在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，高考家长网为您带来了5篇给予的初一作文600字，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
给予作文600字 篇一
世界上的给予是一种美好的品德，也是一种快乐。
很多人都说给予和获得是孪生兄弟，没有给予就没有获得，这到底是为什么呢？我百思不得其解，这是简单却又复杂的问题，我渐渐得到了答案。
给予是给他人所需要的，让他人感到快乐，如果在你的角度是给予，在别人的角度就是获得，同样在你的角度是获得，在他人的角度就是给予了。两者都不能少，果然，他们两个还真是一对不可拆散的孪生兄弟。
给予他人是一件多么快乐的事啊，不仅收获的人快乐，你也能感到快乐。可惜是一件简单但却很难做到的一点，这到底是因为什么呢？是因为人们自私吗？不愿意付出却只愿意得到，那么如果你不愿意给予，又怎能收获呢，就如朋友之间的礼尚往来。
一天，我如往常一样背着重重的书包上了公交车准备去上学。到了一个站头，前面开始了一段争执，通过他们的对话中我了解到一位叔叔不愿意把座位让给一位上了年纪的老爷爷，还各种借口的掩饰着自己那没素质的心理。我看了看眼下的情形感觉那位叔叔是不会让座位了，于是鼓起勇气拉了拉那位爷爷的衣服说：“爷爷，我的座位让给你，你来我这里坐吧！”爷爷笑了笑，摸了摸我的头说：“谢谢你，小朋友，你是个非常热心肠和懂事的孩子，记住，一定要一直保持着你今天的心态。”那位叔叔也转过身低下头似乎也明白了什么，我非常开心这件事能在我的给予下和睦的解决，我的书包仿佛没有那么重了，我开心的下了站，继续过着如往常一样的日子。
我才发现给予果然是快乐，是一种莫名的快乐，我热爱给予，热爱帮助别人的感觉。
给予的初一作文600字 篇二
春日悄然漫上粉墙，柳叶绿得温柔，杨花白的淡雅，拾起一片雪月风花，想补上时间的缝隙，却在倏忽间发现了岁月中沉淀的爱的责任……。
厚重的云彩挤着空旷的天空，却在其中夹杂着些许缝隙，亦如沉甸甸的心，有些烦闷，有些淡漠。不过一愣神，纸上便洇上了两朵墨色的小花，我走向阳台，透明的光映出两个熟悉的轮廓，我走近了些。
“妈，这种东西就不用缝了。”母亲边晒衣服边对蹲在一旁的外婆说。“嗨呀，你们总是烂了一点就扔，这衣服补补还能再穿的。”外婆不满道。我踌躇着，一时间不知道该进该退，外婆轻轻抿了抿手中的细线，却没穿过针眼，又细细地比划，却仍与针眼失之交臂。
天空澄澈，风揭开云的一角，悄悄补满了天空中的那几道缝隙。
母亲看了一眼外婆，停下手中的活擦了擦手，“给我吧！”外婆固执地回答：“我能行！还没到那个程度呢！”母亲轻笑，“我知道您能行，让我试试吧！”外婆这才将手中的针线递给母亲。
母亲接过针线，轻轻将线移近针眼，却在最后一刻，那线头弯了腰。母亲是故意的，我这么想到。“哎，我也没穿进去。”外婆笑得像个孩子。母亲挽上耳边几缕碎发，脸上笑靥迟迟未退。突然忆起幼时母亲握着我的小手，小心翼翼的教我缝缝又补补，那时她脸上的笑容，也如这般灿烂而美丽。我不由得靠近了一步。
阳光渐渐暗了，阳台上两个影子一高一低。我突然明白，外婆递给母亲的，是责任。光与影，针与线，母与子，一针一针，一点一点地补上了我的心。偶然瞥见母亲头上的一丝白发。岁月如梭，是否转瞬间，我也会与母亲在阳台上穿针线？
最后一抹阳光洒在阳台上，潋滟了如水的岁月，拾起一片风花雪月，亦如拾起了那一针一线，拾起了岁月的温情，也拾起了岁月给予的、沉甸甸的、爱的责任。
给予作文 篇三
每当看见妈妈那双灵巧而又细腻的手，就能给予我信心，给予我勇气，让我在那坎坷的小路上勇敢地前进……
记得那是在一个冰天雪地的冬季，当教师的妈妈接到通知，学校准备在冬末春初之时举行数学竞赛。妈妈得到这个消息，连夜出了一份竞赛模拟试卷，送到班里的尖子生家里。妈妈那双已经生出茧子的手被那刺骨的寒风吹了又吹，一下子变得粗糙。双手被冻得血红血红的，那一条条裂痕像刀割过的口子，让谁见了都心痛。而妈妈却满不在乎，隔几天出一份试题送到学生家里。在我的'印象中，那段时间妈妈几乎没有停过手中的笔……
终于，冬弟弟拖着他已感到疲倦无力的身子向北方离去，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。妈妈的那双手变得像生了锈的铁钯，真是令我心痛不已，多次劝妈妈好好休息，而妈妈却教育我起来：“孩子，你要记住，‘要生存，先把泪擦干；走过去，前面是蓝天’，妈妈这样努力，是为了祖国的明天。教师是个普通的职务，而它身上却背负着祖国的使命啊！”此时，妈妈在我心中的地位仿佛又高了一级……
数学竞赛在妈妈的焦急等待下摆开了战鼓，在这儿一日似一年的四天中，妈妈的笔始终没有停下来。终于，成绩公布了，妈妈所教班级包揽了第一、三名！妈妈真是乐开了花，而伴随笑声的是那被激动出来的泪水……而在我心目中，妈妈那双手也成了自信和勇敢的象征。
日复一日，年复一年，妈妈的手恢复了往日温柔细腻的光彩，而那双曾经粗糙的手，在我失去信心、勇气的时候，也会经常浮现在我的眼前，搬掉那坎坷小路的一切障碍，更告诉了我克服困难的唯一方法：不断地努力。
给予作文 篇四
时光漫漫，已然逝去，美的不一定是给予，但给予必然是一种美德，人生亦是如此，而给予却是不朽的历迹。——题记
清晨·小学生
阳光明媚，空气淡雅芬香，人们亦如前，无一丝分别。
今天，我在车站等车，看到路上的小轿车来来往往。我看见了一辆公交车，因为是清晨，车上挤满了乘客，我嗖的一下蹿上了公交车。车上有一位老人焦急地找寻车上的位置。看他满头大汗的样子，真让人心疼。我刚想把我抢来的位置让给他，就被一个小学生抢先了。说：“老爷爷，您坐在那里吧！”就这样，老人坐在了那里，道了声“谢谢”
一个小学生给予一个老人的爱，那温暖的画面，真让人难忘，流连。
午后·中学生
新开的迷宫吸引了很多人，也包括我，我突然看见一个小孩子在哭啼的找妈妈，我走过去问他：“小弟弟，你有家人的联系方式吗？”可他却惊慌地来了一句：“你是不是坏人？”当时我气不打一处来，就转身走开了。但另一个中学生却带他找到了妈妈，他既没留名，也不告诉是哪个中学的，只听他道了声：“没事，这都是我们中学生应该做的”
一个中学生给予了一个孩童的帮助，那真诚的心灵，真让人难忘，流连。
傍晚·警察
乌云密布，寒风刺骨，街上只有一些人——警察
有一辆车开了过来，警察拦住了他，因为他在马路上“漂移”之后一查他喝酒了，将他带去警察局之后了解到，就在这条路的前面有一个小女孩，在马路上玩耍如果没有即使将酒后驾驶的司机拦下来，这个女孩应该会遭遇不幸，换一种说法，这位警察救了那个小女孩的命，他同时也保护了我们的安全。
一名警察给予了许多人的安全，那勤恳的态度，真让人难忘，流连。
温暖夏日，爱之风吹过漫漫长夜，留心地观察一番之后，便会发现一份份给予的爱，会让你心中荡漾起暖暖的爱。
给予作文 篇五
给予是快乐的吗？很多人都会有相同的疑问，给予不就等于付出吗！付出怎麽会快乐呢？我觉得付出的快乐大概就在那一瞬间吧！
当我们回顾那个富含深刻道理的故事时，我们会想些什麽呢？一个快要渴死的人在沙漠中遇到了一壶可以救命的水，却在是否为后来者留下一壶救命水上做出了是的选择。难道他的给予不是让人快乐的吗？如果不是他的给予，那后来到次的人就必死无疑了。
其实我们自己有时静静的想一想，也许就是别人不经意的一个付出，会使我们无尽的欣慰。当我们失落时，会不会希望得到朋友一个淡淡的微笑，一句简单的问候，甚至一个平常的点头。这都是一些普通的给予，却又都能使人振奋与快乐。
给予的快乐在与享受幸福，看到别人幸福能使自己感到欣慰，感觉仿佛这幸福就在自己的身上。当你看到别人感激的泪水，你会觉得这一切事那麽得知的，不论自己有多少委屈，到那时一定会烟消云散。
给予的快乐在与相互信任，当你对别人充满信任的时候，你会毫不顾虑的将其所需给予他。同样的，一个对你信心十足的朋友，无论给你的是一个眼神、一次交流、一个握手、或者是一次简单的手与肩的碰撞，都会很感觉到双方的信任。一封朋友的来信，是那麽的简短：“最近好吗？天凉了，多穿几件衣服！”却又那麽的暖人心脾。
就像故事里的主人公，当他受到前人的那壶水的时候，并没有一饮而尽，而是照着纸上的字一样做，将他倒进吸水器中。难道不是他对纸上字迹的信任吗？
去将给予的幸福告诉更多的人吧，去把给予的快乐与所有的人分享吧，去让给予的信任播撒开来吧！
到那时，你会明白人为什麽会有快乐与悲伤，那是为了让他们能够快乐的给予对方帮助与鞭策呀！