距离高考越来越近!考生们正在紧张的复习阶段。这段时间孩子的各方面状态都十分的紧张,作为家长为孩子做好后勤工作的同时,也要对孩子考后的志愿问题做好了解。本文是美丽的编辑帮助大家整编的《2023高考志愿表填写样本》,希望可以在高考志愿表填写样本方面为您解惑。
一、2023年各省志愿填报梯度分配
省份 | 批次 | 总个数 | 保底数 | 99%数 | 搏 | 冲 | 稳 | 保 | 垫 |
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重庆 | 本科批 | 96 | 38 | 24 | 15 | 29 | 14 | 14 | 24 |
重庆 | 专科批 | 96 | 38 | 24 | 15 | 29 | 14 | 14 | 24 |
浙江 | 一段 | 80 | 32 | 20 | 12 | 24 | 12 | 12 | 20 |
浙江 | 二段 | 80 | 32 | 20 | 12 | 24 | 12 | 12 | 20 |
四川 | 本科一批 | 9 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | |
四川 | 本科二批 | 9 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | |
四川 | 专科批 | 9 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | |
山东 | 一段 | 96 | 38 | 24 | 15 | 29 | 14 | 14 | 24 |
山东 | 二段 | 96 | 38 | 24 | 15 | 29 | 14 | 14 | 24 |
江西 | 本科一批 | 16 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | |
江西 | 本科二批 | 16 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | |
江西 | 专科批 | 16 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | |
江苏 | 本科批 | 40 | 16 | 10 | 6 | 12 | 6 | 6 | 10 |
湖南 | 本科批 | 45 | 18 | 11 | 7 | 14 | 6 | 7 | 11 |
湖南 | 专科批 | 30 | 12 | 8 | 5 | 9 | 4 | 4 | 8 |
湖北 | 专科批 | 20 | 8 | 5 | 3 | 6 | 3 | 3 | 5 |
湖北 | 本科批 | 45 | 18 | 11 | 7 | 14 | 6 | 7 | 11 |
河南 | 本科一批 | 12 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | |
河南 | 本科二批 | 12 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | |
河南 | 专科批 | 12 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | |
河北 | 本科批 | 96 | 38 | 24 | 15 | 29 | 14 | 14 | 24 |
河北 | 专科批 | 96 | 38 | 24 | 15 | 29 | 14 | 14 | 24 |
广东 | 本科批 | 45 | 18 | 11 | 7 | 14 | 6 | 7 | 11 |
广东 | 专科批 | 45 | 18 | 11 | 7 | 14 | 6 | 7 | 11 |
安徽 | 本科二批 | 10 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | |
安徽 | 本科一批 | 6 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | |
安徽 | 专科批 | 6 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
二、2023高考平行志愿填写要点有哪些
第一,平行志愿虽然是平行的,但同样是有顺序的。有人片面认为平行志愿没有顺序,几所院校都一样,这是不对的。录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。因此,一定要把最想去的院校放在最前面。
第二,平行志愿的几所院校一定要有梯度。第一所院校的录取分数可以高一些,往后要按照院校今年可能的录取分数梯次降序排列。否则,若第一所院校录取不上,后面几所院校有可能都录取不上,成为无效志愿。
第三,平行志愿的倒数第1、2所院校一定要保底。各省实行平行志愿的批次大都只有一个志愿顺序,不再设置后续志愿。如果在平行志愿这个志愿顺序上保不住底,在本批次就只有征求志愿的机会了。
但大家一定要清楚,就往年高考的录取情况看,有征求计划的院校在本批次的档次一般都较低。而且实行平行志愿之后,完不成招生计划的院校要相对减少,对通过征求志愿被院校录取的期望不要过高。
第四,要科学分析院校录取数据。对于那些首次实行平行志愿的批次,一定要慎重参考往年的院校录取数据。一般的说,多数院校实行平行志愿之后,录取分数相对于未实行平行志愿之前将有所变化——最高录取分可能会比往年高考有所下降,最低录取分数可能会比往年有所提高。
三、2023年高考志愿填报流程指南
1、历史底蕴
办学历史、文化积累、校友资源等;
2、办学实力
师资力量、专业设置、硬件设施等;
3、学科发展
优势学科、知名院士、学科发展等;
4、与考生的适配性
院校所在区域、学制设置、就业发展前景等。