摘要

本文通过分析数据和讨论的方式，探讨了18考研弃考的现象。首先介绍了现实背景和现象的产生原因，然后从家庭因素、个人原因、考生态度、社会影响和政策变革等五个角度进行了详细的论证和分析。最后总结了18考研弃考问题的严重性和对解决方案的思考。

1. 引言

18考研弃考问题是指考生在报考研究生时，在考试前最终放弃参加考试的现象。18考研弃考现象日益严重，引起了广泛关注。本文将对18考研弃考现象进行深入分析，并从多个角度进行论证。

1.1 现实背景

随着生活水平的提高和社会竞争的加剧，越来越多的本科生选择继续深造，报考研究生已成为一个常见的选择。然而，与此同时，18考研弃考问题也日益突出。为了更好地理解这一问题，我们需要探究其产生的原因。

1.2 现象的产生原因

18考研弃考问题的产生原因多种多样。首先，家庭因素对考生产生了一定的影响。一些考生的家庭经济状况较差，无法承担考研所需的费用，或者家庭不支持他们继续深造。其次，个人原因也是考生弃考的重要因素之一。有些考生发现自己对所报考的专业不太感兴趣，或者对未来的就业前景不确定，因此选择放弃考研。另外，考生的态度也是影响弃考现象的一个重要因素。一些考生对考研持有过于轻松的态度，缺乏对考试的认真态度和充分准备。最后，社会影响和政策变革也对考生产生了一定的影响。近年来，研究生招生政策发生了一系列的变化，对考生的考试压力和选择产生了影响。

2. 家庭因素

家庭因素是18考研弃考问题的重要原因之一。家庭的经济状况、教育背景、期望和支持等都会影响考生是否选择继续深造。

2.1 经济问题

考研需要支付一定的费用，包括报名费、培训费、复习材料费等。对于一些家庭经济条件较差的考生来说，这些费用可能是一个负担，他们可能无法承担这些费用而选择弃考。

2.2 教育背景

家庭的教育背景也会对考生的选择产生影响。一些家庭对于继续深造有较高的期望，鼓励和支持考生继续深造；而另一些家庭可能对考研持否定的态度，不支持考生的决定。这些家庭教育背景的差异会导致考生在考虑是否参加考试时做出不同的选择。

3. 个人原因

18考研弃考问题的另一个重要原因是个人原因。个人对所报考专业的兴趣、未来就业前景的考虑等都会影响是否选择继续深造。

3.1 专业兴趣

对所报考的专业是否感兴趣是考生是否选择参加考试的一个重要因素。如果考生发现自己对所报考的专业不太感兴趣，他们可能会选择放弃考研，寻找其他的发展方向。

3.2 就业前景

考生对未来的就业前景是否看好也是一个影响是否参加考试的重要考虑因素。如果考生对所报考专业的未来就业前景持不确定的态度，他们可能会选择放弃考研，转而寻找就业的机会。

4. 考生态度

考生的态度是影响18考研弃考问题的重要因素之一。一些考生对考研持有过于轻松的态度，缺乏对考试的认真态度和充分准备。

4.1 对考试的认识

一些考生对考试的重要性和难度没有充分的认识，他们认为只要参加考试就能够通过。这种认识的不足导致了他们对考试的轻视，并对复习和准备工作不够重视。

4.2 准备不足

准备不足是考生放弃考研的一个重要原因。一些考生可能由于各种原因没有充分准备，无法应对考试的挑战，因此选择放弃。

5. 社会影响和政策变革

社会影响和政策变革也对考生产生了一定的影响，从而导致18考研弃考问题的发生。

5.1 考试压力

近年来，由于研究生招生政策的变化和竞争加剧，考生面临着更加激烈的考试压力。考生可能因为对考试的压力感到过大而选择放弃考研。

5.2 政策变革

研究生招生政策的改变也会对考生的选择产生影响。政策的变化可能使考生觉得报考研究生的机会变小，从而选择放弃考研。

综上所述，18考研弃考问题是一个复杂的社会现象，其产生原因多种多样。家庭因素、个人原因、考生态度、社会影响和政策变革等都对考生的选择产生了影响。然而，18考研弃考问题的严重性不容忽视，我们需要共同努力解决这一问题。

为了减少18考研弃考问题的发生，我们可以从以下几个方面进行思考和改进。首先，政府可以通过出台相应的政策，提供更多的资助和支持，帮助家庭经济困难的考生继续深造。其次，家庭和学校应该加强对学生的引导和教育，增强他们对考研的认识和兴趣，提高考研的积极性。最后，社会应该积极关注18考研弃考问题，加强对考研和高等教育的宣传和教育，为考生提供更多的就业机会和发展空间。