无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？高考家长网为朋友们精心整理了9篇作文400字观察作文，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
观察的作文 篇一
一天晚上，我和妈始正在看着电视，叮咚，叮咚，门铃响了，我打开门一看，原来是爸爸回来了，手里还提着一个黑色的塑料袋，我好奇地问：“爸爸，里面是什么？”：“是螃蟹！”一听到螃蟹，我就拿起袋子，把它轻轻地放在水池里，然后打开袋子，里面有好多大螃蟹呀！过了一会儿，我对螃蟹发生了兴趣，我决定写一篇观察日记。
第二天，我起得很早，要观察螃蟹。我走到水池边，看见小螃蟹的嘴吐一口泡，腮就鼓动一下。螃蟹刚买回来时是青灰色的，它有八条腿，两个钳子，两只眼睛看来看去，好像是在寻找回家的方向。
第三天，螃蟹好像不太会吐泡了，可能是饿着了吧。
过了几天，爸爸要吃螃蟹了，奶奶刚要捉住其中的一只螃蟹，但是跑了，我们仔细看了看，却没看到它的影子。找到了，找到了，哦！原来它躲进煤气灶下面去了，爸爸和奶奶齐心协力抓到了它，并把它扔进蒸锅里。过了一会儿，奶奶揭起锅盖，香喷喷的螃蟹出炉了，我看了看，螃蟹变红了，像穿了一件红色外套一样，我拿起一条螃蟹腿，吃了一口，真香！
这就是我观察过的小螃蟹。
观察的作文 篇二
有的人喜欢那生命力极强的仙人掌，有的人喜欢那能治病的菊花，而我却喜欢那美丽的吊金钟。
在爷爷家有一株吊金钟，我特别喜欢它。吊金钟没有种子，要移植它，必须把它的枝干泡在水中，一段时间后才能长出根来。
吊金钟的枝干是细细的，棕色的，它的花是粉红色的，下垂的。远远望去像一位美丽的少女低下了头，凑近去看一看又像一个倒挂的金钟。大概“吊金钟”这个花名就是由此得来的吧！
吊金钟有八个雄蕊，一个雌蕊，吊金钟的叶子是扇形的，体积约有五平方厘米，而且一点都不占空间。
吊金钟两天就得浇一次水，有时天气炎热就得一天浇一次水呢！
我记得有一次吊金钟一次开了五朵美丽的花。细闻有一股股花香扑鼻而来，它的香味还引来许多蜜蜂。它也让我大吃苦头——被蜜蜂叮包。还有许多花还是花骨朵儿，看起来饱胀的快要破裂似的。
我和吊金钟还有许多许多说不完的故事。但不幸的是吊金钟的花开了两三个月就凋谢了。这让我特别伤心，但它还是离开了我。
这就是我最喜欢的植物一一吊金钟。它为了给我们欣赏它的美丽而奉献了自己，我们要学习吊金钟的这种优秀的品质。
写观察的作文 篇三
我家养了一只可爱的小乌龟，它那坚硬的壳像小山一样压在它的背上。水滴形的头两旁有一小块红褐色花纹，绿豆似的眼睛滴溜溜地转，你能从它笨拙的身上感到它一股机灵劲儿。当它觉得遇到危险的时候，它会把头、四肢和尾巴收起来。
天气好的时候，它会一动不动地趴在那里，好像在享受太阳的温暖。有时，它会悠悠地晃着脑袋，慢慢地爬到一块又圆又大的石头上，昂着头好像望天发呆。有时，小乌龟会在养它的缸子里爬来爬去，好像在锻炼身体——是不是不想在比赛时输给小兔子了？
每当我站在它旁边，它就伸长了头，好像在说：“小主人，我饿了，我要吃东西。”我就拿出龟食喂它，它不一会就吃完了。
小乌龟最有趣的就是翻跟头。有一次，我把小乌龟翻了个四脚朝天，它吓得缩进了龟壳里。我蹲在旁边耐心等待。过了一会，它的头先伸出来，观察周围好像在看有没有危险。如果没有，他就摇晃起身子，用力翻过来了。有时，一次没有翻过来，它不灰心，接连几次，甚至用头抵住地，手脚并用，可真有毅力！
瞧，我家的小乌龟是不是很可爱呀？
观察作文 篇四
我家买了一条金鱼。金鱼的眼睛又大又圆、小金鱼肥肥的的身上有许许多，多的小鳞片。嘴巴非常大，看起来跟它小脑袋一样的大。它的尾巴大的像一面黑色的小扇子。
它每天和我们一样吃三顿饭。每次吃饭它都会张开大嘴巴，好像在说：“快给我好吃的鱼料”。我给它几粒吃料，它便大口大口地大吃了起来。圆圆的眼睛瞪着我手中的鱼料，不停地张开嘴巴，好像在对我说：“我还要吃，再给我多一点”。
第一次换水时，我妈妈把水倒进水盆里，小鱼也跟着跳进水盆。在水盆里的小鱼蹦蹦跳跳的，好像很高兴一样。可是以后换水，我发现小鱼也跟着进了水盆就不如第一次一样活泼可爱，乖乖地一动不动的躺在盆子里。换好水把它放进鱼缸里，它又非常活跃，好像又到了一个新的环境里，它很好奇，不停地东游西逛。
我家的小金鱼每天都有让我新的发现，看着它很快乐地游来游去，我心情也很高兴！
观察作文300字 篇五
世界上没有谁不喜欢植物，我在我家的阳台上种了许多植物，但是我最喜欢的是八角金盘。
深秋了，它的叶子和杆子都是金黄的，从下往上看，枝干由粗到细，每片叶子都有八个角像一个小巴掌，整体看去像一把大扇子。有时候，还能当小朋友的太阳伞呢！
我好奇地凑上前闻了闻，八角金盘的叶子似乎没有气味，我再使劲闻了一下，有一种淡淡的清香。我忍不住伸手摸摸它，它的叶子表面是光滑的、凉凉的，很舒服，但八角金盘的枝干从上往下渐渐变硬变得越来越粗糙。
老师常常说植物也是可以动的，安静地听，八角金盘在呼呼作响，仿佛要为我们扇风呢！我恍然大悟，哦！原来八角金盘喜欢为风伴舞。
这时爸爸走了过来说：“植物不仅可以在风中摇动，还能借助动物摆动身姿。”爸爸继续说种八角金盘需要注意：“第一最好种在微酸性土里，第二气温不能超过30度等……”
最后，我决定细心栽培八角金盘。
观察作文300字 篇六
星期四早上，我准备拿出绿豆把它变成豆芽。我先拿出一把绿豆，他们像一颗颗绿珍珠，再把它们放在碗里，然后，放上水。泡上一天，我看见绿豆已经长胖了，像小孩子脸蛋，绿绿衣服已经撕破了一道口子，露出了白色肚皮。我高兴极了，终于可以发豆芽了。我把水倒了，把碗放在温热锅里，在碗上放上两片叶子，再盖上锅盖。
第二天早上，我掀开叶子，看见绿豆白白肚皮那儿已经冒出了尖尖小豆芽，我开心地跳了起来。我想：绿豆已经冒出了小豆芽，很快就能长成豆芽了吧！
第三天早上，我去看绿豆时候，发现豆芽又长长了一些，像小蝌蚪尾巴，绿豆衣服又撕开了一些。
又过了两天，绿豆已经长成了豆芽，它像一把勺子。我辛辛苦苦种绿豆，终于长成了豆芽，真是一滴汗水一分收获。
看见绿豆发芽并长大过程，我觉得太神奇了，时间也太漫长了，想着农民伯伯种庄稼，需要几个月才能成熟，我们一定要爱惜粮食，懂得了“粒粒皆辛苦”。
作文400字观察作文 篇七
标题：观察小蚂蚁
我一直喜欢观察小动物，尤其是蚂蚁。蚂蚁虽然小，但它们的组织结构和社会行为都令人惊叹。
有一次，我在公园观察蚂蚁。我发现它们分工明确，有的蚂蚁负责寻找食物，有的蚂蚁负责搬运食物，有的蚂蚁负责储存食物。我观察到它们搬运食物时，会共同合作，将食物分成小块，然后分别搬运。这让我思考了人类社会的运作模式，不也是一样的吗？通过分工合作，我们能够更好地完成任务，达到目标。
我还发现，蚂蚁在寻找食物时，会用一种独特的"舞蹈"来告诉其他蚂蚁。它们会用触角互相触碰，然后移动身体，仿佛在讲述自己的发现。这让我对蚂蚁的社会行为有了更深入的理解。
观察蚂蚁让我感受到它们的智慧和组织能力。蚂蚁虽然小，但它们的社会行为却体现了巨大的智慧。我想，如果我们人类能够像蚂蚁一样，明确分工，互相帮助，也许我们的社会会更和谐，更有效率。
总结，我对蚂蚁的观察让我对生物有了更深的理解，也让我对人类社会有了新的思考。我们应该尊重每一个生物，学习他们的优点，以便更好地为我们的生活服务。
作文400字观察作文 篇八
观察，是一种从客观事物中获得知识的过程。我曾经对观察过的小蚂蚁有了深刻的印象。
蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它们整天忙忙碌碌，搬运食物回巢穴。我曾经在一个阳光明媚的下午，用放大镜仔细观察了一只小蚂蚁。
小蚂蚁的身体分为三个部分：头部、胸部和腹部。头部是蚂蚁最显著的部分，因为它比胸部和腹部要大。蚂蚁的头部有着许多细小的牙齿，这些牙齿是蚂蚁用来咬食物的。蚂蚁的胸部两侧有着翅膀，但只有当它们要飞行时，才会展翅高飞。蚂蚁的腹部有着明显的线条，这些线条是蚂蚁的呼吸管道。
小蚂蚁搬运食物的时候，会用前爪抓住食物，然后用牙齿咬住食物，把食物运回巢穴。我曾经试过，用手轻轻地压住正在搬运食物的小蚂蚁，它们会立刻把食物放下，然后四处逃窜。当我松开手，小蚂蚁又会继续搬运食物。
通过观察小蚂蚁，我意识到观察是一种很好的学习方式。通过观察，我们可以了解事物的特点，从而更好地认识这个世界。同时，我们也可以更好地理解其他生物的生活方式，从而更好地保护我们共同的地球。
观察作文400字四年级 篇九
百变绿豆
陈田
就在昨天，老师让我们观察一种植物或动物，有的人选择小鸟，有的人选择小猫，还有的人选择桂花……大家的选择五花八门，而我选择了绿豆，一放学我便急匆匆去了买了一袋绿豆。
我回到家，着急地把绿豆放进水盘中，盖上纱布。第二天，绿豆们静静地躺在水里，绿色的外衣似乎破了，白白的衬衫露了出来，还长出了小尾巴。过了三天，叶子的形状千姿百态，有的像百灵鸟的嘴巴，有的像蜻蜓的翅膀……可真有趣啊！又过了两天，豆芽已经快八厘米了，就像一片红树林，自来水是海洋，豆芽便是红树林。看！绿豆正仰着脸欢迎我们呢。嫩绿的豆芽在我的眼里就是一群孩子，或许它们也有自己的生命，对不对？时间过得真快啊，一眨眼就是六天，此时的绿豆像一片花园，这片花园是嫩绿的，是美丽的，是……今天就是最后一天了，看起绿豆也恋恋不舍，摆出了不舍的表情。
“观察”可真有趣啊，你喜欢观察吗？