19年考研政策变化

摘要：

本文就19年考研政策变化这一话题，从几个角度进行分析。首先，介绍了19年考研政策的整体变化，包括考试科目、内容和考试时间等方面的调整。然后，深入探讨了新政策对考生的影响以及应对之策。接下来，从高校备考要求和招生政策两个角度，分析了新政策对高校和考生的影响。最后，总结了19年考研政策变化的意义和启示。

一、考试科目与内容的调整

19年考研政策调整了考试科目和内容，取消了英语一、政治和数学三科目，新增了综合能力科目和专业课考试。这一改变对考生来说，意味着考试难度增加和备考重点的重新调整。

1.1 英语一、政治和数学科目的取消

英语一、政治和数学科目的取消，使得考研难度有所增加。考生需要在其他科目上下更多功夫，提高自己的综合能力。此外，这也对备考资源的配置产生了一定的影响。

1.2 综合能力科目和专业课考试的新增

综合能力科目和专业课考试的新增对考生提出了更高的要求。综合能力科目考察考生的综合思维能力、阅读理解和写作能力等，而专业课考试则要求考生掌握更深入的专业知识。这给考生备考带来了更大的挑战，需要更加全面系统地进行复习和准备。

二、考试时间的调整

19年考研政策将考试时间由原先的12月调整为12月底和1月初，这对考生的备考计划和心理状态都带来了一定的影响。

2.1 备考计划的调整

考试时间的变动需要考生调整自己的备考计划。一方面，考生需要将备考时间安排得更加合理，妥善安排每天的复习进度；另一方面，备考时间的延迟也使得考生的备考周期延长，需要更长时间的准备。

2.2 心理状态的调整

考试时间的调整也给考生的心理状态带来了一定的影响。原本计划在12月就可以迎面到来的考试，也因为考试时间的推迟而使得考生的备考压力变大。因此，考生需要积极调整自己的心态，保持良好的心理状态，应对备考的压力。

三、新政策对考生的影响及应对策略

新政策的出台对考生产生了一定的影响，对于这些影响，我们需要有针对性的应对策略。

3.1 考试难度增加

新政策使得考试难度增加，要想在考试中取得好成绩，考生需要加大复习的力度和密度，做到全面系统的复习。此外，还可以结合过去的考题进行针对性的练习，提高自己在各个科目上的应试能力。

3.2 备考时间调整

新政策将考试时间调整为12月底和1月初，对考生的备考计划有了一定的调整。考生需要做好新的备考计划，并且合理安排每天的复习进度。此外，也需要注意调整心态，保持良好的心理状态，应对备考的压力。

3.3 综合能力科目和专业课考试

综合能力科目和专业课考试的新增，要求考生全面掌握各个科目的知识和技能。考生需要备考资料和学习资源，全面复习各个科目的知识点，提高自己的应试能力。

四、高校备考要求的变化

19年考研政策的调整，也对高校备考要求产生了一定的变化。高校对考生的综合素质和专业能力提出了更高的要求。

4.1 综合素质的要求

综合能力科目的新增，使得高校对考生的综合素质提出了更高的要求。高校希望考生具备批判思维、创新意识、团队合作和沟通能力等综合素质。因此，考生在备考过程中需要注重培养自己的综合素质，提升自己的综合能力。

4.2 专业能力的要求

专业课考试的新增，也使得高校对考生的专业能力提出了更高的要求。高校希望考生具备较为扎实的专业基础知识，并能够在考试中展示自己的专业能力。因此，考生需要针对不同的专业，重点复习和准备专业课的考试内容，提高自己的专业能力。

五、新政策对高校招生政策的影响

19年考研政策的变化，也对高校的招生政策产生了一定的影响。高校在招生时，会根据新政策的调整，对考生进行不同的选拔和录取。

5.1 考试成绩和综合素质的综合评价

新政策要求考生在综合能力科目上取得好成绩，也要求考生具备良好的综合素质。因此，高校在招生时会综合考虑考生的考试成绩和综合素质，进行选拔和录取。

5.2 专业能力的考察

新政策中的专业课考试，使得高校对考生的专业能力有了更直接的考察。高校会根据考生在专业课考试中的表现，对考生进行专业能力的评估。因此，考生需要注重对专业知识的复习和准备，展示自己在专业领域的能力。

总结

19年考研政策的变化在考生、高校和招生政策等方面都产生了一定的影响。对于考生来说，新政策意味着备考要求更高，考试难度更大，需要做好全面系统的复习和准备。对于高校来说，新政策希望考生具备更好的综合素质和专业能力，为高校创造更好的人才选拔环境。新政策的出台对考生和高校都有着重要的意义，提醒考生努力备考，提升自己的综合能力和专业素质，争取在考试中脱颖而出。