摘要：

本文通过对兰大环境工程研究生的综合评述，从多个角度对其培养目标、课程设置、科研实践、导师团队和就业前景进行了论证。通过分析发现，兰大环境工程研究生具有良好的培养方案和科研实践平台，导师团队实力雄厚，学生就业前景广阔。但也存在一些问题，如课程设置有待改进和科研环境亟需提高等。总体而言，兰大环境工程研究生培养优势突出，能够为学生提供良好的学术氛围和职业发展机会。

1. 培养目标

兰州大学环境工程研究生专业培养目标明确，旨在培养具备扎实的理论基础、宽广的学科视野和创新能力的高级专门人才。通过培养学生的科研能力和创新思维，使其能够在环境领域的科学研究、工程设计和实践中具有独立思考、解决问题的能力。

2. 课程设置

兰大环境工程研究生课程设置科学合理，既注重学术理论的学习，又注重实际工程应用的培养。课程内容包括环境工程基础理论、环境保护技术、环境监测与评价等多个方面，涵盖了环境工程的各个领域。

但也有些课程的内容相对陈旧，需要根据行业最新发展作出相应的调整和更新。

3. 科研实践

科研实践是环境工程研究生培养的重要环节。兰大环境工程研究生科研实践平台齐全，科研设备先进，能够为学生提供良好的科研环境。学生可以在导师的指导下参与各类科研项目，深入探究环境工程领域的研究课题。

但也存在一些问题，如科研项目资源分配不均衡、科研经费不足等，这些问题需要得到关注和改进。

4. 导师团队

兰大环境工程研究生导师团队实力雄厚，导师队伍中既有具有丰富科研经验的资深导师，又有年轻有为的中青年导师。导师们能够为学生提供科研指导和职业规划建议，对学生的学术能力和职业发展起到了重要的推动作用。

5. 就业前景

兰大环境工程研究生就业前景广阔。环境问题日益凸显，对环境工程专业人才的需求量也在不断增加。兰大环境工程研究生通过专业培养和科研实践，能够具备较强的专业知识和实践能力，能够胜任环境领域的科研、设计和管理等工作。

但就业市场竞争也很激烈，学生除了要有扎实的专业知识和科研能力外，还需要具备较强的沟通能力和团队合作能力，以适应现代社会的发展需求。

总结：

兰大环境工程研究生培养方案科学合理、课程设置全面，具有良好的科研实践平台和实力雄厚的导师团队。学生通过学习和实践，能够获得扎实的理论基础和宽广的学科视野，具备创新能力和解决问题的能力。就业前景广阔，可以在环境领域的科研、设计和管理等方面发展。然而，也需要关注课程内容的更新和优化、科研项目资源分配的均衡、科研环境的进一步提高等问题。通过不断优化培养方案和提高教育质量，兰大环境工程研究生的培养将更加完善和出色。