在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是高考家长网的小编为您带来的6篇人多力量大作文，可以帮助到您，就是高考家长网小编最大的乐趣哦。

人多力量大作文 篇一

一天早上，风和日丽，小蚂蚁出去散步，它在草丛里看到了一根骨头，它很高兴。

小蚂蚁自言自语道：“这么大的骨头，我要把它搬回家。”它先把骨头推一推，可是推不动，它又拉了拉骨头，但是骨头太大了，它也拉不动，然后它便回了家，它喊了它的小伙伴们一起去搬骨头。它们排成两队，每个小蚂蚁都举起手来，把骨头扛了起来，一个个嘴里喊着“嘿咻”“嘿咻”，到了家，把骨头放下来，它们终于可以喘口气了。

“谢谢你们帮我搬骨头。”小蚂蚁对大家说。

大家异口同声地说：“不用谢！”

人多力量大作文 篇二

冬天快要来临了，小蚂蚁出去寻找过冬的食物。

小蚂蚁走着走着，忽然发现在路中央躺着一条巨大的虫子。它激动万分的喊道：“耶，这只虫子又大又肥，味道一定很美，应该够大家吃好几个星期呢！”想到这儿，它连忙弯下腰，去搬大虫。可是，它无论怎么推，怎么拉，这条大虫就是纹丝不动。小蚂蚁已经累得汗流浃背了，但是，这条大虫还是像一块石头一样，仍旧纹丝不动。它静静地想：“看来光凭我的力量是搬不动的，我得想一个好办法。”这时，小蚂蚁忽然看见了近在咫尺的家，它顿时灵机一动，想出了一个好办法。它想：“人多力量大，我不是可以回家叫上我的兄弟姐妹一起来搬吗？”

想到这儿，小蚂蚁一路狂奔，边跑边喊：“我在路中央发现了一条虫子巨无霸，大家快来帮帮我！”话音刚落，成群结队的蚂蚁从洞穴中冲了出来。小蚂蚁带着队伍来到了大虫前。来到大虫旁，大家立刻行动起来。有的用力地推，有的拼命地拉，还有的使劲地抬。不一会儿，大伙儿情不自禁地喊起了劳动号子：“嘿哟嘿哟，加油加油！”

就这样，蚂蚁们一边喊着劳动号子，一边把虫子巨无霸运回了家。回到家，蚂蚁们围在它们的“战利品”旁，有的眉开眼笑，有的手舞足蹈。小蚂蚁暗暗地想：“真是人多力量大啊！”

人多力量大作文 篇三

记得今年暑假，我在家门前的草地边上看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着。出于好奇，我静静地在一旁“观战”。

由于力量悬殊，两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”，显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下，只见一只蚂蚁用细小的触角碰了碰另一只蚂蚁，然后就匆匆忙忙的离开了“战场”，另一只蚂蚁会意地继续顽强地与大甲虫搏斗。那么第一只蚂蚁干什么去了呢？原来，他去搬救兵去了。只见他来到一块离大甲虫不远的大石头下，仿佛在号召些什么。不一会儿，一群群、一队队的“蚂蚁步兵”就像纪律严明的。军人似的，一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去。当它们开赴到战场时，那只一直与大甲虫搏斗的小蚂蚁却已经奄奄一息了。这时“蚂蚁大部队”就像有人命令似的，“忽”的像潮水一样涌上前去。它们真是好样的，在“战场”上一个个英勇作战，没有一个畏缩不前或后退的。刹那间，大甲虫身上像涂了一成黑漆，黑黑厚厚的一层全是蚂蚁，它在这番猛烈的攻击下慌了手脚。而蚂蚁勇士们却毫无顾忌地尽情发泄着它们对敌人的愤恨。直到大甲虫再也不能挣扎为止。

蚂蚁战士们终于得胜了。战后它们埋葬了在战争中牺牲的同伴，拖着自己的战利品，向它们的窝走去。看呀，这就是集体的力量，这就是团结的力量。

人多力量大作文 篇四

“坚持就是胜利，团结就是胜利”！这是前人对坚持、团结的精辟的论述。

最近读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我有了很大的收获，告诉人们在困难面前不低头，敢于抗争、坚持、团结。

鲁滨逊是一个具有冒险主义精神的英国人，他不听父母的劝阻，去海外历险，不想却被困于孤岛，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的'不懈努力，运用自己的所知所学，历经千心万苦，终于顽强地活了下来，并且还救助并教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。鲁滨逊就是凭着这种坚持、团结的力量在孤岛上顽强的的生存下来！

“坚持就是胜利，团结就是胜利”！在我们现实生活中也能体现出来。

就在这次运动会上，我也亲身体会到这股力量的强大。在跳绳接力赛中，作为第二棒的我，看见第一棒跑掉下来了，心里特别着急，轮到我的时候，我却毫不气馁，用上全身的劲跳完后又飞快地奔回起点，操场上同学们在高声纳喊着：“加油，加油，加油！”就是这股强大的力量在推动着我们，支撑着我们，最终我们还是取得不错的成绩。

只有坚持、团结才能取得胜利！

确实，坚持、团结就是胜利！这不仅顾及到个人利益，还顾及到集体的利益。

人多力量大作文 篇五

听着外面鸟的叫声，想着那故事情节我的心情久久不能平静。深受感到团结就是力量。

这个故事讲了几个猎人把一群斑羚逼到了伤心崖上，虽然斑羚羊是跳远健将，但是这远度比羚羊们跳远极限要多出1~2米，斑羚们想尽办法最后先让一个老羊和一个年轻羊（小羊）同时起跳，老羊跳在年轻羊的下面，年轻羊快落下去时用老羊当跳板在起跳，老羊掉下了悬崖年轻羊安全过岸的方法。一半羊安全过了山崖。

团结的力量真是强大，他们原本全部葬身的，现在它们团结起来救活了一半，我真是佩服之极呀！如果只有一个羊能跳过吗？要是有两个羊它们都想过去能过去吗？连着动物都会团结，我们人类呢？是不是一定要团结呢，要不怎能成为高级动物呢？这些动物真是“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮呀！”

是呀在我们生活当中也有很多向它们的示例：一个小棍你能很容易的把他掰断，但是十个小棍你就不一定掰断了，遇到一个难题一个人可能要1个小时才能想出来，但是两个半个小时就能想出来，四个人需要十五分钟，六个人只需十分钟……要是其它的国家来攻我们的家，一个人能阻止吗？一个城市的`人能阻止吗？只有一个国家的人团结起来，才能把敌人赶跑。

团结的力量真是强大，那么让我来们团结起来吧！这样我们美丽的社会才能充满力量，这样我们的难题才能解决呀！

人多力量大作文 篇六

我们班已经连续好几个星期没得三项竞赛的锦旗了，老师和我们一样的着急！

一天，我们班又因为地面不干净扣分了。老师马上叫我们四个卫生班干部集中在一起商量对策。泱泱说：“老师，您找我们一定是为班级卫生扣分的事吧！”老师笑了笑说：“不错，看来你也已经发现这个问题了。”“那当然，我们班没得锦旗都是卫生害的。”明明一本正经地说。“对！”我们附和道。老师点了点头说：“那你们有没有一起想想解决问题的办法呢？”我们四人不好意思地摇了摇头。老师用手指着自己的脑袋说：“要靠这里想想办法呀！你们四个人想出来的办法比老师一个人的总要好一些。”

我们四人你看看我，我看看你，七嘴八舌地议论开了。“我们四人接下来这段时间要坚守岗位，把不讲卫生的同学记下来。”明明严肃地说。“对，然后罚他们管第二天的卫生。”我接着说。“那对讲卫生的同学我们应该怎么奖励呢？”丁丁皱着眉头说，“我觉得我们应该奖罚分明。”泱泱拍了拍脑袋说：“有了，我们就搞一个‘环保小卫士’的竞赛吧！张老师，您说如何？”张老师高兴地说：“你们的办法真好！我没意见了。我为有你们这样的好帮手而感到自豪。不过，你们还要记住，班级里有问题就要大家一起想办法去解决。人多力量大嘛！”

我们四人听了老师的话开心地笑了，仿佛三项竞赛的锦旗已经在向我们招手了。

（指导教师:船寮镇小 张伟静）