写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以，在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。高考家长网为朋友们精心整理了10篇初中作文素材最新，希望能够满足亲的需求。
初中作文素材 篇一
1.爱迪生的强烈兴趣
爱迪生是美国著名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种，他的成功源于强烈的兴趣爱好。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，对任何事情都有强烈的兴趣。上学后，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪，三个月后被老师赶回家。爱迪生的母亲没有责怪他，她发现爱迪生对物理、化学特别感兴趣，就给他买了有关书籍。爱迪生照着书本独自做实验，凭借兴趣搞科学发明。长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。在他发明了电报之后，又开始搞电话实验。由此，一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看，并称他为“最伟大的发明家”。
2.齐白石的虾趣
我国著名画家齐白石画虾到了出神入化的地步，所画的虾是家喻户晓的艺术珍品。之所以达到如此造诣，源于齐白石对虾的浓厚兴趣。他的案头摆了一个大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾，这是为了随时观察虾的生态特征，以便在作画时把虾造型特点把握得更准确。原先，白石老人画不多，长须也大多是画成平摆的6条长线。后来，在长期耐心细致的观察中，他发现虾在被水冲跃时，叉钳闭合，躯干伸展，长须急甩于后；虾在轻浮漫游时，双臂弯曲。渐渐地，他画的虾就变得神态多变、生动传神了。在他的名画《虾》中，他画了3只大虾。它们有聚有散，姿态各异，非常逼真。全纸背景不着一笔一墨，3虾却像游弋在一泓清水之中，给人以动中有静、静中有动的美感。
3.富有情趣的爱因斯坦
爱因斯坦是一位成就辉煌的科学家，同时也是一个富有生活情趣的人。他从小喜欢运动，一生坚持不懈，直到老年，人们尊重地称他为“老年运动家”。有人认为科学家都是成天坐在实验室，摆弄机器，计算数据，生活单调，性格孤僻。其实，不少科学家把生活安排得非常丰富多彩，充满生气，爱因斯坦就是一个典型例子。他在学习或工作十分紧张的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动。有人形容他工作时的劲头“简直像个疯子，似乎有使不完的精力”。一位伟人说过：不会休息的人，就不会工作。爱因斯坦这种充沛的精力，正是来自他的合理休息和经常锻炼的结果。
初中作文素材 篇二
在我的老家，有几颗高大的松树，在童年的记忆里，松树是孤傲与吝啬的象征。我常在柳树和白杨树下玩耍，却不曾在那几颗松树下小憩，因为它那艰涩的树皮和尖尖的树叶常常使我望而生畏。然而，随着年龄的增长，我对松树的认识有所改变，如今我眼中的这几棵松树是那么令人敬畏，我常用一种敬佩的眼光来欣赏它。
你看，当寒冷的积雪刚刚融化时，那翠绿了一个冬天的松树又开始抽枝发新芽，那嫩嫩的细叶孕育着无限的生命力。它的绿，装扮了春天，美化了空间，象是那默默无闻的迎春使者。
当萧瑟的秋风吹落梧桐树上最后一片叶子的时候，老家有多少娇贵的树种都“秃顶”了，只有那几棵松树还郁郁葱葱的，它满身的针叶圆滚滚的，已吸足了水份，准备度过漫长而又干燥的冬季。我常常在秋风中欣赏松树的倔强与坚韧，赞美它与众不同的风格和精神。如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。
松树那坚韧不拔、傲然挺立的精神成为我记忆里可供回忆的一抹象征。
初中作文素材 篇三
十三岁，我踏入了初中的美好生活，那时的我还很内向，对周围的人都很陌生，不敢说话，自从我进入了九班，这即将是我人生中最大的一个转折点。老师善意的微笑，鼓励的话语，同学们的关心与帮助，一步步推向我走向自信，我渐渐变得开朗起来，受到大家的赞扬，肩上还背负着老师对我的期望。
不过，初中也有许多烦恼，总是会把你绕得团团转，朋友之间我是被动的，但是我不喜欢这种感觉，身边的朋友是挺多的，但是说真话的没几个，大多数都是在利用我，有事就找我，没事就不理我，每当跟朋友回家时，最怕就是三个人同行了，因为我总是会被冷落，心中很不平衡。
还有就是，我觉得我挺傻的，每天都是我等别人，总是等了好久好久，浪费了我的宝贵学习时间，但这是为什么呢？还不是怕友情破碎，总是觉得在初中应该好好珍惜这段友情，但我真的觉得好像没必要了。
当了半年的组长，我深深的体验到那种悲欢离合，一个组不可能在一起三年的，所以我们必须要适应不同的人与不同的环境，这样才有助于我们在社会上适应下去，真的，我对哪个组的情感实在是太深了，为此，我还为“他”哭过，老师说，组长可以选一个学霸留下来辅导你，我便选了之前那个组的“他”，可是，其他组长也选了“他”，我心中好像被一把匕首狠狠的刮了一刀，我哭了，那是舍不得，那段美好的回忆，真的太深了！
最后，我终于用哭声留住了“他”，只是暂时的，到初二还是要分的，现在他是我的同桌，我被“他”改变了许多，我一定会好好珍惜最后和“他”共同学习，在一个组的时光，不会忘记我们之间的点点滴滴，不会忘记我们课余时间在疯狂的唱歌，不会忘记他精彩的点评，不会忘记我们胜利的笑声，不会忘记我们团结合作的情景，现在我们这个组虽然不是之前哪个组了，但是，我会更加珍惜的，人与人之间，少不了沟通。
阳光照在我们身上，发出了璀璨的光芒，我相信，在我的领导之下，我们组就会发光，同学与同学之间影响最大，这话说的还真不错！从以前那个稚气、邋遢调皮的我，如今变成一位爱干净、活泼开朗、积极向上的小女生。
成长的道路上，总会有磕磕撞撞，也会有小人的阻碍，但是，我会把这些阻碍当作我的垫脚石，激励着我前进，是金子会发光的，相信自己，不要被困难吓倒！
只是一时的快乐，好好学习才是我们最应该做的事情，不要理会其他人说的杂七杂八的，做好自己就行了，为自己而奋斗！
初中作文素材 篇四
一个晴朗的上午，我到大自然中去会了会我的朋友。
我的第一位朋友是一条小溪。啊，清澈的溪流，你就像是一条银光闪烁的绸带，给树林镶上了一道美丽的花边。你清澈的溪水来自成千上万个从山崖飞流直下的瀑布，时而急，时而慢，带着小鸟的第一声啼啭，轻轻地流入我的耳际，又缓缓流走。
在溪流的旁边就是我的第二位朋友了。啊，古老的巨石，你就像一位老龟，在这溪边守了几千年了吧。几千年的风霜雨雪都无法将你的信念动摇。飞鸟在变，溪水在变，灌木在变，就连与你共度几百年苍桑岁月的老树，也许过几年就会化成泥土，唯有你依然如旧。
是时候拜访我的第三位朋友了。啊，飞流的瀑布，你如一把竖直的利剑，将大地分成两半，生成了陡峭的峡谷。汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，如雄鹰般俯身冲下，巨大的声音如狂狮怒吼，令人震耳欲聋。河水如万马奔腾，飞速流向远方。
这大自然中的一切，哪个不是我的朋友？茂盛的大树，像张大伞为我们带来了清爽。挺拔的小草，用自己的身体编织出了一张碧绿色的地毯。美丽的湖泊，你如一块毫无暇疵的绿宝石，镶嵌在无数个小丘中，好似一位贵人的饰物。挺拔的山崖，你高挺的身躯直插云天，让人望而生畏。叽叽喳喳的小鸟，你们为这大自然的一切，演奏出了一首首优美的歌曲，让我达到了望我的境界。
这大自然中的一切，都是我的朋友。
初中作文素材 篇五
秋天，似乎再也没有了以往的静谧，再也没有了萧瑟，而是增添了一丝温暖。树叶悠悠落下，不再显得那样荒凉，而是让我觉得，这是万物新生的起点；花儿渐渐枯萎，但我相信他还会像今年开的那样美丽。
这个秋日里，又多了一个人，她总是站在一个岔路口的人行道上，看着我离开，再看着我回来，每天都是如此，她每天都很忙，却每天按时地和月亮相伴等我回去，按时地和太阳送我离去。
她是我最挚爱的亲人，我们每天都像亲姐妹似的，依偎在一起，坐在沙发上看动画片，我知道她并不爱看动画片，但她仍陪着我看。她也是我最好的朋友，陪我欢笑，为我解忧。
从九月份我上初中的第一天起，她就在风中等我了。那天我一如往常的骑着车与伙伴们同行，到了第一个岔路口，便看到了她——妈妈，她正在四处观望寻找着我，我大喊了一声：“妈妈！”她这才回过头来。我忙跳下来，推着车子到妈妈跟前，妈妈和我一同前行，走回家里。在路上，我们还聊了很多，我第一次认为，有人接送真好，以前总是有很多话不敢跟不敢跟妈妈说，而今天走在路上，一下感觉轻松多了。
天气愈来愈冷了，那天，听广播说温度要下降，我知道妈妈不会来接我了，可我万万没有想到——我放学后，妈妈仍在等我。在明亮的路灯下，她拿着一件外套望着我笑，看我过来了，就赶忙递上外套，把手搭在我的肩上问我：“今天要不要吃什么了，咳。”我听后，不禁打了个冷战：妈妈竟感冒了。我摇摇手说：“不用了。”眼泪一直在眼睛里打转。
妈妈一直都按时的来接送我，从没有耽搁过，这就是妈妈给我的爱，从没有一次是迟到的。亲情像一杯浓茶，融入了我和妈妈的爱；也像一杯白开水，纯洁的毫无保留。
整个秋日，太阳从来没有降下过。太阳一直是那样温暖，取走了我身边的寒冷，因为有妈妈，有爱，有亲情。
初中作文素材 篇六
目前50双眼睛，如一百颗璀璨的星星。她带着莫名的忧郁看着他们。这样的事，这样的场景，她遇到过，却从来没有这么犹豫过。
她走上讲台，尽力恢复平时的笑容。她铿锵有力却又温柔地说：“请抬起头来看着我！”
虽然她的心在一颗接一颗的升起，但依旧平静安详的过去。
她扫视着每一张孩子气的脸和明亮的眼睛。
莉莉的小肩膀耸了耸肩，眼睛红红的，显然刚才在哭。
她心里微微动了一下：多好的小姑娘啊，虽然没丢钱，但是好伤心好焦虑。想到这里，她感到一丝喜悦。
她把目光转向靠近窗户的那一排，林刚的表情让她感到不安：他环顾四周，好像什么也没发生。
林刚平时很安静，经常会发现一些奇怪的问题让她尴尬。
不过她毕竟当了多年班主任，不会轻易批评某个同学。
她小心翼翼地来回看着，心里打着问号：会是谁呢？会是谁呢？她不希望这是她的学生的工作，但事实是无法改变的。
突然，她的心里蒙上了一层黑暗，因为她看到了她最得意的学生——低着头，满脸通红，眼睛怯生生地向四周窥视。
她感到寒冷，刺骨的寒冷。她默默地在他身上停了几秒钟，然后迅速收回目光。她环视了一下大家，小声说：“我已经知道60块钱是哪个同学拿的了。”她停顿了一下，觉得自己几乎支持不住了。她用力按着书桌的一角说：“我不想说出他的名字。请自己还钱。我会保守他的秘密，永远不会告诉任何人。”
她带着真诚和希望的眼神看着他们。“一个人犯过一次错，不代表他一辈子都是错的。相信这位同学会改正的。我会给他这个机会。”她有点激动，柔和的声音颤抖着。下面，有50双眼睛，100颗星星闪烁着天真与信任。她的心在剧烈地跳动，她噘起嘴唇，眼里藏着期待。她盯着他们，瞥见他抬起头，惊讶而羞愧，眼里带着内疚和悔恨。她看着他，是泪水还是夕阳的余晖？一种深情却沉重的感觉在她心里滋长。她轻轻地收回目光，走出了教室。
第二天，黎明明了。
她打开桌上的讲义夹，里面整整齐齐地装着60块钱。
她和詹妮弗都感到如释重负。打开窗户，朝阳在冉冉升起，四周是日出。
她呼吸着新鲜的空气，但脑子里却在想另一个问题：他为什么要这样做？为了贪欲？为了好玩？
她摇摇头。他是一个有自尊心的孩子。但是究竟为什么呢？她很困惑。
她打电话给丽丽，询问他的情况。
莉莉皱起眉头。“他？嗯（表示踌躇等）。这两天我好像很烦躁。”莉莉愣了一下，看着她，不再说话。
她笑了，真是个聪明的女孩。
“那林刚呢？”她笑着问。
“他什么都不是，还是老样子。”
她让丽丽回去，让她下午放学后在操场东南的樟树下等。
当红裙子飘出办公室时，她追上去，悄悄地下了几个命令。
又是残月西射，她踩着细光点，穿过重重树影。远远的，他在林荫中徘徊。她放慢了脚步，想着怎么开口，这样既不能伤害他，也不能保护他。
他脸色苍白，好像很憔悴，眉头苦恼地紧锁着。
他突然迎上她深邃的目光，有些惊慌，低垂着头。
她笑着看着他，轻声说：“老师相信你。为什么你不能告诉老师你在说什么？”
他的眼睛有点潮湿，但他忍不住表现出太多的忧郁和悔恨。
他从口袋里拿出两张纸，塞在她手里。“老师，请看！”
她很惊讶他已经转身跑了回来。
她找了一张凉爽的石凳坐下，打开了叠得方方正正的信纸，几个精致的字迹立刻跳入她的眼帘：老师：
你已经知道我拿了60块钱，但你不说出来。很明显，你不想毁了我的未来。我深知你的良苦用心，对你们思想上的差异深感遗憾。
昨晚我失眠了，你说的话在我耳边回响。我恨自己辜负了期望，给你添了麻烦。我也害怕一旦真相大白，同学们会疏远我，歧视我，我会一个人生活在集体里。
也许你会问我为什么这么做。本来不想说的，怕误会就没说。
我们四口之家不富裕，但也不穷。
但不久前，发生了一件事，打破了糟糕的经济形势。
因为某种原因，我11岁的哥哥成绩下降，之前的工作也是歪斜的。
爸爸总是骂他，他弟弟却哭了。他的眼睛看不清黑板，甚至看不到更远的东西。带他去医务室，医生也搞不清是什么。我搁了一会儿，后来哥哥先看不到一只眼睛，然后就瞎了。
爸爸妈妈急忙带弟弟去医院。确诊后，脑子里生了东西，需要手术。但是家里的积蓄不够做手术，只好东搬西搬去收。手术结果一无所获。
听说这个省的大医院可以治疗，但是家里没钱。我哥哥不得不呆在家里。我不忍心看他那双曾经那么灵活的不光彩的眼睛，看他那可爱天真的小脸。我很难过，我恨自己不能代替哥哥承受见不到光的痛苦。
我弟弟学习很努力，但是现在他不能去上学了。他整天碰壁，捧着自己的课本，恳求父母：“我要上学，妈妈，我要上学，爸爸，让我上学。”我几乎看不见它。我很少流泪。鼻子酸酸的，眼泪都下来了。
我可爱的哥哥是盲人，但他只有十一岁。他以后会做什么？我恨自己不能马上长大，不能成为一个快乐的医生，不能治好弟弟。我不能安慰哥哥，也不能安慰父母。
经常看到哥哥坐在窗前，听到我的声音就摸索，抓着我的手，没有眼睛的往前看。他笑着对我说：“哥哥，我听到鸟儿叫，声音很好听。还有被风吹来的树叶，沙沙作响。”我悲伤地看着他，为他擦着眼泪，心里很难过。
我知道，你不会认为这是我为自己辩护的理由。不，不是。我很清楚我做了一件蠢事，为此失去了作为一个男人的美德。
我知道你很信任你的学生，但你不知道你的学生更信任你。我会改过自新，我会立志成为一个品德高尚、有成就的人。你等着，你的学生会履行诺言的。
看完信，她琢磨着是不是应该在同学中搞个募捐会，跟他聊聊。
这时，一束金色的阳光投射在她的身上，呈现出一种圣洁的美，一种比天使还要端庄纯洁的美。她站起来，迎着红太阳踏上了回家的路。
初中作文素材 篇七
这是一个夏日的清晨，天气真好！透过宿舍的窗，呈现在视野里的是碧蓝的天空，就在我沉思的当儿，刚才的几朵白云已经变成了好多朵，继而布满了整个天空。“山雨欲来风满楼”，这里虽然没有山雨，但是在平原的楼上，还是能感觉到暴风雨到来之前的狰狞。
晨光中的校园一片宁静，在肆虐的狂风中，婀娜的柳树被吹得东倒西歪，像姑娘的长发，在风中凌乱地飘舞着，在风中的柳树更能体现出坚韧、坚强的本质。
风紧了，所有的树枝都发出“哗啦、哗啦”的声响，组成了一支现代的《狂风交响曲》。风渐渐地又小了，雨点像断了线的珍珠，从天际坠落下来，眼前是雾蒙蒙的一片，天与地，人与雨，似融为一体，在静寂之中进入一个空灵的虚无的状态，让我体验着自然的伟力……
“六月的天，娃娃的脸。”雨来得快，停得也快。就一顿饭光景，雨住了。大雨像一个淘气的孩子，玩了一场恶作刷之后，又悄悄地溜走了。渐渐的，校园里的人多了。在凉爽的空气中，我和同学们一道漫步在校园小径，徜徉在雨后的清新之中……
初中作文素材 篇八
这两天在外婆家，最有意思的是种蒜——
星期二：我很孤独，因为我无事可做。我心血来潮想到了大蒜。我从柜子里翻出一个瓷盘，然后盖上奶奶的医用纱布，往盘里倒了半盘水，精心挑选了最好的三个胖乎乎的蒜头放在纱布上。因为这些东西以前没种过，感觉很新奇。做完这一切，我把盘子放在阳台上，让它自己生长。过两天，让我大吃一惊。周三周四：蒜头一直没起色，还是三个“光头和尚”。我极其失望。妈妈说：“天太冷了，大蒜长不出来。”我只好把它们搬回屋里，放在餐桌上，心想：人家说“水仙花不开。”你不种叶子？我希望你明天能长出叶子。你想假装什么
星期五：果然不出我所料，两个蒜头树的头都肿了起来，看起来又肥又可爱。可以看到淡淡的绿色。我跟我妈说喜欢发现新大陆，我妈开心的闭上了嘴。周六：三棵蒜苗发芽了，其中两株长得特别高，叶子也长到了一厘米长。另一个大蒜还不错，只是稍微矮了一点，但是叶子格外宽，比前两个肥多了，也壮多了。它们油腻腻的绿叶，泛着耀眼的绿光，似乎是专门为寒冷的冬天设计的。周日，周一，周二：这几天三棵蒜薹都茁壮成长，从来没有辜负过我对它们的爱。也许他们在竞争看谁高谁壮。一阵风吹来，大蒜的叶子在风中摇摆，像一群顽皮的孩子在玩耍，又像三个婀娜多姿的女孩在跳舞。我越来越喜欢这些大蒜朋友，他们的身影深深的映在我的脑海里，我无法忘记他们。现在大蒜还在长，让我们用审美的眼光静静地看，就像父母看着我们茁壮成长一样。
初中作文素材 篇九
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
这一句词，曾惊艳了我的目光，正是繁华落尽的晚秋，因琐事闷闷不乐的我，又一次躲进了文字里。
我是恐惧衰老的，所以对于秋天这个惹人感伤的季节也没积分留恋。衰老，是一种漫长的折磨，永远不会有人知道，自己的眉眼何时被皱纹覆盖，鬓角又何时染尽风霜。可是，又有更多的人发现，时光带走了许多曾属于我们的东西。老人，会拥有昏花的双眼，疼痛的双腿，甚至连最为珍视的回忆也被夺去。老人，仿佛永远都在过去的时光里存在，唇齿间的旧事说了一遍又一遍。那是我们共同的未来，青春终会成为暮年时的一帘幽梦，死亡是一瞬间的，而在这瞬间之前，我们将亲手抹去自己生而为人的证据。从肉体的衰退到精神的消亡。生命最后的时光，我们将打点好死亡的行囊，奔赴前程。
我还小，无法做到云淡风轻，承受不了生活的落败与萧瑟。我希望如海子所言那般：面朝大海，春暖花开。或许，老人自有他的恬淡安详，自有是非成败转头空的释然。尚在青春的我没有足够的阅历去细细体会，待风雨历尽，答案自会水落石出。
不放弃，不后悔。如此而已。
初中作文素材 篇十
现在，开学了、上课了；初三，开始了。
开始了，结束了。当年，初一、是开始；现在，初三、是结束。谁还记得开始时的我们，穿上初中的校服，迈进初中的大门，开始初中的生活。开始，显现的是无知的我们当时又何曾懂得结束的来临。三年，是那么的漫长，不是一眨眼就能过去的。等待这三年，漫长而又忙碌。谁知，开始、然后就是结束。初三，看到这个名字时觉得还很陌生，清醒过来之后才发现，原来自己已是初三。当年所说的三年期限如今已缩水成了一年，并且还在倒数。茫然一片，原来，已到结束的末点。谁还眺望结束时的我们，拿着毕业的照片，领着自己的中考成绩，结束初中的生活。
微笑了，沉默了。当年，初一、是微笑；现在，初三、是沉默。谁还能够恢复开始时的我们，在那校门口，静静地微笑着，期盼能发现一个不一样的自我，交到像小学那么好的友谊，是开心。开心，这个词，掩盖了许多许多，也让我们忘记了那悄悄逝去的时光，转眼间，已是初三。当时的开心，如今却转变成了一片沉默，寂静无声。是时光，挑起了沉默的源头，无限的单曲循环。在暗地里安慰着自己。心疼吗？又是一片沉默。我们互相沉默着，没有理由跳出这首单曲循环。听着听着，初三、快毕业了。
沉重了，释然了。当年，初一、是沉重；现在，初三、是释然。谁还能够说出当年初一时许下的期愿，那些给自己增加的负担，让我们曾困苦不堪，将我们压入最低谷，不让我们抬起头来，只在那里深深地叹息，孤苦自哀。埋头在膝间，回想过去的一切，叹气、自怜。进入初三，不知怎的，心中的负担一下子落下，没有了那沉重的东西，反而显得释然了不少。沉重的心、在初三的钟敲响的时候，释然了。
哭了，笑了。当年，初一的我们，哭着哭着就初三了；现在，初三的我们，笑着笑着就毕业了。明年，哭着笑着，我们就高中了……
我要毕业了……