南京工业大学 在职研究生

摘要：南京工业大学（Nanjing Tech University）是江苏省和南京市共建的全日制本科普通高校，前身是由中华人民共和国工业和信息化部与江苏省政府合并重组的南京理工大学与南京工学院，是一所以工为主，工、理、管、文协调发展的多学科融合型大学。

一、南京工业大学简介

南京工业大学成立于1902年，始称南京高等实业学堂，是中国近现代教育史上最早建立的高等工科教育机构之一。经过百余年的发展，南京工业大学已经成为一所综合性、研究型、工科为主体，以工、理、管、文为特色，工、理、农、管、文、法、经、教育多学科协调发展的综合性大学。

学校现有16个学院、1个独立学院，开设了67个本科专业，涵盖工、理、管、文、法、经、教育7个学科门类，现有150个硕士学位授权点，37个博士学位授权点。学校还设有博士后流动站，拥有12个博士后科研流动站。同时，南京工业大学还具有一流的科研实力，拥有多个国家级和省部级重点实验室和研究中心。

南京工业大学秉承“实事求是”的校训，坚持“素质教育，协同创新”办学理念，以培养高素质应用型人才为目标，为社会培养了大量优秀毕业生，并在社会各界广泛赢得了声誉。

二、南京工业大学的在职研究生教育

南京工业大学作为一所综合性大学，注重在职研究生教育的发展。在职研究生教育是指具有工作经验的人员通过个别合理学习，接受某项学科专业或某一特定领域的系统教育与规范培养，以提高自己的学识和业务水平的学习活动。

南京工业大学的在职研究生教育根据不同专业设置全日制和非全日制两种形式。在全日制在职研究生教育中，学生按照学校安排参加课堂教学，并完成规定的学习任务。而在非全日制在职研究生教育中，学生利用业余时间学习，以论文或课程论文为主要学习任务。通过这两种形式的在职研究生教育，南京工业大学为工作人员提供了更加灵活的学习途径和更加便利的学习方式。

三、在职研究生教育的意义

在职研究生教育在当今社会具有重要的意义。首先，在职研究生教育为工作人员提供了继续深造的机会，使他们能够不断提升自己的知识和能力，从而更好地适应社会发展的需求。

其次，对于个人来说，通过在职研究生教育，工作人员可以拓宽自己的视野，增加专业知识和技能，提高自身的职业素质，提升自己在职场中的竞争力。

再次，在职研究生教育对于企事业单位来说也具有重要的意义。通过培养在职研究生，企事业单位可以吸引和留住更多高素质的人才，为企业的发展提供更强大的支撑。同时，企事业单位还可以借助在职研究生教育的资源和成果，提升自身的科研和创新能力，实现自身的可持续发展。

四、南京工业大学在职研究生教育的特色

南京工业大学的在职研究生教育具有以下几个特色：

1. 紧密结合实际

南京工业大学在职研究生教育注重理论和实践的结合，将实际问题和解决方案应用到教学中。通过实践，学生可以更好地理解和掌握所学知识，提高应用能力，为实际工作提供解决问题的能力和思路。

2. 突出工程实践

南京工业大学在职研究生教育重视工程实践能力的培养。学校将实际工程项目和企业合作，为在职研究生提供丰富的实践机会。通过参与实际工程项目，学生可以获得实践经验，锻炼实际操作能力，提高解决实际问题的能力。

3. 多学科交叉

南京工业大学在职研究生教育鼓励不同学科之间的交叉学习和研究。学校提供跨学科的研究生课程，鼓励学生跨领域学习和研究。通过多学科的交叉融合，学生可以拓宽自己的学术视野，提高综合素质。

4. 教学资源丰富

南京工业大学拥有一流的教学资源，包括师资力量和实验设施等。学校拥有一大批具有博士学位和丰富教学经验的优秀教师，他们在教学中注重理论与实践相结合，能够有效地指导学生的学习。此外，学校还投资大量的资金用于实验设施建设，为学生提供良好的实验条件和科研平台。

五、总结

南京工业大学的在职研究生教育是一项重要的教育工作，具有重要的意义和特色。在职研究生教育为工作人员提供了继续深造的机会，对个人和企事业单位都具有重要的意义。南京工业大学在职研究生教育突出实际应用和工程实践，注重多学科交叉和教学资源的丰富。通过在职研究生教育，南京工业大学为工作人员提供了一个培养和提升自己的平台，为社会和企事业单位培养了更多高素质的人才。