无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？高考家长网为您带来了9篇敬爱的老师作文，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

敬爱的老师作文 篇一

她有着一头乌黑浓密的短发，一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉；她有两片丰厚的双唇，一张一合，便从里面流淌出动人的话语；她有着很深的文学功底，很高的教学经验，几乎是出口成章，听她的课简直是一种惬意的享受；她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有锦帽貂裘，没有或浓或淡的彩妆，但她的一颦一笑却让人记忆犹新。

她就是我最敬爱的教师——赵冰凌。

在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么，有时候也会说些没头没脑，没大没小的话，每当这时，她总是以一句平静话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。

平时，她的脸上总是挂着严肃的表情，如果你认为她是一位不苟言笑的教师，你就大错特错了，其实她既幽默又风趣。一次语文课，同学小姜上课走神儿，结果被赵教师发现，让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲，自然不确定讲的是哪篇课文，便按自我的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗，以为他会被赵教师很狠狠的批评一顿。谁知赵教师表情平静，说：“这收音机的信号也不行呀，赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣，然后哄堂大笑起来。

幽默风趣，平凡朴素，踏实认真，这就是我最敬爱的教师——赵冰凌。

敬爱的老师作文 篇二

老师是太阳，温暖我们的心房；老师是园丁，用知识浇灌我们的心田；老师是妈妈，关心我们全面发展，让我们茁壮成长。

在我们的眼中，老师是一位美丽的白天使。我们的张老师头发长长的，前额是总梳着流海，我们曾经问过张老师：张老师！你为什么每天的头发都是一种款式呢？不试试别的发型呢？张老师回答道：因为你们老师我的额头太高了，用刘海可以盖住。张老师有双淡淡的连心眉，眉毛下有一双葡萄似水灵灵地大眼睛，一个高挺的鼻梁，一个红红的嘴巴，中等身材，我们班有一些高个子的同学都快超过张老师的身高了。

初见张老师你会畏惧他严肃的表情，可是我们和张老师相处五年多下来，我们是最清楚不过了，我们老师其实是一个刀子嘴，豆腐心的人。

夏天，是一年中最炎热的季节。记得去年夏天，我感冒发烧了，我又不想告诉老师，所以我一个人趴在桌上，老师似乎发现了我的不对劲儿，所以来问我干什么了？我吱吱呜呜地说：老师，我好像发烧了老师摸了摸我的头发现好像真的有些烫，说道：在学校家长不在，老师就是你的家长。你应该第一时间告诉我。赶快去接热水喝。老师虽然凶巴巴的，可是，我挺开心的，我知道老师是心疼我了！

敬爱的张老师，您是我的好老师！

我敬爱的老师作文 篇三

王老师是与众不同的。

她很高。在刚刚入学的时候，我还很小，只能仰望她。那时，在陌生的校园里，要做的每一件事情，最先想到的是总是她。在校园里迷路了，找王老师；肚子不舒服了，感冒了，生病了，找王老师；没带饭盒，裤子尿湿，还是得找王老师。每天放学时，在校门口拥抱一下笑眯眯的王老师是所有孩子的习惯，对幼儿园刚刚毕业的我来说，她浑身都是香的，充满安全和依恋的味道。她是一位母亲。

她也不是那么高。渐渐独立了，也长大了许多，习惯了校园生活，便会自己解决许多事了。这时，我对她不再充满了眷恋，取而代之的是敬佩和尊重，她怎么知道那么多的东西呢？她总是她鼓励我们多积累、多阅读，杨红樱、安妮公主、沈石溪笔下的动物们都是我的好朋友；她鼓励我们勤观察、勤写作，把难忘的事、美丽的景、敬佩的人刻画在方格里；她总是提倡“做”和“探索”，各式各样的动手与创作，新颖有趣的主题班会；她是一名别出心裁的教师。

我比她高。小学六年的时光已然接近尾声，而我，已经高出她整整一个头。脑袋充满了稀奇古怪的念头和女生特有的小秘密，我们一起讨论友情，也一起探讨爱情，办公室、走廊里、操场上，到处都是我们交心的好场所。最难熬的，莫过于老师休了整整一学期的产假，那段时间里，每逢取得了一点点小小的成就，却找不到那个平时会倾听和鼓励自己的人，心里是怎样的失落啊！她是我的挚友。

多么温柔的6年时光！是她，陪伴我从童真到少年，从懵懂到青涩；从学拼音开始，到能流利地抒发自己的情感，领略文学的美妙。而我也陪伴她，从少女到母亲，从刚刚毕业，第一次开家长会发言都很紧张的“菜鸟”到成熟自信的好老师。

她亦母亦师也亦友，是的，她的与众不同在于——其他人只有一个孩子，而她有四十一个！

敬爱的老师作文 篇四

175的高个儿，一副超级大嗓门，戴着平凡又不失高贵的方框眼镜，走起路来身上自带“女侠特效”。她就是我们班的“数学女王”——谭老师。我们私底下都叫她“谭大侠”。

谭大侠给我的第一印象就是嗓门大。刚入四年级时，我并不这么觉得，还认为她和原来的周老师没什么两样。可我错了，步入五年级后，她的嗓门就越来越大。大嗓门配小蜜蜂，可谓是强强联手，分贝高到整栋教学楼都能听到。不过我们班早已习惯了。久而久之，我的嗓门也渐渐大了起来，因为回答谭大侠的问题时，大声喊才能体现出我们上数学课的激情。所以我的“河东狮吼”也从1。0版本变成了2。0版本，朋友们也挡不住“河东狮吼”的威力了。

谭大侠虽然嗓门大，但是用处多多。有一次，我要去文印室印资料，不小心掉了一份。我当时行走速度很快，根本不知道掉了。谭大侠见了，立即拿出她的“私房”大嗓门对着我喊：“何书筠，资料掉了！”这一喊，不得了啊，这一层，啊不，整栋楼好像全是她的声音，我当然也听到了，赶紧往二楼走。不得不说，这嗓门是真独特。

很多人爱刷朋友圈，谭大侠也不例外。妈妈发的朋友圈里总会有谭大侠来点赞。我每次下课去丢垃圾时，常常会看到谭大侠又双叒叕在刷朋友圈了。没想到女侠的外表里面还藏着一颗八卦的心呢！

谭大侠虽然严厉，但也不缺幽默和温柔。这样的女侠，请给我来“亿”箱。

敬爱的老师作文 篇五

在我的学习生活中，会遇到很多很多的老师。他们或多或少的会给我们留下印象。

在我记忆里就有这样一位老师，到现在，我还记得他。那是我二年级的时候，班上换了一位体育老师，体育课前我们都在议论他。

上课了，一个高高大大的男老师走到了我们身边，他叫出了体育委员，让体育委员整一下队，我们还在你推一下我推一下的议论他，没人注意他快发火了。突然，他喊了一下整队，我们都被吓了一大跳。在他简单的宣布了他的课堂要求与纪律后，同学们都炸开了锅，议论纷纷，这还是那个轻松好玩的体育课吗？

接着，全班同学被罚跑了三圈，他亲自监督。这下可惨了，我们没办法只能跑。三圈过后，我们都没了“样”，有的直接坐在了操场上，有的相互搀扶着，有的直接岔了气，众生百相，原形毕露了。这时他把我们集合到一起。然后让大家坐在地上，他自己也坐了下来，语气温和的给我们讲体育课的重要性。

严厉又温和的体育老师，让我从此爱上了体育。

敬爱的老师作文 篇六

"静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中荡每当我听到这首歌时，我心中到会无比的激动！他会让我想起一位老师，我从心底里最敬爱的老师――裴老师！

记得有一次，我们课上搞一个活动――作业展览！我原以为是写得好的同学展览，没想到是写得不好的作业！老师一本一本的点名，一个一个认真的看。我看着老师拿起了我的作业本，说道：“刘昕月同学把皆字下边的白写成了日，太不应该了！”我开始在心中有一个很大的问号，便问自己：“怎么写错了呀！咳！”当老师把作业本发下来时，我心中和疑惑！我拿到自己的作业本，慢慢的掀开作业本，一看！哦！还真是呀。真不应该！心中的问号终于消失了！

敬爱的老师优秀作文 篇七

“老师啊，您如一只蚕，吐丝为我们织衣服；老师啊，您如一把火炬，让我们获得光明；老师啊，您一只蜜蜂，辛勤地为我们工作。”每当看到这些，我就想起了我们敬爱的王老师。

王老师乌黑发亮的头发下面“长”着一幅嵌着金边的眼镜，衬着那大大的和黑珍珠一样的眼睛，下面的一张樱桃小口，显得五官极为融洽。

王老师是一位很严厉的老师。例如：有一天我们比赛完“木板鞋”，王老师在讲台上为我们总结教训，可某位同学正在抽屉里看书，王老师已经用眼神提醒过N次了，可他还是当做没看见，结果王老师被激怒了，拿起戒尺，快步走向那位同学的座位，用戒尺用力敲了一下那位同学的桌子，他下了一大跳，连忙把“圣贤书”收了起来，可王老师并不在意大声说道：“你给我说说我刚才说了什么？”他结结巴巴说：“这……”“你也太不尊重老师了！我在上面讲话，你还在下面看课外书？……”那位同学被王老师训斥了一顿，还把那位同学的家长请来了学校呢！

这就是我们美丽而严厉的王老师，我们毕业后，一定会想起这位个性鲜明的老师！

敬爱的老师作文 篇八

老师，您，就像一位辛勤的园丁。当我们还是小小的种子时，您就开始抚育我们。帮我们“浇水”、“松土”、“施肥”、“捉虫”、“修枝”…直到我们从一粒小小的种子长成又高又壮的大树时，您才准备去培养下一代国家栋梁。

老师，您，就像一片大海，我们则是大海里的鱼儿。我们在您的怀抱里自由自在地游来游去，嬉戏玩耍。

老师，您，就像一支蜡烛，燃烧自己，点亮我们。每当我们感到寒冷、黑暗时，是您，牺牲自己，照亮我们。

老师，您，就像山崖上的岩石，帮助我们爬上山峰。每每我们要掉到山底时，是您，帮助我们重新站稳，继续向山峰爬去。

老师，是您，把我们这些无知的孩童培养成知识渊博的学生；是您，让我们学会在问题中找出解决问题的方法；是您，明明很劳累了却不休息，仍然坚持给我们上课；是您，让我们改掉一个个坏习惯，养成一个个好习惯…是您，教会了我们一切。所以，在这里，我想大声地对您说：“老师，您辛苦了！”

我敬爱的老师作文 篇九

“每当我轻轻走到你窗前，我敬爱的好老师……”每当我听到这首歌，我就想到我读四年级的班主任——康老师。

她留着一头乌黑的长发，一双聪慧的眼睛善于捕捉我们的心思。她给我的第一印象就是这样随和、亲切。

在课堂上，老师是一位尽职尽责的好老师。她擅长朗读课文。她那柔和、悦耳的声音，凝聚着真挚的情感，就像一股清泉“滴答”、“滴答”流入我们心田，合成一曲轻快的歌。每位同学都听得非常入神！老师知道我们的朗读水平不够好，就耐心地教导我们。上课的时候，您经常让我们来玩朗诵比赛的游戏，这让我们更喜爱朗读。

课外活动课的时候，我们最爱与老师“打成一片”。老师不仅课上得好，打羽毛球也有一手！同学们都争先恐后地排着队伍想和老师一比高下，但是老师的“功力”深厚，每次都很快击败了同学。除了打羽毛球，老师还会和我们一起开展其它有意义的活动！那时是多么的开心、快乐。

六年的小学生活就快要结束了，我永远都不会忘记这位像慈母般辛勤教育我们的老师。