机抽签：有单词的学生是本周的'老师。举个例子，如果我用中文画一个标志，这个星期我就是语文老师。别人也是这样。老师的话刚停，教室里就爆发出一阵兴奋，学生们三三两两地聚在一起，七嘴八舌地聊着。老师拿出一些签名，叫我、鱼雨、强强抽签。我站在讲台上，随意抽了一支，然后看着它说：数学。但说这句话的时候，我心不在焉的眼睛立刻亮了，高兴得跳了三千英尺，雨和强者们只好休息一会儿。然后，语文老师和英语老师也决定了。
周一到了我数学课，我紧张地进了教室，紧张地下课。这时我突然想起来数学作业没布置好，于是拿起粉笔在黑板上写道：一张试卷。写完，我快步走出教室，大喊：什么时候改回来？