在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？高考家长网的小编精心为您带来了5篇五年级作文：二十年后的校园，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
二十年后的学校五年级作文 篇一
还没进门，只见一些机器人正在打扫学校大的卫生。“真是不一样了！变化真大呀！”我赞叹到。当我正准备跨进校门，突然，眼前降下一个黑色的大屏幕。里面出现了一个人，带着一副眼镜，还没等我弄明白他是谁。他说：“您好！我是高科技火星小学的校长，请问您是哪位同学的家长？”我神秘的笑了两声：“我不是家长，我是学生！”她听完我的话，满脸疑惑：“我们学校没有这么大……的学生吧！”“哦！对不起，我是说20年前”“原来是这样，又是俩探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来，一直把我送进了校长室。
一进去，眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的，十分华丽，办公桌前有一个大屏幕。我想，校长刚才就是通过它看到我的吧！校长走过来说：“你好！我姓华，就叫我华校长吧！”想想当初，大家都叫我华班长呢！“华校长，我与您同姓！我叫华伟！”说完，她按下了身后的按钮，天花板上吊下一本资料，然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现：这是2003年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑：“20年了，学校有很大的变化，我带你去参观吧！”我兴奋极了，随着校长走上了电梯。他带我走进一间房，里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说：“真棒！”我们走出这间房，校长把我带到了4甲班。
在门口我看见了一个面熟的人，用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们，我拍了拍她的肩膀，她回归头来。我认出来了，她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。我和她被校长安排到室内参观，在这个教室里，几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了，直接打在电脑上，给同学看。看了这我想起了小学时光，真想和他们一起上课啊！真的会有那么一天吗？我盼望着它的到来。
二十年后的母校作文700字 篇二
“母校”，一个让人记忆深刻，难以忘怀的地方，它总能让我们想起童年在学校的快乐的时光，母校一直让我魂牵梦绕。回想一下，我已经有二十年没有回去看看母校了。今天，我要回到我的'母校——恩施耿家坪小学去看看。
转眼间，我的飞船降落到了母校外的一片空地。
回到我的母校了！我可真是开心啊！可进校门也没有那么顺利，两个机器人门卫逼问我：“你是谁，你是谁，你找谁……”幸好校长看到了我，误以为我是检查人员，就把我放进学校。
进入了学校，我看到了操场上空无一人，教室里也只有寥寥数人，真是奇怪。过了一会儿后，广播里开始播放贝多芬的田园交响曲。我以为要上课了，急忙的向校门口走去，可广播里说：“要上空中操场的请尽快坐上“腾云电梯”。
于是，我东张西望，左顾右盼，找了一小会儿，终于找到了腾云电梯，跟着孩子们也来到了空中操场，操场上的孩子们开心极了，原来他们玩的比我们那时好玩多了，我们以前玩的只有跳绳、乒乓球……他们玩的可高级了，比如：高科技跑步机、机器人乒乓球桌、声控跷跷板等一系列有趣的运动器材。
正在观赏这些时，我见到了我的语文老师张老师。按理来说，张老师今年应该有六十多岁了，应该退休了啊，可是为什么还没有退休呢？我带着疑惑的眼神望着张老师，张老师看了看我，开心地道：“娜娜，你不知道吧，现在科技发达，特别是医学方面更发达。我种植了一种蕊片在身体里，可以使知识永久的保存地大脑里，也可以使人永远保持年轻。你看，我是不是像二十年前一样年轻？”
“你不知道这项高科技是谁发明的吧！我带你去见她！”于是，我跟着张老师去了。
那不正是我们班那学霸刘雅苏吗？我们都张开双臂，冲向对方，紧紧的拥抱在一起。爽朗的笑声回荡在梦幻般的校园里。
20年以后的母校作文 篇三
20××年12月26日，此时的我已成为一位举世闻名的发明家。今天早上，我的机器人助手珍珍为我送来了早餐——营养早餐压缩药丸。只要吃下一粒这种药丸，就可以连续4小时不饿。这时，我的袖珍手机收到一条信息：亲爱的王琦同学，今天是桥头镇中心小学开办30周年纪念日。典礼于下午3点钟举行，您可以提早到达学校参观。我一拍脑门，对呀，今天是学校举办三十周年庆典的时候呀，我怎么忘了呢！
于是我马上换好最漂亮的衣服，乘坐我的太阳能光速飞碟，赶到了学校。一进学校，我就惊呆了！
里面的设施应有尽有：有冬暖夏凉的太阳能空调，有能进行光合作用的植物玻璃，还有能自动调节室内光线的变色墙壁。“咦？这是什么啊？”只见一块大荧光屏正挂在墙上，我伸手摸了摸，才知道这是现在最先进的语音电脑黑板。这种黑板可以用电脑控制，也可以声控，说一声“板”，就可以把老师后面说的内容写在黑板上，说一声“停”，就能停止板书，说“擦”，就能把不要的内容擦掉。这个黑板最大的优点就是没有辐射，没有灰尘，既方便又健康！
我又仔细观察了一下教室，又看到了挂在教室后面墙壁上的想象黑板。这种黑板是专门为了画黑板报设计的，只要老师先输入头盔的密码，然后让一个想象力丰富的学生来设计黑板报，设计完以后，把头盔从头上拿下来，系统就会自动配好符合主题的文字，整个过程只用10分钟左右。我又走进另一间教室，“咦？怎么风格完全不同？刚才那个教室使人感到清新典雅，这个教室又使人感到活泼开朗。”这时，一位机器人导游走过来，说：“桥头镇中心小学30周年庆典在礼堂举行，请跟我来。”于是我们边走边聊，到了大礼堂门口。这时，校长走了过来，我先和校长握了握手，问：“校长，您好，我想问一个问题，为什么这里没一间教室都有自己不同的风格呢？”“噢，这个问题呀，我们是这样想的：因为每个班级每个学期都要换一次位置，这样，学生们到另一个班级时，就会感到耳目一新。最可贵的是还可以开发学生的想象力。”这下，我终于恍然大悟。进入礼堂，里面已经有很多人了。我见到了以前的同学王璐妍，她现在已经成为了一名国际巨星；还有叶戈宇，他已经是联合国维和部队中的一员了；还有章冰茹，他现在是一位闻名遐迩的舞蹈家啊！
母校的变化真大啊！
二十年后的学校作文 篇四
今天有一节美术课，课的内容是：让我们自己设计一座二十年后的学校？
我设计的新学校增加了两座教学楼，就可以供更多学生学习了、又增加了两条绿化带，这样就可以让同学们呼吸到新鲜的空气了、因为前面几座教学楼没有厕所，所以想上厕所的同学必须穿过整个操场才能到厕所，所以我又加上了几个靠近教学区的厕所、我还想砌两个大花坛，种上各种花，供下课时散散心、盖一座实验楼，让学生们做科学实验、还要盖上一个专门给老师们的办公室，让学校的老师们有一个“温暖的小窝”、还有：再盖一个荣誉室，里面陈列着各种各样的奖杯、奖状和锦旗。
最后得再盖一个健身房，让老师、学生们锻炼身体。对了，对了！我还要把操场扩大一倍，让同学们有一个欢乐的海洋！还要有人性化的管理：门卫室要多有几个保安，保卫同学们的安全，应付突发事件。这下就全部齐活了！小朋友们，你们设计的“二十年后的学校”是什么样的呢？
二十年后回母校 篇五
(赵浩赡）
光阴似箭，日月如梭，转眼间二十年过去了，我特地回来拜访我的母校——宝中二外。
当我踏进校门的那一刻，立即有两个机器人保安对我笑嘻嘻地摆了摆手，我定睛一看，校门口那棵大榕树还在，两位保安知道我是拜访母校，就领着我去参观。
接着，我随保安到来了四楼，回到了我原来的教室五4班，我放眼一看，心中便充满了疑惑？为什么没有老师呢？保安见了，对我说：“其实他们在用VR眼睛来上课，这样，又能减轻老师的负担，又能让同学们加深记忆。”我听了，若有所思。
操场上，依旧到处洋溢着孩子们的欢声笑语，啊，勾起了我儿时美好的记忆。不一会儿，我的肚子闹“空城计。”我转身走向了食堂。
当走进食堂时，我不禁再一次充满了疑惑？食堂的大妈呢？其实，大妈们已经不在这工作了，这儿工作的其实是机器人。”我听了嘴巴张成了“O”型，不过我还是吃了热腾腾的饭。
吃完饭后，我对母校告别后搭乘“菠萝”飞船回到了家，在路上，我想，二十年了，校园的变化可真大啊。