摘要：

本文主要探讨了考研英语单词按词根词缀归类的方法和意义。通过对词根和词缀的解释，分析了按词根词缀归类的好处，比如可以帮助拓宽词汇量、提升对词义的理解能力等。然后从词根和词缀的角度出发，对单词进行分类，比如按起源归类、按词性归类、按意义归类等。接着，进一步探讨了按词根词缀归类的实践方法，包括了学习常用词根和词缀、运用词根词缀分析法等。最后，总结了考研英语单词按词根词缀归类的优点，以及如何在备考中有效运用这种方法。

一、按起源归类

按照起源将单词进行归类是一种常见的词汇学习方法。起源相同的单词往往具有相似的词根或词缀，掌握了某一类似词义的词汇，就可以推测出其他相似词义的词汇。例如，以“spect”为词根的单词有respect、suspect、inspect等，它们都与视觉有关，通过掌握“spect”这个词根，我们可以推断出这些单词的含义与视觉相关。

二、按词性归类

按照词性将单词进行归类是另一种常见的词汇学习方法。不同词性的单词往往具有相似的词根或词缀，学习了某一类词性的单词，可以帮助我们掌握该词性的用法和变形规律。例如，以“-able”为词缀的单词多为形容词，如comfortable、reasonable、reliable等，通过掌握“-able”这个词缀，我们可以推断出这些单词的词性均为形容词。

三、按意义归类

按照意义将单词进行归类是一种较为灵活的词汇学习方法。将具有相似意义的单词进行分类，可以帮助我们记忆和理解这些单词的词义。例如，将表示“写”的单词归类为“write、inscribe、transcribe”等，可以帮助我们联想到它们都与写作有关。

四、学习常用词根和词缀

学习常用的词根和词缀是掌握按词根词缀归类方法的前提。词根和词缀是构成词汇的基本单位，通过学习它们的含义和用法，我们可以解构词汇，将单词归类。例如，掌握了“aud”表示“听”的词根，就可以将audience、audible等单词归类为与听觉相关的词汇。

五、运用词根词缀分析法

词根词缀分析法是运用词根和词缀的含义进行推测和分析的方法。通过词根和词缀的分析，我们可以猜测出单词的词义，提高对生词的理解能力。例如，通过分析词根“geo-”表示“地球”的含义，我们可以推测出geology表示地质学，geography表示地理学等。

总结：

考研英语单词按词根词缀归类是一种高效的词汇学习方法。通过按起源、词性、意义等角度进行分类，我们能够更好地掌握单词的用法和变形规律。学习常用词根和词缀，以及灵活运用词根词缀分析法，能够帮助我们扩充词汇量，提高对词义的理解能力。在备考过程中，我们可以结合词根词缀归类的方法进行单词记忆和语法学习，提高英语应试能力。