在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？高考家长网为您精心收集了4篇动物园游记五年级作文400字，希望能对您的写作有一定的参考作用。

动物园游记五年级作文400字 篇一

周末，我和爸爸妈妈带着弟弟妹妹一起去动物园玩。

一进大门，我们就看见了许多动物的雕像，有长颈鹿，有河马，还有大熊……

我们来到熊猫馆的时候，一只大熊猫正津津有味地吃着午饭呢！瞧，它两手拿着竹竿用嘴把皮撕开，然后才吃，多像我们吃甘蔗的样子呀！

我们继续往前走，来到了大象馆。那大象正甩着钩子一样的长鼻子朝我们走来，想和我们亲热呢！有人扔了一根香蕉给它，它却看不见，那人喊：“在你后面。”它好像听懂了，慢吞吞地转过身子，用鼻子卷起香蕉，放进嘴里。刚闭上嘴，还没有嚼，又张开嘴巴，把鼻子伸进嘴里弄了一下，好像在说：“怎么这个香蕉这么小？还不够我塞牙缝呢！”

我们走啊走，又来到了虎山。一只老虎走来走去，就像在台上走模特步一样。我和弟弟妹妹追着老虎跑来跑去，可它就当我们不存在一样，一刻也不停地继续走它的“模特步”，气得我们咬牙切齿。

动物园里还有许多的动物，比如大嘴巴的河马、五颜六色的鹦鹉，还有千奇百怪的`小鱼……都很有趣。

离开的时候，我恋恋不舍地想：我一定会再来的！

动物园游记五年级作文400字 篇二

今天是个晴朗的日子。我们一家人乘汽车来到野生动物园。

一进门，便能看到可爱的小猪和小兔。小猪刚出生的，身子很小，一蹦一跳的`，有的身上还有一些黑斑点呢，可爱极了！

小兔身子白白的，我走到它面前，它立刻把注意力转到我这里，仿佛在检查我是不是敌人。

我笔直往前走，就有一股臭味袭来，我抬头一看，原来是一只小鹿。它咬着草，趴在栏杆上，顿时，臭味更浓了！

我拉着妈妈的手，急急忙忙地说：“妈妈，快离开这地方吧，太臭了！再这样下去，我会受不了的。”

接着，我来到了一个长廊，我朝左边看了看，发现有一群猴子。我连忙拿出食物，扔向那帮猴子，猴子敏捷地纵身一跳，抓住了食物。

不过，我总觉得它们有点不卫生。你知道为什么吗？因为它们一天到晚，这里摸摸，那里碰碰，吃东西总是不洗手，细菌一个个都到它们手上了，看了就让人觉得恶心。

时间一分一秒的过去了，我看到了鸵鸟，还有老虎等等一些动物，可有趣了！

野生动物园真是动物多多，乐趣多多！！

动物园游记五年级作文300字 篇三

我今天终于能和妈妈一起去动物园玩啦！动物园里有很多可爱的小动物，下面让我来给大家一一介绍一下吧！

我和妈妈买过门票，就到动物园里啦！我们先去看了小袋鼠，小袋鼠的样子特别活泼、可爱。皮毛的颜色是棕色的，每只袋鼠的肚子前面都有一个大口袋，看到大口袋让我想起了小时候妈妈的怀抱，他们都在草地上蹦蹦跳跳。

然后，我们去了飞行动物区。我看到了鹦鹉、麻雀、孔雀。我在广场上和孔雀玩了一会儿就去看大象了。我竟然看到了一只白色的孔雀，它有着洁白的羽毛和尖尖的嘴巴，还有一个像扇子一样的大尾巴。

到了大象馆我呆了一小会儿就跑出来了，因为里面太臭了，里面的大象一直在转圈，边走边拉臭臭。

我又去看了狮子和老虎。大狮子一直在晒太阳，看起来懒洋洋的`，它离我们太远了。我只好去看老虎，我发现老虎群里有几只特别显眼的白老虎，它们很漂亮，特别引人注目。

我们还看了猴子、熊猫、豹子。。

动物园里有这么多的动物，我以后还会再来看它们的。

动物园游记五年级作文300字 篇四

今天，我和爸爸妈妈去游动物园。

我们来到动物园，那里景色是那么美好，一群小猴子在树枝上荡秋千，丹顶鹤在湖边悠闲地散步。

“快看！孔雀开屏！”大家被我的叫声吸引了过去。

只见一只孔雀抖了抖身子，绽开了大大的尾巴，一把彩色的羽毛扇徐徐张开，十分美丽。

我们还来到了鸟类表演馆，小鹦鹉表演了很多绝技，最让我感兴趣的就要数小鹦鹉叼钱了。小鹦鹉会飞到手上有钱的人的`手里，把钱叼走给主人。妈妈给了我五元钱，小鹦鹉飞到了我手上，把钱叼走了。最后，我还和小鹦鹉合了个影呢。

出来后，我们来到了几个小鸟的笼子。突然，我们听到了“你好，你好”的声音，我仔细一听，原来有一只小鹩哥在说话呢！我跑了过去，说：“你好。”只听小鹩哥说：“你叫什么名字？”它逗得我们哈哈大笑。最后，我和它告别了，我说：“拜拜”，我走了几步，只听小鹩哥说“拜拜。”

小动物可爱又有趣，我们应该好好爱护它们。