摘要:

在职研究生教育作为一种提供给社会人群继续深造的高等教育形式，已经逐渐受到人们的重视。然而，关于在职研究生教育是否会对考试有所帮助却存在一定的争议。本文从五个角度出发，分别是时间管理、学习资源、职业发展、学习氛围和实践能力，论证在职研究生会在一定程度上有助于考试的好成绩。

正文：

一、时间管理

在职研究生面临着工作与学习的双重压力，只有合理的时间安排和高效的时间管理，才能腾出足够的时间进行学习和复习。在职研究生常常会养成良好的时间管理习惯，譬如合理分配工作与学习的时间比例，并制定明确的学习计划。相比之下，全日制研究生由于没有工作压力和时间约束，时间安排常常较为散漫，容易导致时间脱离控制，影响学习效果。

二、学习资源

在职研究生通常有着丰富的实践经验和专业背景，在学习中能够更好地运用自己的工作经验并结合理论知识进行学习。与此同时，许多在职研究生选择的专业与自身工作密切相关，可以直接将学到的知识运用到实际工作中，提高学习效果。相对而言，全日制研究生的学习资源相对较为单一，缺乏实践经验的支撑，可能对职业发展的理解存在一定的欠缺。

三、职业发展

在职研究生通常是在已经有了一定职业基础和行业经验的前提下继续深造，他们对自己的职业发展有着更明确的目标和规划。这种职业发展的觉悟使得他们对学习更加有动力，能够更加专注地投入到学习中。与此相比，全日制研究生由于年龄较小、经验相对欠缺，对职业发展的规划和目标可能相对模糊，对学习的投入度也可能相对较低。

四、学习氛围

在职研究生通常与一群在职学习的同学一起学习，他们面对相似的职业、工作和学习压力，共同学习、共同努力，形成一种积极向上的学习氛围。在这样的学习氛围下，他们可以相互鼓励、相互竞争，提高学习效果。相较之下，全日制研究生在学习中相对孤立，学习氛围较为单一，缺乏了借鉴、互相促进的机会。

五、实践能力

在职研究生具备丰富的实践经验，往往能够将学到的知识运用到实际工作中，提高实践能力。而全日制研究生相对缺乏实践经验，学到的知识在实践中可能需要更长的时间才能转化为实践能力。

总结：

通过以上分析可以看出，虽然在职研究生面临着诸多困难和挑战，但其在考试中获得好成绩的机会相对较高。时间管理的合理性、丰富的学习资源、职业发展的明确规划、积极的学习氛围以及实践能力的提高，都是在职研究生能够在考试中取得好成绩的重要因素。

因此，在职研究生不仅在工作中得到了提升和发展，也在学习中收获了更多。他们能够更好地利用自身的优势，并通过学习取得优异的考试成绩。所以，可以说在职研究生会在一定程度上好考一些。