1. 主页 > 高考志愿 > 志愿填报 >

全国安全工程专业大学排名

高考填报志愿时,安全工程专业怎么样、主要学什么、就业前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是可爱的编辑给大家分享的《全国安全工程专业大学排名》,希望对大家有所启发。

一、安全工程专业考研方向2:安全工程

专业介绍

安全工程专业注重培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才,是一个涉及面极广的综合交叉学科。2004年,我国开办安全工程本科专业并在教育部备案的高校有68所,其中大多数高校的安全工程专业是新开办的,近4年申办安全工程专业的高校有40所,比2000年以前的总和都多,其增长速度极快

培养要求

安全工程专业的学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。

就业方向

1.大型施工企业,从事施工现场安全管理、现场安全教育、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具配备及管理及现场安全档案管理等工作

2.大型厂矿、生产型企业,从事企业安全管理、安全教育、安全评价、工伤事故处理及职业病防治等工作

3.安全评价机构从事专业安全评价、风险评估等工作

4.政府、企事业单位从事政府层面的安全管理工作

5.大中专院校安全工程或相近专业的教师工作

二、安全工程专业就业前景怎么样

安全工程主要研究矿山、地下建筑、地上建筑的灾害防治技术、安全原理、安全监测、安全系统工程等方面的基本知识和技能,多用于户外作业,进行施工前的安全评价和风险评估,施工现场的安全管理和安全教育,以及发生坍塌、爆炸、火灾等事故后的工伤事故处理等。本专业有巨大的需求市场,还需要更优秀的复合型人才。就业前景较好。

三、安全工程专业考研方向3:安全技术及工程

专业介绍

安全技术及工程是一门运用安全科学的原理及方法,研究现代工业生产中各种工业灾害发生的原因、过程,危险性辨识,事故预防、预测,安全检测与监控,安全分析与评估,安全防护,安全管理等问题的综合性工程技术学科;是研究现代工业生产,特别是化学工业和石油化学工业生产中的安全技术与管理的学科,是由多学科交叉产生的一门新兴综合学科。

研究方向

01安全系统理论;

02产业安全技术;

03爆破安全理论与技术;

04岩层控制理论与技术;

05岩土灾害发生机理与防治;

06工业安全评价理论与技术;

07工业环境卫生科学与技术;

08通风安全;

09地下采空区灾害防治技术。

就业方向

毕业后可到各级政府部门及劳动安全监察部门、安全技术科研部门和各类企事业单位从事安全管理、监察或科研工作;能在高等学校、科研机构及产业安全和管理部门从事专业技术工作和业务管理工作。

四、教育部安全工程专业大学排名

排 序学校名称水 平
1辽宁工程技术大学5★
2中国矿业大学(北京)5★
3西安科技大学5★
4中国科学技术大学5★
5北京科技大学5★
6北京理工大学5★
7中国矿业大学5★
8中南大学4★
9南京工业大学4★
10安徽理工大学4★
11东北大学4★
12山东科技大学4★
13太原理工大学4★
14南京理工大学4★
15重庆大学4★
16中国地质大学(武汉)4★
17北京化工大学4★
18河南理工大学4★
19武汉理工大学4★
20湖南科技大学4★

五、安全工程专业考研方向1:安全科学与工程

专业介绍

安全是国家稳定、社会发展、人民安康幸福的基石。“安全科学与工程”学科为人类生存与发展提供安全科技支撑和高级专业人才。

培养目标

培养的硕士研究生应具有坚实的自然科学与人文社会科学基础和扎实的工科基础理论知识与安全专业基础,具有较强的安全工程设计与施工能力、自我获取知识的能力、创新与创业精神、社会交往能力、组织管理能力和国际视野的安全科学与工程专业高层次人才。本专业毕业的学生,主要从事安全技术研发,安全控制系统设计、施工和科学研究,并能从事安全管理工作。

本专业学生除了学习与工科有关的各种基础课外,毕业生要求掌握以下知识和能力:掌握坚实的安全科学与工程基本理论和工程技术知识,如安全学原理、安全系统工程、安全管理学、安全人机工程、安全经济学;安全检测技术、职业卫生及工程、工业通风与空调、风险评价技术;危险因素控制的实验方法和测试技术;安全工程的计算机模拟和物理模拟方法与技术,以及安全生产过程控制优化设计方法;某一行业危险特征与工艺的关键安全技术及其应用条件;现代企业安全管理理论与方法;安全心理学、安全教育学等与安全管理配套的理论知识;事故调查报告和应急预案的撰写;国家关于安全工程生产、设计、安全、环境保护等方面的方针、政策和法规;熟悉本专业的新理论、新方法、新技术、新设备和本专业的发展现状和趋势。