摘要：

跨学校跨专业考研究生是指本科毕业后选择不同于本科所学专业的研究方向，并且选择了不同于原本所在学校的研究生院校。这种选择需要克服种种困难和挑战。本文从多个角度分析和论证了跨学校跨专业考研究生的困难性。

正文：

一、学习压力巨大

跨学校跨专业考研究生需要努力追赶原本专业知识的不足，同时还需要学习新的专业知识。由于专业不同，课程内容和考试要求可能完全不同，对学生来说是一个全新的挑战。除了正常课堂学习外，还需要大量的自主学习和复习时间。因此，学习压力巨大。

二、适应新环境困难

跨学校跨专业考研究生需要适应新的学校和专业环境，包括新的学习氛围、新的教学方法、新的同学关系等。这对于学生来说可能是一个巨大的困难。在新的学校中，学生可能要重新适应，需要时间去适应新的人际关系和学习氛围，这会增加跨校跨专业考研的困难程度。

三、寻找适合的导师困难

导师在研究生阶段起到了至关重要的作用。但是跨校跨专业考研究生的学生由于不熟悉新的学校和专业，很难在申请入学时选择一个合适的导师。由于没有相关经验，在选择导师时可能会陷入困惑，这可能导致找不到合适的导师，影响学生的研究方向和发展。

四、研究方向调整困难

跨学校跨专业考研究生途中可能会发现原本所选择的研究方向并不适合自己，需要进行调整。但是由于专业差异和学校规定，进行研究方向的调整是困难的。有些学校要求学生在前两年内完成硕士研究生的论文、课程及相关项目，重新选择研究方向意味着学生需要放弃之前的成果，重新起步，这增加了跨学校跨专业考研的困难性。

五、就业压力增加

选择跨学校跨专业考研研究生，可能会加大学生的就业压力。因为跨学校跨专业考研研究生可能在这个专业方向上没有很多实践经验，也没有相关的职业经历，这对于毕业后的就业可能造成一定的困扰。企业倾向于招聘有相关专业经验的研究生，因此，跨学校跨专业考研可能让学生在就业市场上面临更多的竞争。

总结：

本文从学习压力、适应新环境、寻找导师、研究方向调整以及就业压力这五个角度论证了跨学校跨专业考研究生的困难性。这种选择对于学生来说是一个巨大的挑战，需要付出更多的努力和时间。然而，如果学生能够克服这些困难，跨学校跨专业考研研究生也可能为其未来的发展带来更多的机遇和挑战。