摘要

考研联考是大部分研究生应试者必须面对的一项重要考试环节，做题顺序直接影响到考试成绩的高低。本文从多个角度出发，探讨了考研联考做题顺序的优化策略，旨在帮助广大考生制定科学的做题顺序，提高考试得分。

一、按题型分组做题

首先，考生可以根据考试科目的题型特点，将试卷中的题目按类型进行分组，然后按照自己的擅长和不擅长的题型顺序进行做题。这样可以避免在做题过程中来回切题带来的时间浪费，集中精力提高在某一类型题目上。

1. 客观题组：

客观题通常包括选择题和判断题，其特点是答案明确，需要迅速判断和选择，适合在考试开始时迅速完成。这样可以在前期累积时间，为难题和主观题保留更多的答题时间。

2. 计算题组：

计算题需要进行具体计算和推导，耗时较长。所以，建议将这些题目放在答题时间比较充裕的时段，不会影响到后面更重要的题目的完成。

3. 主观题组：

主观题通常需要详细解答或提供论证过程，需要有充足的时间来准确表达自己的观点和知识。因此，主观题可以在做题时间的最后一段时间内完成，这样可以确保有足够的时间和心力去完成和完善答案。

二、按难易度分组做题

另一个重要的角度是根据题目的难易程度进行分组，这样可以更好地安排做题时间，提高答题效率。通常可以将试题分为简单、普通和困难三个等级。

1. 简单题组：

简单题一般是一些基础考点的考察，答案比较简单和直接，可以快速完成。在考试的早期阶段，可以迅速完成这些题目，为接下来的难题留出更多的时间。

2. 普通题组：

普通题的难度适中，需要一定的思考和推理，能够更好地检验出考生的理解和应用能力。普通题在考试的中期或者适当的时间段完成，避免早期浪费时间，也不要影响到后期的困难题的完成。

3. 困难题组：

困难题往往是试卷中难点和综合能力考察的重点，需要耗费大量的时间进行思考和解答。这些题目可以在考试的末端完成，以确保有足够的时间来思考和解决题目中的难点。

三、按知识点分组做题

考生还可以根据试题的知识点进行分组，这样可以帮助考生更好地集中精力完成同一知识点的题目，提高答题的准确性。

1. 专业知识点组：

根据专业知识点进行分组，将同一知识点的题目集中起来。这样可以帮助考生更好地运用所学知识，减少在题目切换时的认知负担，提高解题效率。

2. 基础知识点组：

基础知识点通常是考试的基础，掌握好基础知识对于做题非常重要。将基础知识点的题目放在考试的较早阶段完成，可以帮助考生迅速进入状态，提高整体的解题能力。

3. 提高知识点组：

提高知识点往往是一些考生熟悉程度不高或者理解较为困难的知识点，可以将其题目放在考试的末尾。通过前面题目的练习和积累，考生的自信心和解题能力会有所提升，有更大的概率在末尾的题目上取得更好的成绩。

四、按试卷结构分组做题

试卷结构也是考生做题顺序的一个重要考虑因素。每个科目的试卷结构都可能不同，包含的题型和难度也不尽相同。

1. 综合题组：

综合题一般包括多个知识点的综合运用和综合分析，需要考生有较强的综合能力和创新思维。为了确保这类题目有足够的时间去解答，可以将综合题放在前面的部分。

2. 独立题组：

独立题通常是一些基础题目或者单独的知识点，相对来说比较容易。可以将独立题放在考试的中期或者适当的位置，保证在前面练习状态稳定后，快速完成这些题目。

3. 答题题组：

答题题一般包括一些论述题或者需要详细回答的题目，需要考生提供充分的论证和解释。这类题目可以放在整个试卷的末尾，确保有足够的时间来完成和完善答案。

五、自我心理调节和时间控制

除了做题顺序的选择外，考生还需要有良好的自我心理调节和时间控制能力，在考试中保持稳定的心态，不被刺激和压力所影响。

1. 自我心理调节：

在考试过程中，考生需要保持良好的心态，尽量不被紧张和压力所左右。可以通过深呼吸、放松肌肉、适当休息等方式来调节自己的心理状态，保持镇定和专注的精神状态。

2. 时间控制：

考生需要有较强的时间控制能力，根据每个题目的难易程度和重要程度来合理安排答题时间。遇到较难的题目可以适当留出一些时间来集中精力思考和解答，而对于简单的题目则可以更快地完成。

在考研联考中，合理的做题顺序可以帮助考生更好地发挥自己的优势，提高答题效率和得分。根据题型分组、难易度分组、知识点分组和试卷结构分组进行做题，可以帮助考生更好地安排答题时间，提高答题准确性。此外，良好的自我心理调节和时间控制能力也是考生在考试中取得好成绩的重要保障。通过合理的做题顺序安排和科学的考试策略，相信广大考生能够在考研联考中取得优异的成绩。